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有学者认为,西周确立了封建大一统,那么春秋战国诸侯争霸吞并就是对西周体制的否定。秦统一后,确立新的体制,又是对春秋战国诸侯纷争的否定。这种以一个否定另一个,螺旋式的发展模式.形成了中国古代历史的第一个正一反一合阶段。而隋唐、宋、元又构成了第三个正一反一合阶段。元代的行省制相当于其中的“合”。由此,作者认为行省制( )。

A.实现了中央集权和地方分权的有机结合
B.主要着眼于政治上的统治和军事上的控制
C.巩固了元朝的中央统治和国家的统一
D.充分借鉴了郡县制的优点,基本摒弃了两宋政治制度的缺点

参考答案

参考解析
解析:隋唐末期藩镇割据,地方势力庞大,而宋代削弱地方力量,加强了中央集权,这属于“正”“反”,作者认为元行省制相当于“合”,即实现了中央集权和地方分权的有机结合,故A项正确;B、D在材料信息中无法体现,故排除;据材料“元代的行省制相当于其中的‘合”’只是“正一反一合阶段”中的一个例子,并不能说明巩固了元朝的中央统治和国家的统一,故C项排除。
更多 “有学者认为,西周确立了封建大一统,那么春秋战国诸侯争霸吞并就是对西周体制的否定。秦统一后,确立新的体制,又是对春秋战国诸侯纷争的否定。这种以一个否定另一个,螺旋式的发展模式.形成了中国古代历史的第一个正一反一合阶段。而隋唐、宋、元又构成了第三个正一反一合阶段。元代的行省制相当于其中的“合”。由此,作者认为行省制( )。A.实现了中央集权和地方分权的有机结合 B.主要着眼于政治上的统治和军事上的控制 C.巩固了元朝的中央统治和国家的统一 D.充分借鉴了郡县制的优点,基本摒弃了两宋政治制度的缺点 ” 相关考题
考题 形而上学否定观的主要错误在于() A、认为否定是事物的自我否定B、认为否定是外力强加给事物的C、认为否定是对事物的消灭、是发展的中断D、认为肯定就是绝对肯定,否定就是绝对否定E、认为肯定与否定既是对立的,又是统一的

考题 “孔子周游列国”“烽火戏诸侯”,与“列国”,“诸侯”相关的西周政治制度是()A.禅让制B.分封制C.郡县制D.行省制

考题 西周建立起的是一个以下列哪项为中心,各个诸侯国围绕的封建王朝,形成了一个有秩序的封建国家:()A.天子B.君王C.诸侯D.上述都不是

考题 董仲舒认为孔子撰《春秋》的目的是尊天子、抑诸侯、崇周制而“大一统”,以此为汉武帝加强中央集权服务,从而将周代历史与汉代政治联系起来。西周时代对于秦汉统一的重要历史影响在于(  )。A.构建了中央有效控制地方的制度 B.确立了君主大权独揽的集权意识 C.形成了“天下一家”的文化心理认同 D.实现了国家对土地与人口的控制

考题 某教授认为:元朝行省制中央集权是秦汉以来郡县制中央集权模式的较高级演化形态,也是两宋否定唐后期藩镇分权的继续,相当于自隋朝始第三个“正一反一合”阶段的“合”。作者认为()A行省制实现了中央集权和地方分权的有机结合B行省制主要着眼于政治上的统治和军事上的控制C行省制巩固了元朝的中央统治和国家的统一D行省制借鉴了郡县制的优点,摈弃了两宋政治制度的缺点

