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在社区中,社会工作者利用暑假成立了为困难家庭服务的“少年义工队”,社会工作者向所在社区的几家单位“化缘”,得到了大力支持,有的单位赞助了义工队的队服,有的承担了活动宣传栏的工作,从而确保这项活动的顺利实施,社区困难群众从中受益不少。社会工作者的这种做法主要是( )。


A.减少社区的花费

B.整合驻社区单位的资源

C.改善社区环境

D.锻炼义工队的能力

参考答案

参考解析
解析:在社区层面,共驻共建、资源共享是指单位与社区之间建立和形成良好的互动关系,资源共同使用,问题共同解决,成果共同分享。驻社区单位和个人社区意识的增强,将会大大提高社区认同度,同时对社区的依赖性也会增强。在这种情况下,社会工作者要善于联系驻社区单位,注重发掘共享资源。本题中社会工作者的做法是整合驻社区单位的资源。
更多 “在社区中,社会工作者利用暑假成立了为困难家庭服务的“少年义工队”,社会工作者向所在社区的几家单位“化缘”,得到了大力支持,有的单位赞助了义工队的队服,有的承担了活动宣传栏的工作,从而确保这项活动的顺利实施,社区困难群众从中受益不少。社会工作者的这种做法主要是( )。 A.减少社区的花费 B.整合驻社区单位的资源 C.改善社区环境 D.锻炼义工队的能力” 相关考题
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考题 某社会工作服务队,在灾后的一个临时社区开展救助服务时,引导居民成立了“互助小组”,还组织居民开展了“我们都是一家人”的系列社区活动,使新社区的邻里关系有了较大改善,社区面容大为好转。在此过程中,社会工作者以社区为基础推动的救助措施属于( )。A.制定灾后救助政策B.建立邻里支持网络C.整合驻区单位资源D.发挥社区社会组织的力量

考题 某社会工作服务队,在震后的一个临时板房社区开展救助服务,他们根据居民的需要和特点,引导青年人成立了“手拉手服务队”,在社区开展志愿服务。另外,他们还组织居民开展了“缘来一家人”的系列社区活动,使新社区的邻里关系有了较大改善,社区面容大为好转。在此过程中,社会工作者以社区为基础推动的救助措施属于( )。A.制定灾区救助政策B.建立社区支持网络C.整合驻区单位资源D.发挥社区社会组织的力量

考题 社会工作者秦强负责宝盛里社区的社会工作,他利用暑期成立了为困难家庭提供服务的。“少年义工队”。秦强向所在社区的几家单位“化缘”,得到了大力支持,有的单位赞助了义工队队服,有的承担了活动宣传栏的工作,从而确保了这项活动的顺利实施,社区困难群众从中受益不少。在此过程中,秦强以社区为基础推动的救助措施属于( )。A.动员社会力量参与B.整合驻区单位资源C.建立邻里支持网络D.注意发挥社会组织的力量

考题 在社会工作者老李的带领下,社区助老服务队向社区居民宣传助人互助的精神,促进邻里相互关爱,相互扶助,现在越来越多的居民加入了社区助老服务队。上述老李的做法,体现了社会工作在文化层面的目标()A.激发潜能 B.促进社会公正 C.促进发展 D.促进社会团结

考题 某社会工作服务队在地震灾区的一个临时板房社区开展救助服务,引导青年人成立了“互助服务队”,在社区开展志愿服务。另外,他们还组织居民开展了“相亲相爱一家人”的系列社区活动,使新社区的邻里关系有了较大改善,社区面容大为好转。在此过程中,社会工作者以社区为基础推动的救助措施属于()。A:制定灾区救助政策 B:建立社区支持网络 C:整合驻区单位资源 D:发挥社区社会组织的力量

考题 某社会工作服务队,在震后的一个临时板房社区开展救助服务,他们根据居民的需要和特点,引导青年人成立了“手拉手服务队”,在社区开展志愿服务。另外,他们还组织居民开展了“缘来一家人”的系列社区活动,使新社区的邻里关系有了较大改善,社区面容大为好转。在此过程中,社会工作者以社区为基础推动的救助措施属于()。A:制定灾区救助政策B:建立社区支持网络C:整合社区单位资源D:发挥社区社会组织的力量

考题 社会工作者组织某军休所老干部成立了志愿服务队,为他们牵线搭桥服务社。老干部中有的在中小学担任校外辅导工人,有的为社区的环境绿化提供方案,干得津津有味,乐在其中。社会工作者协助社会工作者协助军休干部实现了()的功能。A:老有所养B:老有所乐C:老有所为D:老有所学

