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多选题
在备课中有句俗话“吃透两头”，“两头”指的是（）。
A

备好教材

B

备好教法

C

备好学生

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考题 在圆弧顶形成过程中，成交量是（ ）。A．两头多，中间少B．两头少，中间多C．为零D．两头和中间差不多
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考题 教师要做好教育教学工作，应该吃透两头，即充分__________和充分__________。
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考题 “抓住两头，吃透中间”，“中间”指的是（ ）。A．员工B．中层主管C．上级D．大多数人
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考题 在采访艺术中，“吃透两头”的“上头”指的是（ ）A.中央和地方党委的政策指示精神 B.国内大局 C.当前工作的全貌和发展趋势 D.国际形势
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考题 平行弦简支桁架，杆件内力( )。A.弦杆内力两头小、中间大，腹杆内力两头大、中间小 B.弦杆内力两头大、中间小，腹杆内力两头小、中间大 C.弦杆内力两头大、中间小，腹杆内力两头大、中间小 D.弦杆内力两头小、中间大，腹杆内力两头小、中间大
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考题 为了切实保证企业绩效管理制度和管理系统()，必须采取抓住两头，吃透中间的策略。A:效率性 B:效益性 C:永久性 D:有效性和可行性
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考题 何谓吃透“两头”，探索“中间”？
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考题 江苏华西村是建设社会主义新农村的典型。华西村发展的重要经验是“吃透两头”、“两头一致”。回答 “两头一致”就是与党中央保持一致，与老百姓保持一致。这一做法（）。 ①坚持了民主集中制原则 ②坚持了以人为本的理念 ③符合人民的根本利益 ④体现了人民当家作主A①②③B①②④C①③④D①②③④
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考题 按系分段检查指的是对某些系统，在遵循简便原则下，一般可采用（）的办法。A、“先查两头，后查中间”B、“先查中间，后查两头”C、从简到繁D、由表及里
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考题 当绘制走路动作画法时，应选用（）方法。A、两头慢中间快。两头快中间慢B、两头块中间快。两头快中间快C、两头慢中间慢。两头快中间快D、一头慢中间快。一头快中间慢
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考题 我们强调教师吃透两头，即充分理解教材和充分（）
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考题 在备课中有句俗话“吃透两头”，“两头”指的是（）。A、备好教材B、备好教法C、备好学生
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考题 教学活动中，备课常有要“吃透两头”之说，这两头指的是（）。A、教材和大纲B、课程标准和教材C、教材和学生D、课程标准和学生
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考题 整体式浮动镗刀块的切削刃是在镗刀块（）。A、一头开刃B、上面和下面两头开刃C、一面两头开刃D、两头开刃
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考题 我国电网“两头薄弱”指的是（）A、特高压B、直流输电C、配电网D、低压电网
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考题 江苏华西村是建设社会主义新农村的典型。华西村发展的重要经验是“吃透两头”、“两头一致”。“吃透两头”就是“吃透”党和国家的大政方针政策，“吃透”本地工作实际。“两头一致”体现了（） ①共性与个性的辩证统一 ②理论与实践的辩证统一 ③综合与分析的辩证统一 ④整体与部分的辩证统一A、①②B、②③C、①③D、③④
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考题 复烤加工烟叶成品标识纸箱包装时应粘贴在纸箱的（）。A、侧面两头右上角B、侧面两头左上角C、正面两头左上角D、正面两头右上角
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考题 教师在教育过程中应该吃透两头，即充分研究教材和充分研究教学方法。
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考题 为了切实保证企业绩效管理制度和管理系统的有效性和可行性，必须采取“抓住两头，吃透中间”的策略，其中的“吃透中间”的“中间”指的是（）。A、高层领导B、中间各层管理人员C、一般员工D、技术人员
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考题 “上头”是指党的路线、方针、政策和当前宣传精神；“下头”是指社会实践、群众的实践。吃透上下两头，眼观四面八方，是确定正确报道思想的根本途径。
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考题 分解程序安排一般是（）。A、从外向里，从两头再中间B、从外向里，从中间再两头C、从里向外，从两头再中间D、从里向外，从中间再两头
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考题 填空题我们强调教师吃透两头，即充分理解教材和充分（）
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考题 单选题江苏华西村是建设社会主义新农村的典型。华西村发展的重要经验是“吃透两头”、“两头一致”。回答 “两头一致”就是与党中央保持一致，与老百姓保持一致。这一做法（）。 ①坚持了民主集中制原则 ②坚持了以人为本的理念 ③符合人民的根本利益 ④体现了人民当家作主A ①②③B ①②④C ①③④D ①②③④
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考题 单选题教学活动中，备课常有要“吃透两头”之说，这两头指的是（）。A 教材和大纲B 课程标准和教材C 教材和学生D 课程标准和学生
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考题 判断题教师在教育过程中应该吃透两头，即充分研究教材和充分研究教学方法。A 对B 错
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考题 问答题何谓吃透“两头”，探索“中间”？
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考题 单选题为了切实保证企业绩效管理制度和管理系统的有效性和可行性，必须采取“抓住两头，吃透中间”的策略，其中的“吃透中间”的“中间”指的是（）。A 高层领导B 中间各层管理人员C 一般员工D 技术人员
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