考题 春秋战国时期,各诸侯国逐鹿中原,战乱不休.诸侯国的出现源于西周的()A、禅让制B、分封制C、郡县制

考题 西周建立起的是一个以下列哪项为中心,各个诸侯国围绕的封建王朝,形成了一个有秩序的封建国家:()A、天子B、君王C、诸侯D、上述都不是

考题 "退避三舍""纸上谈兵"等成语故事均出自春秋战国时期各诸侯国间发生的著名战役。诸侯国的出现源于西周的()。A、世袭制B、奴隶制C、禅让制D、分封制

考题 董仲舒认为孔子著《春秋》的目的是尊天子、抑诸侯、崇周制而“大一统”,以此为汉武帝加强中央集权服务,从而将周代历史与汉代政治联系起来。西周时代对于秦汉统一的重要历史影响在于()A、形成了天下一家的文化心理认同B、确立了君主大权独揽的集权意识C、构建了中央有效控制地方的制度D、实现了国家对土地与人口的控制

考题 两位唐朝学者发表对“秦国统一天下,但享国十五年即亡”的看法。萧瑀认为“秦并六国后,罢诸侯置太守,故二世而亡”;柳宗元认为秦之亡是“失在于政,不在于制”。对萧、柳两人的看法,下列说法正确的是()A、两人的看法相同,都认为秦代因过于暴虐无道而导致速亡B、两人的看法相同,都认为秦代因废除封建体制而导致速亡C、两人的看法不同,萧否定秦行分封,柳则肯定秦实行分封D、两人的看法不同,萧否定秦行郡县,而柳未否定秦行郡县

考题 王国维认为“周人嫡庶之制,本为天子、诸侯继统法而设,复以此制通之大夫以下,则不为君统而为宗统,于是宗法生焉。”有学者认为此观点有误,其质疑应该是针对()A、周人的大宗、小宗体制B、嫡庶制是宗法制产生的根源。C、形成“天子一诸侯—卿大夫”宗法等级D、周人宗法制是分封制的基础

考题 王家范在《中国历史通论》提到:“(中国政制)达臻‘文明’一途,实应归功于西周的创制。……西周政治里显然有深厚的贵族色彩,而“共主”名义下的地方分权体制……与秦以后一统的君主“独制”格局泾渭分明。”下列对材料的解读正确的是() ①西周的创制主要指实行分封制和宗法制②西周的制度带有浓厚的血缘亲情,保留贵族色彩③“共主”指西周实现了权力的高度集中④地方分权体制易导致诸侯割据混战A、①②③④B、①②④C、②③④D、①③④

考题 “(中国政制)达臻‘文明’一途,实因归功于西周的创制……,西周政治里显然有深厚的贵族色彩,而‘共主’名义下的地方分权体制……与秦以后一统的君主‘独制’格局泾渭分明。”(王家范《中国历史通论》)下列对材料的解读,不正确的是()A、“西周的创制”主要指实行分封制B、以血缘关系为纽带保持“贵族色彩”C、“共主”指西周实现了权力的高度集中D、“地方分权体制”指地方有较大自主权

考题 “退避三舍”、“纸上谈兵”等成语故事均出自春秋战国时期各诸侯国间发生的著名战役。诸侯国出现源于西周的()A、世袭制B、奴隶制C、禅让制D、分封制

考题 唐代吴兢所撰《贞观政要·论封建》记载:“贞观十一年,太宗以周封子弟,八百余年,秦罢诸侯,二世而灭……封建亲贤,当是子孙长久之道”,对这则史料评述正确的是()A、唐太宗认为实行分封制是西周统治长久的原因之一B、唐太宗认为秦帝王暴政是秦亡的重要原因C、唐太宗对实行分封制持批评态度D、唐太宗所论“封建”指的是郡县制度

考题 “封建亲戚,以藩屏周”反映的是西周时期实行的()A、禅让制B、分封制C、郡县制D、行省制

考题 “孔子周游列国”“烽火戏诸侯”,与“列国”,“诸侯”相关的西周政治制度是()A、禅让制B、分封制C、郡县制D、行省制

考题 下面属于秦始皇统一六国的历史意义有()。A、结束了西周末年以来诸侯长期纷争的局面B、建立了中国历史上第一个高度中央集权的封建国建C、促进了民族大融合D、使天下从此再无战乱

