网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
记忆是一个从记到忆的心理过程。从传统意义上说,记忆过程包括()。

A.识记
B.保持
C.遗忘
D.回忆或再认

参考答案

参考解析
解析:记忆是一个从记到忆的心理过程,在发生的时序上是先记后忆。记忆过程包括识记、保持、回忆或再认三个环节。
更多 “记忆是一个从记到忆的心理过程。从传统意义上说,记忆过程包括()。A.识记 B.保持 C.遗忘 D.回忆或再认” 相关考题
考题 记忆是人脑对( )的反应,是一个复杂的心理过程。a、经验 b、学习结果 c、学习过程 d、表象 记忆是人脑对( )的反应,是一个复杂的心理过程。a、经验b、学习结果c、学习过程d、表象

考题 记忆包括“记”和“忆”两方面,小学生的________仍占主导地位。

考题 记忆的心理过程包括_____、_____、___3个阶段。

考题 ()不是青少年期较儿童在记忆的方式上发生的变化。 A.从无意记忆向有意记忆B.从逻辑记忆向机械记忆C.从听觉记忆到视觉记忆D.从材料记忆向意义记忆

考题 儿童的心理发展是从机械记忆发展到意义记忆,从具体思维发展到抽象思维等等这说明人的身心发展具有阶段性。()

考题 根据记忆保持时间长短分类,记忆可分为瞬间记忆、永久记忆、()。 A、形象记忆和逻辑记忆忆B、短时记忆和长时记忆C、情绪记忆和运动记D、无意记忆和有意记忆

考题 记忆是一个从记到忆的心理过程。从传统意义上说,记忆过程包括()。A.识记 B.保持 C.遗忘 D.回忆或再认

考题 记忆是一个复杂的心理过程,它包括识记、_______________和再认三个阶段。

考题 实际上记忆和保持是()的过程。A、记B、忆C、识别D、想

考题 学习过程中信息的加工,贮存和提取,涉及到的心理过程主要是短时记忆和什么记忆?

考题 从电话簿上查找一个电话号码并根据记忆拨号,但事过之后就记不的此电话号码了,这种记忆类型是()A、动作记忆B、长时记忆C、感觉记忆D、短时记忆

考题 青少年期较儿童在记忆方式上发生的变化不包括()。A、从无意记忆到有意记忆B、从机械记忆到逻辑记忆C、从视觉记忆到听觉记忆D、从材料记忆到意义记忆

考题 什么是记忆?从记到忆包括哪几个过程?

考题 身体发展,是从头部、躯干向四肢发展的;记忆的发展是从机械记忆到意义记忆;思维的发展是从具体思维到抽象思维。这是指个体身心发展的()A、个体差异性B、阶段性C、顺序性D、不均衡性

考题 从功能上说,工作记忆是思维过程中()保持的地方.A、结果B、记忆C、过程D、感觉

考题 记忆心理过程包括()、()、()三个阶段。

考题 记忆的发展是从机械记忆到意义记忆,思维的发展是从具体思维到抽象思维,这说明学生的身心发展具有()A、顺序性与阶段性B、不均衡性C、个体差异性D、整体性

考题 记忆的发展史从机械记忆到意义记忆,思维的发展是从具体思维到抽象思维,这说明学生身心发展的()A、顺序性与阶段性B、不均衡性C、个体差异性D、整体性

考题 根据记,忆过程中信息在记忆中储存时间的长短和编码方式的不同,一般可把记忆分为三个系统,即()、短时记忆和长时记忆。A、语义记忆B、感觉记忆C、工作记忆D、情绪记忆

考题 问答题什么是记忆?从记到忆包括哪几个过程?

考题 单选题根据记忆保持时间长短分类,记忆可分为瞬间记忆、永久记忆、()。A 形象记忆和逻辑记忆忆B 短时记忆和长时记忆C 情绪记忆和运动记D 无意记忆和有意记忆

考题 单选题记忆的发展是从机械记忆到意义记忆,思维的发展是从具体思维到抽象思维,这说明学生的身心发展具有()A 顺序性与阶段性B 不均衡性C 个体差异性D 整体性

考题 单选题青少年期较儿童在记忆方式上发生的变化不包括()。A 从无意记忆到有意记忆B 从机械记忆到逻辑记忆C 从视觉记忆到听觉记忆D 从材料记忆到意义记忆

考题 多选题记忆是一个复杂的心理过程,从“记”到“忆”包括()A保持B记忆C输入D识记E回忆

考题 单选题从功能上说,工作记忆是思维过程中()保持的地方.A 结果B 记忆C 过程D 感觉

考题 单选题根据记,忆过程中信息在记忆中储存时间的长短和编码方式的不同,一般可把记忆分为三个系统,即()、短时记忆和长时记忆。A 语义记忆B 感觉记忆C 工作记忆D 情绪记忆

考题 单选题从电话簿上查找一个电话号码并根据记忆拨号,但事过之后就记不的此电话号码了,这种记忆类型是()A 动作记忆B 长时记忆C 感觉记忆D 短时记忆

考题 填空题记忆是一个复杂的心理过程,它包括()、()、()、再认等几个基本环节。