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(2016年)在某灾后临时安置区,公用厨房设施紧张,环境卫生需要人打扫,居民间常常出现一些矛盾。为此,社会工作者采用参与式社会工作的方法解决上述问题。下列做法中,最恰当的是()。

A.进行危机干预,开展职业培训
B.组织居民讨论,共商解决方案
C.了解居民需求,完善公共设施
D.协助地方政府,监督重建工程

参考答案

参考解析
解析:社区重建是受灾人员救助中的一项服务内容,是指要组织和动员全体社区成员参与,集体行动,寻找和利用资源,自助自救,解决社区问题,促进社区早日重建并更好地发展。社会工作机构、社会工作者要和社区成员一起,多方整合资源为困难群众解决生活难题,组织和参与恢复重建工作,开展社区活动,复建邻里关系,社会工作机构要积极征求社区成的看法并积极向政府提出建设性的意见。题中,居民间因公用厨房设施紧张,环境卫生需要人打扫而出现矛盾。社会工作者采用参与式社会工作的方法解决上述问题,社会工作者应组织居民讨论,共商解决方案,缓解居民间的紧张关系。
更多 “(2016年)在某灾后临时安置区,公用厨房设施紧张,环境卫生需要人打扫,居民间常常出现一些矛盾。为此,社会工作者采用参与式社会工作的方法解决上述问题。下列做法中,最恰当的是()。A.进行危机干预,开展职业培训 B.组织居民讨论,共商解决方案 C.了解居民需求,完善公共设施 D.协助地方政府,监督重建工程 ” 相关考题
考题 某小区冬季取暖问题很长时间未得到有效解决,引发了社区居民与物业公司的矛盾。社会工作者走访了相关职能部门和物业公司,在评估各种影响小区供暖问题因素的基础上,制定了初步的解决方案,并征求社区居民意见以进一步完善。上述社会工作者的做法属于推动居民社区参与层次和形式的()。 A、告知B、咨询C、协商D、共同行动

考题 何某与其妻子是高中同学,一直以来感情都不错,但是最近何某发生婚外情,导致与妻子关系紧张,他感到很烦恼,前来向社会工作者寻求帮助。在与社会工作者的交谈中,何某一直强调婚外情是对婚姻生活的补充,觉得妻子的反应过于激烈,与社会现实不符。对何某的这种看法,社会工作者最恰当的做法是( )。A.接受何某的看法B.对何某的看法不发表意见C.不同意但表示理解何某的烦恼D.说服何某接受主流价值观

考题 (2015年)?社会工作者针对社区居民关心的养狗和环境卫生等问题举办了“社区议事”小组。在小组服务中,社会工作者以发展模式为实践基础,鼓励社区居民说困难、谈建议。此做法主要体现了发展模式的()原则。A.平等性 B.开放性 C.参与性 D.建构性

考题 某社会服务机构需要对本机构开设的培训课程的上课情形、互动情况和课程效果进行调查评估。社会工作者在培训课程旁边的观察室旁听培训课程,记录培训师和培训人员的互动情况,记录课程的内容等。社会工作者采用的是( )研究方法。 ? A.参与式观察 B.非参与式观察 C.非结构式观察 D.实验观察

考题 在个案工作过程中,下列()情况出现时就可以结案。 A.社会工作者认为工作目标已经达到 B.虽然问题没有彻底解决,但服务对象已经具备独立面对和解决问题的能力 C.社会工作者与服务对象的关系不和谐 D.服务对象出现了一些新的要求和问题,需要其他社会工作者或者服务机构解决 E.因为一些不可预测的因素,需要结束服务

考题 某小区是一老旧小区,托幼设施不足。社会工作者张某走访了社区附近的幼儿园,了解入园及等候人园儿童的数量,决定先解决社区幼儿的照顾问题。在确定社区幼儿照顾需要的过程中,张某采用的是()。A、服务使用情况方法 B、参与式观察方法 C、社会指标方法 D、问卷调查方法