考题 《隋书·地理志》记载:“汉高祖……矫秦皇之失策,封建王侯,并跨州连邑,有逾古典,而郡县之制,无改于秦。”这一段史料可以说明()A、汉高祖认为秦灭亡于暴政B、汉代封建王侯是主体制度C、汉代诸侯国规模远逊于周D、汉代制度对秦制有所承袭

考题 有学者认为中国古代历史的发展是以一个否定另一个,螺旋式的发展模式。如夏商西周确立了封建大一统,那么春秋战国诸侯争霸吞并就是对夏商西周体制的否定。形成了中国古代历史的第一个正一反一合阶段。而隋唐、宋、元又构成了第三个正一反一合阶段。元代的行省制相当于其中的“合”。据此理论可以得出行省制()A、实现了中央集权和地方分权的有机结合B、主要着眼于加强中央集权C、巩固了元朝的统治、扩大了疆域D、是对秦以来郡县制的否定

考题 南开大学教授李治安认为:元朝行省制中央集权是秦汉以来郡县制中央集权模式的较高级演化形态,也是两宋否定唐后期藩镇分权的继续,相当于自隋朝始第三个“正一反一合”阶段的“合”。作者认为()A、行省制实现了中央集权和地方分权的有机结合B、行省制主要着眼于政治上的统治和军事上的控制C、行省制巩固了元朝的中央统治和国家的统一D、行省制充分借鉴了郡县制的优点,基本摈弃了两宋政治制度的缺点

考题 “诸侯稍微,大国不过十余城,小国不过数十里,上足以奉供职,下足以供养祭祀,以蕃辅京师。而今郡八九十,形错诸侯间,犬牙相邻……”材料反应的是()A、西周的分封制B、西汉的郡国制C、唐朝的藩镇D、元代的行省制

考题 多选题下面属于秦始皇统一六国的历史意义有()。A结束了西周末年以来诸侯长期纷争的局面B建立了中国历史上第一个高度中央集权的封建国建C促进了民族大融合D使天下从此再无战乱

考题 单选题在西周时期,既赋予诸侯相关权利,又要求诸侯履行相关义务的制度是()。A 禅让制B 分封制C 郡县制D 行省制

考题 单选题“孔子周游列国”“烽火戏诸侯”,与“列国”,“诸侯”相关的西周政治制度是()A 禅让制B 分封制C 郡县制D 行省制

考题 单选题西周建立起的是一个以下列哪项为中心,各个诸侯国围绕的封建王朝,形成了一个有秩序的封建国家:()A 天子B 君王C 诸侯D 上述都不是

考题 单选题有学者认为,西周确立了封建大一统,那么春秋战国诸侯争霸吞并就是对西周体制的否定。秦统一后,确立新的体制,又是对春秋战国诸侯纷争的否定。这种以一个否定另一个,螺旋式的发展模式.形成了中国古代历史的第一个正一反一合阶段。而隋唐、宋、元又构成了第三个正一反一合阶段。元代的行省制相当于其中的“合”。由此,作者认为行省制()A 实现了中央集权和地方分权的有机结合B 主要着眼于政治上的统治和军事上的控制C 巩固了元朝的中央统治和国家的统一D 充分借鉴了郡县制的优点,基本摒弃了两宋政治制度的缺点

考题 单选题有学者认为中国古代历史的发展是以一个否定另一个,螺旋式的发展模式。如夏商西周确立了封建大一统,那么春秋战国诸侯争霸吞并就是对夏商西周体制的否定。形成了中国古代历史的第一个正一反一合阶段。而隋唐、宋、元又构成了第三个正一反一合阶段。元代的行省制相当于其中的“合”。据此理论可以得出行省制()A 实现了中央集权和地方分权的有机结合B 主要着眼于加强中央集权C 巩固了元朝的统治、扩大了疆域D 是对秦以来郡县制的否定