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德国的语言学家（）对语法翻译法进行了系统的总结和阐述，使它成为一个系统的第二语言教学体系。

参考答案和解析
A
更多 “德国的语言学家（）对语法翻译法进行了系统的总结和阐述，使它成为一个系统的第二语言教学体系。” 相关考题
考题 系统地、有选择地对最有用的、交际最需要的语法进行讲解,语法项目是有限的,这种语法教学是()。 A、第一语言语法教学B、第二语言语法教学
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考题 系统地教授语法理论、知识、方法,这种语法教学是()。 A、第一语言语法教学B、第二语言语法教学
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考题 教学语法和理论语法无论在教学对象、教学目的还是教学方法上都存在很大的不同。关于二者的不同,语言学家和英语教学专家()先生曾就教学语法和理论语法作过很好的论述。 A、许国璋B、王力C、刘洵D、吕叔湘
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考题 母语教学语法与第二语言教学语法之间存在着很大的区别。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 语法翻译法的教学原则是什么？
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考题 论语法在第二语言教学中的作用和地位。
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考题 （）又称为“传统法”或古典法，是以系统的语法知识教学为纲，依靠母语，通过翻译手段，主要培养第二语言读写能力的教学法。A、语法翻译法B、直接法C、情景法
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考题 第二语言教学发展至今，已形成了各种教学法流派请，请从A-中选出下列各种描述对应的教学法，其中有两个多余选项。李老师在讲完一个语言点之后，带着学生进行模仿、替换、扩展等操练（）。A、直接法B、听说法C、认知法D、任务法E、交际法F、全身反应法G、语法翻译法
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考题 （）是第二语言教学史上最古老的教学法。A、阅读法B、语法翻译法C、自觉对比法
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考题 语法翻译法以系统的语法知识为教学的主要内容，语法教学采用（）。A、归纳法B、类比法C、演绎法
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考题 直接法与（）相对立的教学法，是主张以口语教学为基础，按幼儿习得母语的自然过程，用目的语直接与客观事物相联系的一种第二语言教学法。A、情景法B、自觉对比法C、语法翻译法
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考题 论述语法在第二语言教学中的作用和地位。
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考题 《中学教学语法系统提要》对《暂拟汉语教学语法系统》中关于“复杂谓语”的说法是怎样看待的？
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考题 （）是自觉对比法和认知知法的本源，是第二语言教学法史上第一个完整的教学法体系，是最古老的教学法。A、功能发B、听说法C、直接法D、语法翻译法
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考题 语法翻译法是以系统的语法知识教学为纲，依靠母语，通过翻译手段，主要培养第二语言读写能力的教学法。
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考题 （）是自觉对比法和认知知法的本源，是第二语言教学法史上第一个完整的教学法体系，是最古老的教学法。
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考题 单选题语法翻译法以系统的语法知识为教学的主要内容，语法教学采用（）。A 归纳法B 类比法C 演绎法
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考题 问答题语法翻译法的教学原则是什么？
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考题 填空题____是以系统的语法知识的教学为纲，依靠母语，通过翻译手段，主要培养外语读写能力的教学法。
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考题 单选题（）是自觉对比法和认知知法的本源，是第二语言教学法史上第一个完整的教学法体系，是最古老的教学法。A 功能发B 听说法C 直接法D 语法翻译法
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考题 判断题第二语言语法教学中的演绎法是从具体的语言材料出发，在大量接触生词、课文并进行相关练习的基础上，总结出语法规则。A 对B 错
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考题 单选题第二语言教学史上最古老的教学法是（　　），其语言学基础是历史比较语言学。A 听说法B 直接法C 语法翻译法D 阅读法
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考题 判断题语法翻译法是以系统的语法知识教学为纲，依靠母语，通过翻译手段，主要培养第二语言读写能力的教学法。A 对B 错
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考题 问答题简述语法在第二语言教学中的作用和地位。
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考题 单选题直接法与（）相对立的教学法，是主张以口语教学为基础，按幼儿习得母语的自然过程，用目的语直接与客观事物相联系的一种第二语言教学法。A 情景法B 自觉对比法C 语法翻译法
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考题 单选题（）又称为“传统法”或古典法，是以系统的语法知识教学为纲，依靠母语，通过翻译手段，主要培养第二语言读写能力的教学法。A 语法翻译法B 直接法C 情景法
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考题 单选题（）是第二语言教学史上最古老的教学法。A 阅读法B 语法翻译法C 自觉对比法
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考题 单选题第二语言教学发展至今，已形成了各种教学法流派请，请从A-中选出下列各种描述对应的教学法，其中有两个多余选项。李老师在讲完一个语言点之后，带着学生进行模仿、替换、扩展等操练（）。A 直接法B 听说法C 认知法D 任务法E 交际法F 全身反应法G 语法翻译法
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