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社会工作者老王和案主小李在制订服务计划阶段，对若干可能的目标，按照1～10的量变给每个特定目标打分，这样做的目的是（ ）。
A.筛选出服务对象最希望和最迫切的改变目标
B.定义目标
C.实施目标
D.帮助服务对象达成目标
B.定义目标
C.实施目标
D.帮助服务对象达成目标
参考答案
参考解析
解析：考点：选择恰当的目标。 共同选择适当的目标。目标选择包括两个步骤：
第一，筛选目标。
这步工作是指工作者与服务对象一同找出期望达到的初步目标并对各个目标进行讨论，以决定具体的目标。社会工作者可以与服务对象一起将所有可能的目标写出来，然后与服务对象逐个对目标进行筛选，当不能确定目标时可以使用从1-10的量变给每个特定的目标打分，挑选出服务对象最希望和最迫切的改变目标。
第二，定义目标。在目标筛选出来后将目标界定清楚，以具体、可操作的指标定义目标，以利于目标的执行。
第一，筛选目标。
这步工作是指工作者与服务对象一同找出期望达到的初步目标并对各个目标进行讨论，以决定具体的目标。社会工作者可以与服务对象一起将所有可能的目标写出来，然后与服务对象逐个对目标进行筛选，当不能确定目标时可以使用从1-10的量变给每个特定的目标打分，挑选出服务对象最希望和最迫切的改变目标。
第二，定义目标。在目标筛选出来后将目标界定清楚，以具体、可操作的指标定义目标，以利于目标的执行。
更多 “社会工作者老王和案主小李在制订服务计划阶段，对若干可能的目标，按照1～10的量变给每个特定目标打分，这样做的目的是（ ）。A.筛选出服务对象最希望和最迫切的改变目标 B.定义目标 C.实施目标 D.帮助服务对象达成目标” 相关考题
考题
小曹向社会工作者求助。在制订目的和目标时，社会工作者与小曹讨论协商，认真询问了他的愿望，最后对需要达到的目的取得了一致的意见。上述社会工作者的做法体现了制订服务计划的哪项原则？（ ）。A．公平公正B．详细和具体C．计划要与工作的总目的、宗旨相符合D．社会工作者单方面制订E．要尊重服务对象的意愿
考题
社会工作者在制订服务计划的时候，目标设定包括的程序和工作有( )。A．确定服务对象的需要和问题B．共同选择适当的目标C．选择介入系统D．与服务对象讨论目标的可行性和可能的利弊E．确定目标并决定目标的先后次序
考题
甲医院护理部制订了如下一个计划："经过培训的测试，护士正确给药的服务质量达到100%"。按照计划的表现形式划分，该计划属于护理部的A、目的B、目标C、策略D、规则E、预算按照目标管理的步骤，"建立医院护理质量控制和评定小组"属于目标的A、制订阶段B、实施阶段C、执行阶段D、评价阶段E、检查阶段若"按照考核结果对参与培训的护士进行奖惩，并将奖惩与护士的晋升等事情相结合"属于目标管理步骤中的A、制定阶段B、授权阶段C、执行阶段D、实施阶段E、评价阶段
考题
在制订服务计划阶段，定义目标是指( )。A.解释目标的词义
B.已经解释清楚的目标
C.将目标界定清楚，以具体、可操作的指标定义目标，以利目标的执行
D.对社会工作者和服务对象共同选择确定的目的，清楚阐释其意义
考题
社会工作者谭菲菲负责为服务对象制订服务计划。在目标设定阶段，她与服务对象就目前所存在的问题进行了多次讨论。为了达到解决问题的目的，谭菲菲需要制订明确的目标来督促服务对象的行动。因此，她与服务对象接下来讨论了服务对象认为最重要的目标，以及应该怎样具体行动来一步步达到服务对象所希望的目标。以上的陈述是谭菲菲在制订服务计划中对目标设定的()程序所采用的方法。A:共同选择适当的目标
B:确定服务对象的需要和问题
C:确定目标并决定目标的先后次序
D:向服务对象解释设定目标的目的
考题
筛选目标是指( )。A.目标界定清楚，以具体、可操作的指标定义目标，以利目标的执行
B.社会工作者与服务对象一同找出期望达到的初步目标，并对各个目标进行讨论，以决定具体的目标
C.当不能确定目标时可以使用从1～10的量变给每个待定的目标打分，挑选出服务对象最希望和最迫切的改变目标
D.社会工作者与服务对象一起将可能的目标写出来，然后与服务对象逐个对目标进行筛选
考题
最近王海芳对生活充满困惑，向社会工作者求助。在制订目的和目标阶段，社会工作者认真询问了她的愿望，并与她讨论协商，最后她们对需要达到的目的达成了一致意见。社会工作者的这种做法充分体现了制订服务计划时应遵循的()原则。A:详细和具体
B:要尊重服务对象意愿
C:计划与宗旨相符合
D:平等和协商
考题
家庭社会工作的介入需要制订服务计划。制订服务计划主要包括的内容下列说法正确的是（）。A、对家庭问题进行操作化，以便准确测量和评估B、制订总目标C、制订阶段性目标D、针对各个阶段的目标设计服务介入方法E、运用社会工作的方法技巧为家庭提供尝试性服务
