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小宫因为一次地震时，房屋倒塌，失去了双腿。对于他再也无法正常走路的事实，()说法，属于理解传统的残疾人观念上所存在的误区。
A:小宫的伤残是人类发展中必须付出的社会性代价
B:小宫的伤残是他体能差、逃不出现场所致
C:社会应该为小宫的伤残提供支持
D:自从有人类，就有残疾人
B:小宫的伤残是他体能差、逃不出现场所致
C:社会应该为小宫的伤残提供支持
D:自从有人类，就有残疾人
参考答案
参考解析
解析：考点：残疾人观的变迁。
更多 “小宫因为一次地震时，房屋倒塌，失去了双腿。对于他再也无法正常走路的事实，()说法，属于理解传统的残疾人观念上所存在的误区。A:小宫的伤残是人类发展中必须付出的社会性代价 B:小宫的伤残是他体能差、逃不出现场所致 C:社会应该为小宫的伤残提供支持 D:自从有人类，就有残疾人” 相关考题
考题
小文在4岁时开始出现腿脚无力、走路经常跌倒等症状，经医院诊断为进行性肌肉萎缩。到6岁时，小文病情已加重到无法走路，每天只能躺在床上，由父母照顾他的生活起居。看到窗外同龄的孩子们每天上学放学，小文也特别的向往，但以他现在的状况，如果读书就得有人专门接送，还得在学校照顾他，但其父母都需要工作养家，承担小文的各种补充营养的费用，没有办法专职照顾他。
【问题】
1．残疾人社会工作的概念是什么？
2．小文所面临的问题的主要有哪些？
3．针对小文所面临的问题，社会工作者应从哪些方面介入工作？
考题
小枫在3岁时出现腿脚无力、走路经常跌倒等症状，经医院诊断，其患有进行性肌肉萎缩。到5岁时，小枫病情加重到无法走路，每天只能躺在床上，由父母照顾他的生活起居。看到同龄的孩子们每天上学放学，小枫也特别向往，但以他现在的状况，如果读书就得有人专门接送，还得在学校照顾他，但其父母都需要工作，没有办法专职照顾他。
问题：
1．残疾人社会工作的概念是什么
2．小枫所面临的问题主要有哪些
3．针对小枫所面临的问题，社会工作者应从哪些方面介入工作
考题
社会工作者小李在同因工伤失去双腿的小宫签了协议之后，将小宫约出来，帮他界定需要解决的具体问题和优先顺序，分析解决这些问题时可用的资源，探讨服务对象使用资源时存在的障碍，确定具体的工作目标。对于这个阶段进行的具体工作内容，说法正确的有（ ）。
A.使得小宫从潜在服务对象成为现实服务对象
B.注意小宫的问题和需求满足中的内在障碍
C.注意小宫的问题和需求满足中的外部环境的外在障碍
D.对评估成果进行评估
E.按照约定或任务达成顺序推进实施
考题
小萌今年四岁，去年因为一场车祸，再也看不到东西了，家里人决定带他去教育康复。下列对于教育康复的说法中，不正确的是（ ）。A.教育康复是指狭义上的残疾人特殊教育
B.教育康复的重点是早期干预
C.教育康复的对象只能是未成年人
D.残疾人本身是康复的动力源之一
考题
社会工作者小李在同因工伤失去双腿的小宫签了协议之后，小李将小宫约出来，帮小宫界定需要解决的具体问题和优先顺序，分析解决这些问题时可用的资源，探讨服务对象使用资源时存在的障碍，确定具体的工作目标。对于这个阶段进行的具体工作内容，说法正确的有()。A:使得小宫从潜在服务对象成为现实服务对象
B:注意小宫的问题和需求满足中的内在障碍
C:注意小宫的问题和需求满足中外部环境
D:对评估成果进行评估
E:按照约定或任务达成顺序推进实施
考题
小萌今年四岁，去年因为一场车祸，他再也看不到东西了，家里人决定带他去教育康复。下列对于教育康复的说法中，不正确的是()。A:教育康复是指狭义上的残疾人特殊教育
B:教育康复的重点是早期干预
C:教育康复的对象只能是未成年人
D:残疾人本身是康复的动力源之一
考题
小丽是一名年轻的社会工作者，一次她帮助一位聋哑少年小宫，发现与他沟通非常困难，一旦小宫的意思小丽难以理解，小宫便会异常的暴躁，发出奇怪的声音，甚至捶桌子。由此可见()。A:残疾人有暴力倾向
B:残疾人会伤害别人
C:残疾人沟通能力比一般人弱
D:残疾人无法独立生活
