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以下不属于言语讲解应注意的是( )
A.言语要简洁、概括与形象化
B.同时讲解动作的结构和具体要求,以及动作包含的基本原则
C.不仅讲解动作的物理特性,也要指导学生注意体验执行动作时的肌肉运动知觉
D.过度的讲解,数量一般应控制在100%~150%
B.同时讲解动作的结构和具体要求,以及动作包含的基本原则
C.不仅讲解动作的物理特性,也要指导学生注意体验执行动作时的肌肉运动知觉
D.过度的讲解,数量一般应控制在100%~150%
参考答案
参考解析
解析:言语讲解在技能形成过程中起着重要的作用。进行讲解与指导时,要注意言语的简洁、概括与形象化;不仅要讲解动作的结构与具体要求,也要讲解动作所包含的基本原理;不仅要讲解动作的物理特性,也要指导学生注意体验执行动作时的肌肉运动知觉。
更多 “以下不属于言语讲解应注意的是( )A.言语要简洁、概括与形象化 B.同时讲解动作的结构和具体要求,以及动作包含的基本原则 C.不仅讲解动作的物理特性,也要指导学生注意体验执行动作时的肌肉运动知觉 D.过度的讲解,数量一般应控制在100%~150%” 相关考题
考题
游客刚下飞机,在前往海口市区的路上,地陪开始了首次沿途导游讲解。以下属于讲解内容的是()。
A.活跃车上气氛B.讲解海口市历史沿革和行政区域划分C.讲解沿途关于椰子树的海南椰文化D.介绍即将下榻饭店的温泉区域及泡温泉应注意的事项
考题
以下不属于言语讲解应注意的一项是( )A.言语要简洁、概括与形象化
B.同时讲解动作的结构和具体要求,以及动作包含的基本原则
C.不仅讲解动作的物理特性,也要指导学生注意体验执行动作时的肌肉运动知觉
D.过度的讲解,数量一般应控制在100%~150%
考题
单选题以下不属于言语讲解应注意的一项是()A
言语要简洁、概括与形象化B
同时讲解动作的结构和具体要求,以及动作包含的基本原则C
不仅讲解动作的物理特性,也要指导学生注意体验执行动作时的肌肉运动知觉D
过度的讲解,数量一般应控制在100%~150%
考题
单选题运用说明和讲解时应注意()A
抽象解释B
大声讲解C
气氛良好D
简单粗暴
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