考题
覃爽由于对生活充满困惑向社会工作者求助。在制定目的和目标阶段，社会工作者认真询问了她的愿望，并与她讨论协商，最后她们对希望实现的目标达成了一致意见。社会工作者的这种做法充分体现了制订服务计划时应遵循（）原则。A、详细和具体B、平等和协商C、计划与宗旨相符合D、要尊重服务对象意愿
考题
在制订服务计划阶段，定义目标是指（）。A、解释目标的词义B、已经解释清楚的目标C、将目标界定清楚，以具体、可操作的指标定义目标.以利目标的执行D、对社会工作者和服务对象共同选择确定的目的，清楚阐释其意义E、定义和目标的相互关系
考题
社工对案主说：“如果按照你现在选择的目标去做，你觉得对你有什么影响？有哪些因素能帮助你实现这个目标？有没有什么障碍？”这位社工在进行的程序与工作是（）A、确定案主的需要与问题B、向案主解释设定的目标与目的C、共同选择适当的目标D、与案主讨论目标的可行性与可能的利弊
考题
最近小商对生活充满困惑，向社会工作者求助。在制订目的和目标阶段，社会工作者认真询问了她的愿望，并与她讨论协商，最后她们对需要达到的目的达成了一致意见。社会工作者的这种做法充分体现了制订服务计划时应遵循（）原则。A、详细和具体B、平等和协商C、计划与宗旨相符合D、要尊重服务对象意愿
考题
单选题在制订服务计划阶段，定义目标是指（）。A
解释目标的词义B
已经解释清楚的目标C
将目标界定清楚，以具体、可操作的指标定义目标.以利目标的执行D
对社会工作者和服务对象共同选择确定的目的，清楚阐释其意义E
定义和目标的相互关系
考题
单选题最近金霞对生活充满困惑，并主动向社会工作者求助。在制订目的和目标阶段，社会工作者认真询问了她的愿望，并与她讨论协商，最后她们对需要达到的目的达成了一致意见。社会工作者的这种做法充分体现了制订服务计划时应遵循( )原则。A
详细和具体B
平等和协商C
计划与宗旨相符合D
要尊重服务对象的意愿
考题
单选题社会工作者老王和服务对象小李在制订服务计划阶段，对若干可能的目标，按照1~10的量变给每个待定目标打分，这样做的目的是()。A
筛选出服务对象最希望和最迫切的改变目标B
定义目标C
实施目标D
帮助服务对象达成目标
考题
单选题某社会工作者小李对服务对象说：“如果按照现在会选择的目标去做，你觉得对你会有什么影响？有哪些因素能够帮助你实现这个目标？有没有什么障碍？”则小李在进行的程序和工作是（ ）。A
向服务对象解释设定目标的目的B
确定目标并决定目标的先后次序C
共同选择适当的目标D
与服务对象讨论目标的可行性和可能的利弊
考题
单选题社会工作者老王和案主小李在制订服务计划阶段，对若干可能的目标，按照1～10的量变给每个待定目标打分，这样做的目的是( )。A
筛选出服务对象最希望和最迫切的改变目标。B
定义目标C
实施目标D
帮助服务对象达成目标
考题
单选题社会工作者对服务对象说：“如果按照你现在选择的目标去做，你觉得对你有什么影响？有哪些因素能够你实现这个目标？有没有什么障碍？”这位社会工作者在进行的程序和工作是（）。A
确定服务对象的需要和问题B
向服务对象解释设定目标的目的C
共同选择行当的目标D
与服务对象讨论目标的可行性和可能的利弊
考题
单选题最近王女士对生活充满困惑，向社会工作者小李求助。在制订目的和目标阶段，小李认真询问了她的愿望，并与她讨论协商，最后她们对需要达到的目的统一了意见。社会工作者的这种做法充分体现了制订服务计划时应遵循的( )原则。A
详细和具体B
要尊重服务对象意愿C
计划与宗旨相符合D
平等和协商
考题
多选题家庭社会工作的介入需要制订服务计划。制订服务计划主要包括的内容下列说法正确的是（）。A对家庭问题进行操作化，以便准确测量和评估B制订总目标C制订阶段性目标D针对各个阶段的目标设计服务介入方法E运用社会工作的方法技巧为家庭提供尝试性服务
考题
单选题覃爽由于对生活充满困惑向社会工作者求助。在制定目的和目标阶段，社会工作者认真询问了她的愿望，并与她讨论协商，最后她们对希望实现的目标达成了一致意见。社会工作者的这种做法充分体现了制订服务计划时应遵循（）原则。A
详细和具体B
平等和协商C
计划与宗旨相符合D
要尊重服务对象意愿
考题
单选题小红向社会工作者求助，在制订目标和目的的过程中，社会工作者认真咨询了小红的愿望，并与小红分享对目的与目标的期望，遇到双方意见不一致的地方，认真进行讨论与协商，直到取得完全一致的意见，社会工作者的做法体现了制订服务计划的()原则。A
要有服务对象的参与B
要尊重服务对象的意愿C
计划要与工作的目的、宗旨相符合D
详细和具体
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