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为了更好地帮扶贫困大学生群体，某高校开展了以“助力青春”为主题的综合救助活动，侧重绿色救助、心理健康、能力培养三个方面。这些活动由学生工作处、团委、勤工俭学办公室、学校心理咨询室、社会工作系联合开展。通过实施教育救助的具体措施，达到教育救助的目的。教育救助的具体方式主要有()。
A:处处特殊照顾
B:提供教育机会
C:提供教育补助
D:心理能力建设
E:考试加分鼓励
B:提供教育机会
C:提供教育补助
D:心理能力建设
E:考试加分鼓励
参考答案
参考解析
解析：考点：在教育救助中的服务内容。
更多 “为了更好地帮扶贫困大学生群体，某高校开展了以“助力青春”为主题的综合救助活动，侧重绿色救助、心理健康、能力培养三个方面。这些活动由学生工作处、团委、勤工俭学办公室、学校心理咨询室、社会工作系联合开展。通过实施教育救助的具体措施，达到教育救助的目的。教育救助的具体方式主要有()。A:处处特殊照顾 B:提供教育机会 C:提供教育补助 D:心理能力建设 E:考试加分鼓励” 相关考题
考题
帮助贫困家庭是社会工作的主要任务之一，社会工作者应该熟悉社会救助领域的法规与政策。社会救助的法规与政策包括城乡居民最低生活保障、医疗救助、住房救助、教育救助、就业救助、受灾人员救助、法律援助等各种（）以及临时救助等方面的法规与政策。A.专项救助
B.特殊救助
C.长期救助
D.普惠救助
考题
根据《社会救助暂行办法》，关于教育救助的说法，正确的是（ ）。A.教育救助标准由县级民政部门和教育行政部门共同确定、公布
B.教育救助应当由申请人向其所在地的民政部门申请
C.教育救助由申请人就读学校按照国家有关规定实施
D.教育救助应以减免相关费用、发放助学金的方式实施
考题
为了更好地帮扶贫困大学生群体，某高校开展了以“助力青春”为主题的综合救助活动，侧重绿色救助、心理健康、能力培养三个方面。这些活动由学生工作处、团委、勤工俭学办公室、学校心理咨询室、社会工作系联合开展。通过实施教育救助的具体措施，达到教育救助的目的。教育救助的具体方式主要有( )。A.处处特殊照顾
B.提供教育机会
C.提供教育补助
D.心理能力建设
E.考试加分鼓励
考题
某学校在贫困家庭学生的救助工作中．
要求申请救助的学生在班上演讲说明其贫困状况，
以同学投票的方式认定其受助资格。
从社会工作专业角度看，这些做法违背了( )原则。A: 自我决定
B: 知情同意
C: 尊重隐私
D: 无条件接纳
考题
社会救助社工是综合运用社工专业方法与技巧。在社会救助过程中，社工运用的主要方法有（），这些专业方法能帮助社工更好地开展社会救助，给予案主有力的帮助。A、运用评估了解案主的现实情况与需求B、通过危机干预帮助案主脱离生命危险C、立足社区开展综合性的社会救助D、制定社会救助的发放标准
考题
抓好特殊救助脱贫。（）是社会保障的最后一道防线。要积极实施临时救助、灾害救助、残疾人救助、孤儿和困境儿童救助、教育救助、医疗救助、住房救助，加快构建社会救助体系，增强特殊救助能力。 A、社会救助B、社会救济C、司法救助D、政府救助
考题
某社会工作者在分析社区里的救助对象时发现，有一些人有劳动能力，只是因失业或者工资低导致暂时性贫困，那么，社会工作者在协助这些救助对象制定反贫困策略时应该做到（）。A、发掘救助对象个人的社会资源B、提高救助对象的生存能力C、培养救助对象的工作技能D、提高救助对象的薪酬制度E、帮助救助对象提高自我认识
考题
政府通过学校发放助学金，同时学校设立勤工俭学岗位，学生可以通过工作获得一些收入。贫困大学生小徐就是其中的获益者，去年小徐通过在校勤工俭学，不仅保证了自己的生活，还向家里寄去了500元，缓解了家庭的经济压力。政府的做法属于教育救助中的（）。A、提供教育补助B、心理能力建设C、提供教育机会D、提供工作岗位
考题
贫困大学生是一个特殊的群体，家庭贫困可能给他们的心理、精神、就业、学业、人际交往都带来一些负面影响。为帮助贫困大学生减少因此带来的困扰，帮助他们更好地成长，某高校开展了以“让青春飞扬”为主题的系列活动。下列活动中，属于教育救助服务内容有（）A、设立“青春飞扬”励志奖学金B、设置“助力青春”勤工俭学岗位C、开展“大展宏图”就业技能培训D、建立“守护青春”贫困学生健康档案E、举办“我的优点我知道”的主题活动
考题
单选题政府通过学校发放助学金，同时学校设立勤工俭学岗位，学生可以通过工作获得一些收入。贫困大学生小徐就是其中的获益者，去年小徐通过在校勤工俭学，不仅保证了自己的生活，还向家里寄去了500元，缓解了家庭的经济压力。政府的做法属于教育救助中的（）。A
提供教育补助B
心理能力建设C
提供教育机会D
提供工作岗位
考题
单选题某社会工作服务机构今年社会救助的服务主题是“社区反贫困能力建设”。下列最符合该主题的做法是（）。A
协助救助对象成立合作社，培育社区领袖B
联系各类服务组织，为救助对象提供更多的服务C
帮助救助对象拓展社会交往修复或建立各类社会关系D
将贫困群体的生存状况、问题与需求反映给相关社会救助部门
考题
多选题贫困大学生是一个特殊的群体，家庭贫困可能给他们的心理、精神、就业、学业、人际交往都带来一些负面影响。为帮助贫困大学生减少因此带来的困扰，帮助他们更好地成长，某高校开展了以“让青春飞扬”为主题的系列活动。下列活动中，属于教育救助服务内容有（）A设立“青春飞扬”励志奖学金B设置“助力青春”勤工俭学岗位C开展“大展宏图”就业技能培训D建立“守护青春”贫困学生健康档案E举办“我的优点我知道”的主题活动
考题
单选题帮助贫困家庭是社会工作的主要任务之一，社会工作者应该熟悉社会救助领域的法规与政策。社会救助的法规与政策包括城乡居民最低生活保障、医疗救助、住房救助、教育救助、就业救助、受灾人员救助、法律援助等各种( )以及临时救助等方面的法规与政策。A
专项救助B
特殊救助C
长期救助D
普惠救助
考题
多选题贫困大学生是一个特殊的群体，家庭贫困可能给他们的心理、精神、就业、学业、人际交往都带来一些负面影响。为帮助贫困大学生减少因此带来的困扰，帮助他们更好地成长，某高校开展了以“让青春飞扬”为主题的系列活动。下列活动中，属于教育救助服务内容的有（）。A设立“青春飞扬”励志奖学金B设置“助力青春”勤工俭学岗位C开展“大展宏图”就业技能培训D建立“守护青春”贫困学生健康档案E举办“我的优点我知道”的主题活动
考题
单选题根据《社会救助暂行办法》，关于教育救助的说法，正确的是（ ）。A
教育救助标准由县级民政部门和教育行政部门共同确定、公布B
教育救助应当由申请人向其所在地的民政部门申请C
教育救助由申请人向就读学校提出申请，按规定程序审核、确认后，由学校按照国家有关规定实施D
教育救助应以减免相关费用、发放助学金的方式实施
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