考题 社会工作者小王在为社区困难家庭提供服务时,积极引导青年志愿者组织为孤寡老人提供陪聊服务,动员妇联为贫困家庭的妇女、儿童提供相应帮助。社会工作者的这种做法主要是( )。 A.建立邻里支持网络 B.整合驻社区单位的资源 C.发挥社会组织的力量 D.宣传社区的方案策划

考题 社会工作者组织某军休所老干部成立了志愿服务队,为他们服务社会牵线搭桥。老干部中有的在中小学担任校外辅导工作,有的为社区的环境绿化提供设计方案,干得津津有味,乐在其中。社会工作者协助军休干部实现了()的功能。A:老有所养 B:老有所乐 C:老有所为 D:老有所学

考题 在社区中,社区社会工作者利用暑假成立了为困难家庭服务的“少年义工队”,社区社会工作者向所在社区的几家单位“化缘”,得到大力的支持,有的单位赞助了义工队的队服,有的赞助活动宣传的工作,从而确保了这项活动的顺利实施,社区困难群众受益不少,社区社会工作者的这种做法主要是()。A、宣传社区的方案策划B、为了减少社区的花费C、锻炼义工队的能力D、整合驻社区单位的资源

考题 为了提升居民对社区公共环境的关注。社会工作者小余在社区开展了一项“社区随手拍”活动,鼓励居民将自己看到的社区环境中的亮点和问题用手机拍下来上传给社区,并定期将居民的作品制作成海报,张贴在社区宣传栏内。小余发现整理照片需要大量人手,洗印照片和制作海报也需要一笔费用。为了实施这项活动.从社区资源开发的角度,小余可以进行的工作有()。A、联络社区团体和组织.协助招募活动的志愿者B、发布社区活动广告。从居民中直接招募志愿者C、走访自己熟悉的社区商户.鼓励他们为活动捐款D、向所在区政府申请经费.为活动提供全程赞助E、申请机构专门款项,购买一台用于活动的照片打印机

考题 在社会工作者老李的带领下,社区助老服务队向社区居民宣传助人互助的精神,促进灵力相互关爱,相互扶助,现在越来越多的居民加入了社区助老服务队。上述老李的做法,体现了社会工作在文化层面的目标()。A、激发潜能B、促进社会公正C、促进发展D、促进社会团结

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考题 在某社区,社会工作者小李今年承担和参与了不少工作,其中属于社会工作中发挥和维持社会秩序功能的工作是()。A、组建居民文明养犬自助协会B、成立社区保安队,开展社区巡逻C、利用社区讲堂,宣传文明礼仪D、策划老年饭桌,解决就餐问题

考题 社区社会工作者开展了贫困家庭子女小组活动,在开展活动中,社区社会工作者特意强化成员之间、成员和工作者之间的关系,使这更加健康和正向。社区社区工作者在工作过程中体现了()。A、鼓励合作原则B、平等互助原则C、社区参与原则D、适时评估原则

考题 单选题某社会工作服务机构,计划在某外来人员较为聚集的社区内,提供流动儿童亲子服务活动。但是社区对这些社会工作者,不是很熟悉,为了让社区内居民能够了解和认识他们,在进入社区后,社会工作者们参与到社区举办的各种便民服务中,这主要体现了社会工作者们通过( )让社区认识自己。A 报道社区活动B 经常出现在社区居民中C 积极参与社区重要活动D 主办社区活动

考题 单选题社区社会工作者开展了贫困家庭子女小组活动,在开展活动中,社区社会工作者特意强化成员之间、成员和工作者之间的关系,使这更加健康和正向。社区社区工作者在工作过程中体现了()。A 鼓励合作原则B 平等互助原则C 社区参与原则D 适时评估原则

考题 单选题某社会工作机构有一个项目是针对"印象家园"小区提供亲子服务,但社区对这些社会工作者们都不是很熟悉,为了让社区居民能够了解和认识他们。进入社区后,社会工作者们参与到社区自行举办的传统活动中,这主要体现了社会工作者们通过()让社区认识自己。A 报道社区活动B 经常出现在社区居民之中C 积极参与社区重要活动D 主办社区活动

考题 问答题社会工作者在社区调研中发现,该社区部分低保家庭中,有些因病致贫,家庭照顾负担较重;有些虽有较强的就业动机,但因缺乏技能,找不到工作;有些则产生了福利依赖思想,缺乏就业动机;有些眼高手低,无法顺利就业。同时,社会工作者还发现社区存在大量资源。例如,该社区位于中心城区,社区内有不少的企业和社会组织,社会福利中心经常开展政策咨询、就业培训、心理疏导等服务活动,平时居民关系融洽,邻里之间会相互关照,沟通各种信息。据此,社会工作者计划整合社区资源,为低保家庭提供服务。 问题:1.该社区内有哪些正式的和非正式的社区资源?2.为向低保家庭提供有效服务,社会工作者该如何整合社区资源?

