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平板培养法

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考题 甲烷菌培养方法有()和逐步培养法A.接种培养法B.好氧培养法C.平板培养法D.厌氧培养法

考题 细菌分离方法不包括()A、涂布平板法B、液体培养基分离法C、倾注平板分类法D、平板划线分离法

考题 用于表面消毒效果和空气消毒效果的监测,一般采用()进行。A.麦糠凯培养基平板法B.血平板培养法C.营养琼脂平板培养法D.EMB平板法

考题 肺炎患者,咳黄痰,做痰培养应A、在血平板和麦康凯平板上连续划线法B、在液体培养基增菌C、接种斜面D、在血平板和麦康凯平板上分区划线法E、倾注平板法

考题 微生物的纯培养可用()。 A、平板倾注法B、平板划线法C、单个细胞技术D、平板涂布法E、分批培养法

考题 关于细菌分离培养方法的叙述,下列哪种说法是错误的A.细菌分离培养法包括平板划线法B.细菌分离培养法包括倾注平板法C.细菌分离培养法包括液体培养基接种法D.纯种细菌接种法包括斜面培养基接种法E.纯种细菌接种法包括穿刺接种法

考题 以下哪种说法是错误的( )A.细菌分离培养法包括平板划线法B.细菌分离培养法包括倾注平板法C.细菌分离培养法包括液体培养基接种法D.纯种细菌接种法包括斜面培养基接种法E.纯种细菌接种法包括穿刺接种法

考题 在临床细菌学检验中,痰标本的接种方法适宜用A.平板倾注培养法B.平板连续划线法 在临床细菌学检验中,痰标本的接种方法适宜用A.平板倾注培养法B.平板连续划线法C.斜面接种法D.平板分区划线法E.半固体穿刺接种法

考题 尿细菌定量培养,常用方法为A.穿刺培养法 B.平板分区划线法 C.平板涂布法 D.平板连续划线法 E.倾注平板法

考题 男,数日前去游泳,后出现尿急、尿频、尿痛等症状,医生疑为细菌性尿道炎,采集清洁中段尿进行细菌检查尿细菌定量培养,常用方法为()A、平板分区划线法B、穿刺培养法C、倾注平板法D、平板涂布法E、平板连续划线法

考题 细菌分离、纯化培养过程中,最常用的方法是()。A、平板划线法B、倾注平板法C、斜面接种法D、液体培养基接种法

考题 关于细菌接种和分离培养的说法,错误的是()。A、细菌分离培养法包括平板划线法B、细菌分离培养法包括倾注平板法C、细菌分离培养法包括液体培养基接种法D、纯种细菌接种法包括斜面培养基接种法E、纯种细菌接种法包括穿刺接种法

考题 用于表面消毒效果和空气消毒效果的监测,一般采用()进行。A、麦糠凯培养基平板法B、血平板培养法C、营养琼脂平板培养法D、EMB平板法

考题 一般说来,平板分离法包括划线平板法和倾倒平板法它们适用于厌氧微生物的分离培养。

考题 以下哪种说法是错误的()A、细菌分离培养法包括平板划线法B、细菌分离培养法包括倾注平板法C、细菌分离培养法包括液体培养基接种法D、纯种细菌接种法包括斜面培养基接种法

考题 平板培养法

考题 测空气中微生物数量的方法通常采用()A、稀释平板法B、滤膜培养法C、稀释培养法D、混菌平板法

考题 测微生物活菌数通常采用()。A、稀释平板法B、滤膜培养法C、稀释培养法

考题 植物单细胞培养方法有()A、平板培养法B、看护培养与饲养层培养法C、液体浅层静置培养法D、细胞悬浮培养法

考题 单选题平板分离培养法又称()A 划线分离培养法B 稀释分离法C 湿室培养法D 小滴培养法

考题 单选题肺炎患者,咳黄痰,做痰培养应(  )。A 在血平板和麦康凯平板上连续划线法B 在液体培养基增菌C 接种斜面D 在血平板和麦康凯平板上分区划线法E 倾注平板法

考题 单选题细菌分离培养过程中,最常用的培养方法是()A 平板划线接种法B 倾注平板培养法C 斜面接种法D 液体培养基接种法

考题 名词解释题平板培养法

考题 单选题关于细菌分离培养方法的叙述,下列哪种说法是错误的()A 细菌分离培养法包括平板划线法B 细菌分离培养法包括倾注平板法C 细菌分离培养法包括液体培养基接种法D 纯种细菌接种法包括斜面培养基接种法E 纯种细菌接种法包括穿刺接种法

考题 单选题以下哪种说法是错误的()A 细菌分离培养法包括平板划线法B 细菌分离培养法包括倾注平板法C 细菌分离培养法包括液体培养基接种法D 纯种细菌接种法包括斜面培养基接种法E 纯种细菌接种法包括穿刺接种法

考题 单选题男,数日前去游泳,后出现尿急、尿频、尿痛等症状,医生疑为细菌性尿道炎,采集清洁中段尿进行细菌检查尿细菌定量培养,常用方法为()A 平板分区划线法B 穿刺培养法C 倾注平板法D 平板涂布法E 平板连续划线法

考题 单选题细菌分离方法不包括()A 涂布平板法B 液体培养基分离法C 倾注平板分类法D 平板划线分离法

考题 单选题用于表面消毒效果和空气消毒效果的监测,一般采用()进行。A 麦糠凯培养基平板法B 血平板培养法C 营养琼脂平板培养法D EMB平板法