考题
1974年4月22日，江苏省溧阳县发生5.6级地震，全县倒塌和毁坏房屋7.9万间。在震后恢复重建中，不少房屋重建或修复时，未考虑（）。5年后的1979年7月9日，在原地又发生一次6级地震，使34多万间房屋倒塌和毁坏，特别是上次地震破坏的房屋，原样修复，这次又遭破坏。A、设计翻新B、抗震设防C、重新装修
考题
地震观测无法为（）提供服务。A、为大震速报和快速响应提供实时观测数据和依据B、实现动态监测震情，为地震预测提供基本信息C、记录地震时的地面运动，直接判断房屋倒塌情况D、监测地下核试验、矿山坍塌等
考题
尤某是一名来自汉川的18岁的武警战士，在地震中不幸失去了所有的亲人。他强忍着失去亲人的痛苦，坚持奋斗在第一线，争取救下更多人的生命。但是不幸的是在一次救援中，房屋在余震中二次坍塌，尤某被掩埋其中，后虽被队友救出，但他还是失去了自己的双腿，并伴有多种并发症，需长期治疗。部队为了表彰尤某在抗震救灾中的优秀表现，特记二等功一次。尤某不仅承受着失去亲人的痛苦，还要面对和适应自己身体残疾的事实，并且他也开始担忧自己退伍后的生活。根据优抚医院社会工作服务对象界定的标准，尤某是否属于服务对象范围内？
考题
多选题社会工作者小李在同因工伤失去双腿的小宫签了协议之后，小李将小宫约出来，帮小宫界定需要解决的具体问题和优先顺序，分析解决这些问题时可用的资源，探讨服务对象使用资源时存在的障碍，确定具体的工作目标。对于这个阶段进行的具体工作内容，说法正确的有（）。A使得小宫从潜在服务对象成为现实服务对象B注意小宫的问题和需求满足中的内在障碍C注意小宫的问题和需求满足中外部环境D对评估成果进行评估E按照约定或任务达成顺序推进实施
考题
单选题小宫因为地震失去了双腿。对于他再也无法正常走路的事实，以下哪项说法属于传统的残疾人观念上所存在的误区()。A
小官的伤残是人类发展中必须付出的社会性代价B
小宫的伤残是他体能差、逃不出现场所致C
社会应该为小宫的伤残提供支持D
自从有人类，就有残疾人
考题
单选题小宫因为一次地震时，房屋倒塌，失去了双腿。对于他再也无法正常走路的事实，（）说法，属于理解传统的残疾人观念上所存在的误区。A
小宫的伤残是人类发展中必须付出的社会性代价B
小宫的伤残是他体能差、逃不出现场所致C
社会应该为小宫的伤残提供支持D
自从有人类，就有残疾人
考题
多选题小宫是一名刚参加工作的社会工作者，当他对残疾人进行服务的时候，常常发现一旦与他们的沟通进行的不顺利，他们便会变得十分暴躁，甚至大喊大叫或砸东西，导致小宫挫败感极强，不愿意再去帮助残疾人。事实上（）。A与残疾人沟通时出现障碍是正常的B残疾人有暴力倾向C残疾人会伤害别人D残疾人沟通能力比一般人弱E残疾人无法独立生活
考题
单选题小萌今年四岁，去年因为一场车祸，他再也看不到东西了，家里人决定带他去教育康复。下列对于教育康复的说法中，不正确的是（）。A
教育康复是指狭义上的残疾人特殊教育B
教育康复的重点是早期干预C
教育康复的对象只能是未成年人D
残疾人本身是康复的动力源之一
考题
单选题小丽是一名年轻的社会工作者，一次她帮助一位聋哑少年小宫，发现与他沟通非常困难，一旦小宫的意思小丽难以理解，小宫便会异常的暴躁，发出奇怪的声音，甚至捶桌子。由此可见（）。A
残疾人有暴力倾向B
残疾人会伤害别人C
残疾人沟通能力比一般人弱D
残疾人无法独立生活
考题
单选题小丽是一名年轻的社会工作者，一次她帮助一位聋哑少年小夏，发现与他沟通非常困难，一旦小夏的意思小丽难以理解，小夏便会异常的暴躁，发出奇怪的声音，甚至捶桌子。由此可见( )。A
残疾人有暴力倾向B
残疾人会伤害别人C
残疾人沟通能力比一般人弱D
残疾人无法独立生活
考题
单选题地震观测无法为（）提供服务。A
为大震速报和快速响应提供实时观测数据和依据B
实现动态监测震情，为地震预测提供基本信息C
记录地震时的地面运动，直接判断房屋倒塌情况D
监测地下核试验、矿山坍塌等
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