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判断题
在特定环境下,人的潜能才会被激发出来。
A

B


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考题 预设性课程通常是在特定教育情境下,由教师、学生、文本、环境相互“对话”过程中创造出来的。

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考题 人们的需要是在特定环境、特定时间和特定条件下产生的,激励的目的也是为了实现特定环境、特定时间和特定条件下的任务而采用的手段。因而,必须讲究()。

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考题 金属材料的工艺性能是指机械零件在加工制造过程中,金属材料在特定的()加工条件下表现才出来的性能A、气候B、湿度C、冷、热D、环境

考题 胺液中的脱硫剂与硫化氢反应,随着温度的升高()。A、脱硫剂的碱性下降,因此在低温下硫化氢易被吸收,而在高温下硫化氢会被解析出来B、脱硫剂的碱性下降,因此在高温下硫化氢易被吸收,而在低温下硫化氢会被解析出来C、脱硫剂的碱性上升,因此在低温下硫化氢易被吸收,而在高温下硫化氢会被解析出来D、脱硫剂的碱性上升,因此在高温下硫化氢易被吸收,而在低温下硫化氢会被解析出来

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考题 个体在特定情境下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的较持久的变化是()。A、实践B、反应C、反射D、学习

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考题 领导者应充分激发人的(),最大限度的发挥人的潜能。A、潜能B、热情C、积极性D、创造性

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考题 单选题在极端(临界)状态,价值观往往才会突显出来。因为()。A 平时我们往往会根据环境要求来“表演“B 在极端情境里价值观才起作用C 平时我们呈现出来的都不是真实状态D 特定情境才会激活价值观

考题 判断题预设性课程通常是在特定教育情境下,由教师、学生、文本、环境相互“对话”过程中创造出来的。A 对B 错

考题 判断题积极的心态激发潜能,消极的心态抑制潜能。A 对B 错

考题 多选题领导者应充分激发人的(),最大限度的发挥人的潜能。A潜能B热情C积极性D创造性

考题 判断题汽车的很多故障是在特定的环境和状态下才发生的,一旦故障的条件不满足,便没有故障现象。A 对B 错

考题 填空题人们的需要是在特定环境、特定时间和特定条件下产生的,激励的目的也是为了实现特定环境、特定时间和特定条件下的任务而采用的手段。因而,必须讲究()。

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