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问答题
有不明真理的人说回回也是迷信？

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考题 对不明真相的参加迷信活动的人员，经批评教育后确有悔改表现的，可以免予处分或()。
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考题 参加迷信活动的，对不明真相的人员，经批评教育后确有悔改表现的，给予党内警告处分。判断对错参考答案：错误
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考题 “真理原来是人造的，是人造出来供人用的，是因为它对人大有用处，所以才给以‘真理’的美名。”这段话的观点是说A．多数人承认的就是真理B．有用的能为我们主观需要服务的是真理C．符合客观规律的是真理D．不同的人有不同的真理
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考题 下列做法中，符合坚持真理要求的有 ( )。 (A)服从领导不仅是职业道德的要求，也是坚持真理的表现 (B)坚持师徒如父子这一埋念，一切按照师父的要求做事 (C)要多读书，但不耍迷信书本知识 (D)实践是检验真理的唯一标准
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考题 对不明真相的参加迷信活动的人员，经批评教育后确有悔改表现的，可以免予处分或者（）A、开除党籍B、留党察看C、不予处分D、严重警告
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考题 有创造能力的人，在以下方面表现突出（）。A、自信B、有激情C、有开拓精神D、不迷信权威
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考题 在真理领域，有两种了不起的态度，后者比前者更加高尚，前者是“说出真理”，后者是（）。A、发现真理B、宣扬真理C、活出真理D、论证真理的逻辑性
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考题 马克思主义是真理，因此它也是检验真理的标准。（）
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考题 下列说法正确的有（）A、真理是具体的就是说真理是多变的B、价值是抽象的就是说价值是多维的C、主体结构和规定的复杂性导致主体的价值关系的全面性、多维性D、真理的具体性是说真理有其适用的具体范围和条件
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考题 有人说，地位越高权利越大的人，就越能掌握真理。这种错误在于没有认识到（）。A、真理的客观性B、真理的具体性C、真理的绝对性D、真理的相对性
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考题 “吾爱吾师，吾尤受真理”表明亚里士多德（）。A、体现了人类不断追求真理，了解未知的人文精神B、把首先和知识分二为一C、反对迷信，强调人的价值D、崇尚真理，真理高于一切
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考题 科学精神内涵十分丰富，最基本的是（）。A、探索真理、崇尚真理B、求真务实、开拓创新C、合理怀疑与理性批判D、反对迷信、伪科学
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考题 （）曾说过“探索真理的权利同时也是一种责任”。A、爱因斯坦B、牛顿C、达尔文D、亚里士多德
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考题 什么是真理？为什么说真理是客观的？
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考题 下面是柏拉图提出的观点有：（）A、“四因说”B、“迷狂说”C、“艺术与真理隔着三层”D、“净化说”
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考题 有人说钱钟书是那种“含笑谈真理的人”，请以本文为例，体认作者这种特别具一格的散文。
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考题 有不明真理的人说回回也是迷信？
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考题 什么是真理？为什么说真理都是客观的？
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考题 恩格斯说：启蒙思想家们认为“思维着的悟性成为衡量一切的唯一尺度„„，从今以后，迷信、特权、和压迫，必将为永恒的真理、永恒的正义，基于自然的平等和不可剥夺的人权所排挤”。材料体现了启蒙运动的（）A、人民主权原则B、自然法则C、社会契约原则D、分权制衡原则
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考题 多选题下面是柏拉图提出的观点有：（）A“四因说”B“迷狂说”C“艺术与真理隔着三层”D“净化说”
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考题 单选题恩格斯说：启蒙思想家们认为“思维着的悟性成为衡量一切的唯一尺度„„，从今以后，迷信、特权、和压迫，必将为永恒的真理、永恒的正义，基于自然的平等和不可剥夺的人权所排挤”。材料体现了启蒙运动的（）A 人民主权原则B 自然法则C 社会契约原则D 分权制衡原则
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考题 单选题在真理领域，有两种了不起的态度，后者比前者更加高尚，前者是“说出真理”，后者是（）。A 发现真理B 宣扬真理C 活出真理D 论证真理的逻辑性
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考题 单选题（）曾说过“探索真理的权利同时也是一种责任”。A 爱因斯坦B 牛顿C 达尔文D 亚里士多德
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考题 问答题什么是真理？为什么说真理都是客观的？
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考题 问答题什么是真理？为什么说真理是客观的？
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考题 单选题有人说，地位越高权利越大的人，就越能掌握真理。这种错误在于没有认识到（）。A 真理的客观性B 真理的具体性C 真理的绝对性D 真理的相对性
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考题 多选题下列说法正确的有（）A真理是具体的就是说真理是多变的B价值是抽象的就是说价值是多维的C主体结构和规定的复杂性导致主体的价值关系的全面性、多维性D真理的具体性是说真理有其适用的具体范围和条件
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