考题 在受灾地区安置点建设初期,碰到比如安全、卫生、板房漏水等具体问题而管委会又没有能力解决的时候,社区冲突就容易发生。为此,社会工作者在走访调查的基础上,组织两排紧邻的、门对门的居民在弄堂之间座谈,共同协商和研究解决这些问题的办法,促进了邻里之间的熟识以及自决和自我管理机制的建立。同时,在社会工作者的指导下,各个安置点又逐步建立起老人之间、青年之间、妇女之间以及不同人群之间的互助网络和志愿服务网络。该案例中,社会工作者运用的方法有(  )。A.个案管理方法 B.小组工作方法 C.社区工作方法 D.社会工作行政 E.社会工作研究

考题 某中学的社会工作者小赵在督导的指导下开展学生小组辅导活动。小赵的下列做法中,体现“学生为主、社会工作者推动”思路的是()。A:让学生讨论并建立辅导的目标B:更多地和学生讲解做人的道理C:社会工作者在小组辅导讨论过程中成为讨论的中心D:采取评比、排名等方式激励学生参与活动

考题 社会工作者江珊在社区中组织了一个解决家庭矛盾的小组,小组成员侯大爷向江珊进一步提高他们的参与意识与能力,社会工作者适宜采用( )的方式对居民骨干进行培训。A、个别教授B、公开指导C、工作坊D、召开研讨会

考题 在解决李某的问题时,社会工作者王某与社会工作者陈某共同合作、应对,从而解决了李某的问题。在这一案例中,体现了社会工作()的特点。A、注重实践B、强调专业方法C、互动合作D、多方协同

考题 社会工作者针对社区居民关心的养狗和环境卫生等问题举办了“社区议事”小组。在小组服务中,社会工作者以发展模式为实践基础,鼓励社区居民说困难、谈建议。此做法主要体现了发展模式的()原则。A、平等性B、开放性C、参与性D、建构性

考题 张某50多岁下岗,一家人生活没有着落,自己又没有一技之长。他向社区社会工作者求助,安排他临时在社区内打扫卫生。社区社会工作者的这种做法符合下列哪种策略的思路?()A、增能策略B、短期策略C、政策宣传策略D、长期策略

考题 单选题张某50多岁下岗,一家人生活没有着落,自己又没有一技之长。他向社区社会工作者求助,安排他临时在社区内打扫卫生。社区社会工作者的这种做法符合下列哪种策略的思路?()A 增能策略B 短期策略C 政策宣传策略D 长期策略

考题 单选题某社会服务机构需要对本机构开设的培训课程的上课情形、互动情况和课程效果进行调查评估。社会工作者在培训课程旁边的观察室旁听培训课程的过程,记录培训师和培训人员的互动情况,记录课程的内容等。社会工作者采用的是()研究方法。A 参与式观察B 非参与式观察C 非结构式观察D 实验观察

考题 多选题在个案工作过程中,下列(  )情况出现时就可以结案。A社会工作者认为工作目标已经达到B虽然问题没有彻底解决,但服务对象已经具备独立面对和解决问题的能力C社会工作者与服务对象的关系不和谐D服务对象出现了一些新的要求和问题,需要其他社会工作者或者服务机构解决E因为一些不可预测的因素.需要结束服务

考题 单选题某社区的环境卫生很差,垃圾遍地,特别是学校附近,零食袋更多。社会工作者小宋通过社区宣传招募志愿者,引导社区居民一起解决社区环境问题,此做法体现的社区社会工作目标是()。A 促进居民参与,解决社区问题B 改善社区关系,提升社区意识C 挖掘社区资源,解决社区问题D 挖掘社区资源,满足社区需求

考题 单选题在某灾后临时安置区,公用厨房设施紧张,环境卫生需要人打扫,居民间常常出现一些矛盾。为此,社会工作者采用参与式社会工作的方法解决上述问题。下列做法中,最恰当的是( )A 进行危机干预,开展职业培训B 组织居民讨论,共商解决方案C 了解居民需求,完善公共设施D 协助地方政府,监督重建工程

考题 单选题社会工作者江珊在社区中组织了一个解决家庭矛盾的小组,小组成员侯大爷向江珊进一步提高他们的参与意识与能力,社会工作者适宜采用( )的方式对居民骨干进行培训。A 个别教授B 公开指导C 工作坊D 召开研讨会

