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单选题
道德法则本身具有浓厚的等级色彩,德育内容呈示形式上具有绝对灌输特色的是()
A
原始社会的德育内容
B
古代的学校德育内容
C
现代的学校德育内容
D
后现代的德育内容
参考答案
参考解析
解析:
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考题
专家指出,南京本身就是一本很好的历史教科书,中山陵、夫子庙、秦淮河等,均带有浓厚的文化色彩。这说明()A南京文化是人们社会实践的产物B南京文化能促进经济社会发展C人类的精神产品在内容和形式上都具有继承性D人们的精神产品要通过一定的物质载体来体现
考题
学校德育由对灌输模式的批判走向对自主道德、理性能力等等的强调,德育内容的呈示形式方面开始出现许多尊重道德学习主体性的努力的是()A、原始社会的德育内容B、古代的学校德育内容C、现代的学校德育内容D、后现代的德育内容
考题
《中国社会通史·先秦卷》:“天是西周文献出现频率颇高的一个字,是周人的绝对权威。周王的权力得之于天,天命是周人一种不可动摇的信仰。”这体现了我国古代政治制度的特点是()。A、浓厚的部族色彩B、浓厚的宗族色彩C、浓厚的神权色彩D、浓厚的等级色彩
考题
单选题《中国社会通史·先秦卷》:“天是西周文献出现频率颇高的一个字,是周人的绝对权威。周王的权力得之于天,天命是周人一种不可动摇的信仰。”这体现了我国古代政治制度的特点是()。A
浓厚的部族色彩B
浓厚的宗族色彩C
浓厚的神权色彩D
浓厚的等级色彩
考题
单选题学校德育由对灌输模式的批判走向对自主道德、理性能力等等的强调,德育内容的呈示形式方面开始出现许多尊重道德学习主体性的努力的是()A
原始社会的德育内容B
古代的学校德育内容C
现代的学校德育内容D
后现代的德育内容
考题
单选题德育内容与生活、劳动融为一体,在呈示形式上具有非专门、不自觉的特点的是()A
原始社会的德育内容B
古代的学校德育内容C
现代的学校德育内容D
后现代的德育内容
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