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雷蒙德•威廉姆斯《文化与社会:1780-1950》开启了从社会语境,即社会的物质条件来诠释文化的新方向,形成了“历史唯物主义”的学说。


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考题 从价值观角度来考察教育,形成了三种教育本质论,即个人本位论、社会本位论和文化本位论。

考题 发展观是从()对发展问题的诠释A、哲学角度B、经济角度C、文化角度D、社会角度

考题 社会文化语境包括()。A、社会规范B、文化习俗C、国家法律D、集体约定

考题 社会文化语境包括()和文化习俗。A、社会规范B、社会环境C、交际场所D、社会氛围

考题 国家垄断资本阶段的生产社会化,资本社会化和管理社会化,为向社会主义转变准备了最充分的()A、物质条件和精神条件B、文化条件和经济条件C、经济条件和政治条件D、物质条件和经济条件

考题 韦伯主张从三项标准来进行社会分层,即()A、经济、政治和社会B、经济、政治和教育C、经济、政治和文化D、政治、文化和教育

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考题 每一社会制度的政治文化,从社会结构总体上看,都可以分为三个基本的部分,即().A、主导政治文化B、非主导政治文化C、敌对性政治文化D、折衷性政治文化

考题 科学发展观是从()对发展问题的诠释。A、哲学角度B、经济角度C、文化角度D、社会角度

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考题 问答题立足中国社会历史语境,简述文化批评出现的必然性与合理性。

考题 单选题国家垄断资本阶段的生产社会化,资本社会化和管理社会化,为向社会主义转变准备了最充分的()A 物质条件和精神条件B 文化条件和经济条件C 经济条件和政治条件D 物质条件和经济条件

考题 单选题发展观是从()对发展问题的诠释A 哲学角度B 经济角度C 文化角度D 社会角度

考题 多选题文化与社会发展的关系主要表现在()。A文化是影响社会整合、驱动和引领社会发展的一个重大因素B文化决定了一个社会的经济基础C文化影响社会发展与变化的方向D文化建设是社会和谐发展的内在要求

考题 多选题文化的功能包括()A文化使社会有了系统的行为规范B文化使社会团结有了重要的基础C文化塑造了社会的人D文化满足了人类的需要E文化传递了社会经验和信息br /

考题 填空题社会文化语境包括社会规范()。

考题 单选题社会文化语境包括()和文化习俗。A 社会规范B 社会环境C 交际场所D 社会氛围

考题 多选题社会文化语境包括()。A社会规范B文化习俗C国家法律D集体约定

考题 单选题韦伯主张从三项标准来进行社会分层,即()A 经济、政治和社会B 经济、政治和教育C 经济、政治和文化D 政治、文化和教育

考题 多选题从社会方面来说,社会的作用()。A社会化保证了社会的正常运转与发展B通过社会化,儿童接受了某一个社会的共同的社会文化与社会目标C社会化是传递人类知识,延续社会文化的重要途径D社会化推动了社会的进步和发展

考题 单选题()主要回答了一个文化中的特定民俗形式如何与别的形式相关联的问题。A 社会基础B 情境性语境C 风俗制度语境D 交流系统语境

考题 填空题社会文化语境的内涵与分类:是与言语交际相关的社会文化背景。分为()和社会规范。

考题 判断题从价值观角度来考察教育,形成了三种教育本质论,即个人本位论、社会本位论和文化本位论。A 对B 错