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小谭为救助站的一位流浪儿童提供个案咨询,他可以运用的影响性技巧是()。

A:鼓励
B:摘要
C:自我披露
D:倾听

参考答案

参考解析
解析:个案会谈中的影响技巧有:提供信息、自我披露、建议、忠告、对质。
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考题 救助站对流浪乞讨人员实行救助,一般遵循的程序有(  )。 A.流浪乞讨人员向救助站提出求助需求 B.救助站核实流浪乞讨人员的基本情况 C.救助站决定是否实施救助 D.对不愿接受救助的,采用强制救助 E.对因年老、年幼、残疾等原因无法提供个人情况的,救助站先查明情况,再提供救助

考题 8岁智障儿童小刚因迷路来到县城,后流浪街头,被人发现后带到救助站,救助站为其提供了住所和食物,15天后,救助站知道了小刚的家庭住址,并联系了其父母,接他回家。下列说法中错误的是(  )。A.小刚符合享受救助站救助的条件 B.救助站应先为小刚提供救助,再查明情况 C.救助站应先向小刚询问清楚情况,再对其进行救助 D.救助站对小刚的救助超过了规定期限,应当报上级民政主管部门备案

考题 小江,12岁,离家出走。跑到另一城市流浪街头,饥寒交迫,想回家却没钱回,向救助站表达出求助意愿,救助站对其实行了救助。根据《救助管理办法》,救助站对他实行救助的内容主要包括()。A:提供符合食品卫生要求的食物 B:提供符合基本条件的住处 C:若他在站内突发急病,及时送医院救治 D:由于他没有交通费返回家,可帮他提供乘车凭证 E:资助他进行免费义务教育

考题 下列关于对城市流浪乞讨人员的救助管理说法正确的是()。A:流浪乞讨人员擅自离开救助站的,救助站应及时追回 B:流浪乞讨人员故意提供虚假情况的,救助站应当终止对其救助 C:流浪乞讨人员不遵守救助站纪律的,救助站不予救助 D:流浪乞讨人员因年老等原因无法提供个人情况的,救助站不予救助

考题 下面(  )情况下,救助站应该终止救助。A.对在半年内曾经接受过救助站救助的人员,救助站不应再提供救助 B.对救助期限已满无正当理由不愿离站的受助人员,救助站应当终止救助 C.流浪乞讨人员擅自离开救助站的,视同放弃救助,救助站应当终止救助 D.流浪乞讨人员自愿放弃救助离开救助站的,救助站不得限制 E.救助站发现流浪乞讨人员故意提供虚假个人情况的,应当终止救助

考题 同理心属于个案工作中的( )A.支持性技巧 B.引领性技巧 C.影响性技巧 D.干预性技巧

考题 个案会谈技巧主要包括( )。A.支持性技巧 B.引导性技巧 C.总结性技巧 D.影响性技巧 E.分散性技巧

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考题 社会工作者小夏在途中看到一个残疾流浪儿童,伤口处已经严重发炎。据了解,该儿童是从人贩手中逃出来的,逃亡过程中受了重伤。于是小夏在征求了该儿童的意见后将其带回机构为其提供服务。本案例中流浪儿童属于个案挖掘的(  )方式。A.转介 B.主动求助 C.劝导 D.外展

考题 小木,12岁,家乡闹水灾,亲人都离世了,也没有房子,于是小木跟着乡里年长的同乡来到深圳打工,不过因为没有学历,没有一技之长,只好以拾荒维生。请问像小木这样的流浪者,如果自愿向深圳的救助站求助,他可以得到下列哪些救助服务?()A.提供现金救助 B.提供卫生安全的住处 C.提供卫生可口的饭菜 D.帮助小木与其家乡的儿童福利院联系 E.提供小木回家的火车票

考题 小廖所在的救助站接收了十几个未成年流浪青少年,他打算为他们开小组。下列较好的选择是()。A:治疗小组 B:正式小组 C:任务小组 D:成长小组

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考题 多选题下列个案会谈的工作技巧中,属于影响性技巧的有(  )。A专注B提供信息C对质D忠告E自我披露

考题 多选题个案会谈技巧主要包括(  )。A支持性技巧B引导性技巧C总结性技巧D影响性技巧E分散性技巧

考题 单选题关于城市生活无着的流浪乞讨人员的救助管理,下列陈述正确的是()。A 流浪乞讨人员故意提供虚假情况的,救助站应当终止对其救助B 流浪乞讨人员因年老等原因无法提供个人情况的,救助站不予救助C 流浪乞讨人员不遵守救助站纪律的,救助站不予救助D 流浪乞讨人员擅自离开救助站的,救助站应及时追回