考题 问答题社会工作者在社区调研中发现,该社区部分低保家庭中,有些因病致贫,家庭照顾负担较重;有些虽有较强的就业动机,但因缺乏技能,找不到工作;有些则产生了福利依赖思想,缺乏就业动机;有些眼高手低,无法顺利就业。同时,社会工作者还发现社区存在大量资源,例如,该社区位于中心城区,社区内有不少的企业和社会组织,社会福利中心经常开展政策咨询、就业培训、心理疏导等服务活动,平时,居民关系融洽,邻里之间会相互关照,沟通各种信息。据此,社会工作者计一划整合社区资源,为低保家庭提供服务。为向低保家庭提供有效服务,社会工作者该如何整合社区资源?

考题 单选题在社区中,社区社会工作者利用暑假成立了为困难家庭服务的“少年义工队”,社区社会工作者向所在社区的几家单位“化缘”,得到大力的支持,有的单位赞助了义工队的队服,有的赞助活动宣传的工作,从而确保了这项活动的顺利实施,社区困难群众受益不少,社区社会工作者的这种做法主要是()。A 宣传社区的方案策划B 为了减少社区的花费C 锻炼义工队的能力D 整合驻社区单位的资源

考题 问答题某社区"劳释"人员比较多,而每个"劳释"人员的情况又各不相同,社会工作者根据不同的情况为他们提供了不同的服务。在社会工作者的鼓励下,他们中有的参加了社区的夜巡队,每天晚上在社区居委会值班,不定时地在社区里夜巡,社区每晚为其提供10元的补助;有的申请到了低保救助;有的优惠得到社区再就业摊区铺面,做起了小生意:有的参加了社区组织的再就业培训,在社区与其辖区单位共办的招聘会上找到了一份新的工作等。除此之外,社会工作者还定期把大家召集起来进行思想政治学习、国家低保和就业等相关政策学习以及环境卫生保护行动,了解他们的生活状况和思想;在节庆日时,社会工作者还坚持对他们进行慰问和关心,组织他们进行文化娱乐活动,丰富他们的日常生活。问题:1.上述案例中涉及了社区社会工作的哪些内容?请结合案例进行简要说明。2.除了案例中提到的内容外,请继续举例说明社区社会工作的其他内容。3.在案例中,社会工作者采取了哪些介入方法?

考题 单选题某社会工作服务队,在震后的一个临时板房社区开展救助服务,他们根据居民的需要和特点,引导青年人成立了“手拉手服务队”,在社区开展志愿服务。另外,他们还组织居民开展了“缘来一家人”的系列社区活动,使新社区的邻里关系有了较大改善,社区面容大为好转。在此过程中,社会工作者以社区为基础推动的救助措施属于(  )。[2010年真题]A 制定灾区救助政策B 建立社区支持网络C 整合驻区单位资源D 发挥社区社会组织的力量

考题 单选题在社会工作者老李的带领下,社区助老服务队向社区居民宣传助人互助的精神,促进灵力相互关爱,相互扶助,现在越来越多的居民加入了社区助老服务队。上述老李的做法,体现了社会工作在文化层面的目标()。A 激发潜能B 促进社会公正C 促进发展D 促进社会团结

考题 单选题某社会工作服务队在地震灾区的一个临时板房社区开展救助服务,引导青年人成立了“互助服务队”,在社区开展志愿服务。另外,他们还组织居民开展了“相亲相爱一家人”的系列社区活动,使新社区的邻里关系有了较大改善,社区面容大为好转。在此过程中,社会工作者以社区为基础推动的救助措施属于( )。A 制定灾区救助政策B 建立社区支持网络C 整合驻区单位资源D 发挥社区社会组织的力量

考题 单选题在某社区,社会工作者小李今年承担和参与了不少工作,其中属于社会工作中发挥和维持社会秩序功能的工作是()。A 组建居民文明养犬自助协会B 成立社区保安队开展社区巡逻C 利用社区讲堂宣传文明礼仪D 策划老年饭桌解决就餐问题