考题 多选题为解决某社区居民与物业公司因车辆停放和垃圾清运而产生的矛盾,社会工作者采用问题解决策划的方式,首先召集居民代表,物业公司和居委会研究出三种解决方法,在上述工作的基础上,社会工作者还需开展的工作有()。A进行社区服务需求评估B选择最佳的解决方法C分析三种解决方法的利弊D设计完整的服务方案E发展多方参与的评估计划

考题 单选题张某因发生婚外情,造成与妻子关系紧张,不胜烦恼,为此前来寻求社会工作者的帮助。在与社会工作者的交谈中,张某认为婚外情是对婚姻生活的补充,妻子不应该反应这样激烈。对张某的这种看法,社会工作者适宜的做法是(  )。A 接受张某的看法B 批评张某的看法C 不同意但表示理解张某的烦恼D 说服张某接受主流价值观

考题 单选题某社会服务机构需要对本机构开设的培训课程的上课情形、互动情况和课程效果进行调查评估,为此社会工作者进行了观摩培训课程、记录培训师和培训人员的互动情况、记录课程的内容等工作,社会工作者采用的是( )研究方法。A 参与式观察B 非参与式观察C 非结构式观察D 实验观察

考题 单选题某老旧小区停车位紧张问题突出,部分居民为抢占车位私装地锁,导致居民矛盾和纠纷不断。为此,社会工作者召开居民议事协商会议,讨论依规检查地锁问题。在描述问题时,社会工作者适宜的做法是( )。A 明确问题范围及产生原因B 提出解决问题的备选方案C 阐述问题引发的居民感受D 判断问题严重程度及影响

考题 单选题某中学的社会工作者小赵在督导的指导下开展学生小组辅导活动。小赵下列做法中,体现“学生为主,社会工作者推动”思路的是(  )。A 让学生讨论并建立辅导的目标B 更多地向学生讲解做人的道理C 社会工作者在小组辅导讨论过程中成为讨论的中心D 采取评比、排名方式激励学生参与活动

考题 多选题在受灾地区安置点建设初期,碰到比如安全、卫生、板房漏水等具体问题而管委会又没有能力解决的时候,社区冲突就容易发生。为此,社会工作者在走访调查的基础上,组织两排紧邻的、门对门的居民在弄堂之间座谈,共同协商和研究解决这些问题的办法,促进了邻里之间的熟识以及自决和自我管理机制的建立。同时,在社会工作者的指导下,各个安置点又逐步建立起老人之间、青年之间、妇女之间以及不同人群之间的互助网络和志愿服务网络。该案例中,社会工作者运用的方法有(  )。A个案管理方法B小组工作方法C社区工作方法D社会工作行政E社会工作研究

考题 多选题社会经济的快速发展导致了一些不和谐的现象出现,例如无家可归的流浪汉增多,雾霾的出现、高龄空巢老人得不到切实有效的社区服务等。为此社会工作者呼吁政府修建保障房安置无家可归者,解决环境污染问题,同时呼吁社区居民能积极参与到社区建设,关心社区问题、充分利用社区现有资源,增进社区居民的相互关怀。社会工作者这一做法表明社区工作的具体目标是()。A推动社区居民参与B提高社区居民的社会意识C善用社区资源,满足社区需求D培养相互关怀和社区照顾的美德E重点解决具体的个人问题

考题 单选题社会工作者可以采用观察法收集社区资料,关于观察法,以下描述中不正确的是(  )。A 观察法可以直观地了解社区B 观察对象可以是社区的环境与设施C 社会工作者在观察中可以完全以局外人的身份观察D 对于社会工作者而言,从参与式观察过渡到非参与式观察可能是比较好的选择

考题 单选题某小区位于城乡结合部,存在环境卫生差、治安状况不佳、托幼设施不足等多重问题。社会工作者小曾走访了社区附近的幼儿园,了解入园及等候入园儿童的数量,决定先解决社区幼儿照顾问题。在确定社区幼儿照顾需要的过程中,小曾采用的是()。A 社会指标方法B 服务使用情况方法C 问卷调查方法D 参与式观察方法