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单选题
下列哪项吞咽训练方法可以提升咽喉部 ()。
A

门德尔松手法

B

声门上吞咽

C

呼吸训练

D

吞咽与空吞咽交替

E

屏气-发声运动


参考答案

参考解析
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考题 假性延髓麻痹致吞咽困难的训练方法中,不适当的是A、咽部寒冷刺激B、30°半卧位头前倾进食C、吞咽动作训练D、针灸治疗E、鼻饲管进食

考题 吞咽障碍间接训练方法中,"如患者流涎过多,可对患侧颈部唾液腺行冷刺激,3次/日,10分钟/次,至皮肤稍发红"属于A.冷刺激B.口唇闭锁练习C.声带内收训练D.声门上吞咽训练(屏气吞咽)E.促进吞咽反射训练

考题 吞咽障碍间接训练方法中,"患者深吸气,两手在胸前对掌,用力推压,闭唇、憋气5秒钟"属于A.冷刺激B.口唇闭锁练习C.声带内收训练D.声门上吞咽训练(屏气吞咽)E.促进吞咽反射训练

考题 假性延髓麻痹致吞咽困难的训练方法中,不适当的是A、一日反复多次饮水训练B、取坐位进食C、吞咽动作训练D、针灸治疗E、必要时鼻饲管进食

考题 不符合喉咽恶性肿瘤临床表现的是A、吞咽疼痛B、咽喉部异物感,吞咽梗阻感C、吞咽困难D、较少出现呼吸困难,声嘶E、流涎及痰中带血

考题 吞咽障碍间接训练方法中,"吞咽后咳嗽可以清除滞留在咽喉部的食物残渣"属于A.冷刺激B.口唇闭锁练习C.声带内收训练D.促进吞咽反射训练E.声门上吞咽训练(屏气吞咽)

考题 吞咽障碍间接训练方法中,"屏住呼吸使声门闭锁、声门气压加大、吞咽时食丸不易进入气管"的原理属于A.冷刺激B.口唇闭锁练习C.声带内收训练D.促进吞咽反射训练E.声门上吞咽训练(屏气吞咽)

考题 吞咽障碍间接训练方法中,"用手指上下摩擦甲状软骨至下颌下方的皮肤,可引起下颌的上下运动和舌部的前后运动,继而引发吞咽"属于A.冷刺激B.口唇闭锁练习C.声带内收训练D.促进吞咽反射训练E.声门上吞咽训练(屏气吞咽)

考题 吞咽障碍间接训练方法中,"由鼻腔深吸一口气,然后屏住气进行空吞咽,吞咽后立即咳嗽"属于A.冷刺激B.口唇闭锁练习C.声带内收训练D.促进吞咽反射训练E.声门上吞咽训练(屏气吞咽)

考题 吞咽障碍间接训练方法中,"可用于口中含有食物却不能产生吞咽运动的患者"属于A、冷刺激B、口唇闭锁练习C、声带内收训练D、促进吞咽反射训练E、声门上吞咽训练(屏气吞咽)

考题 属于食管癌中晚期症状的是A.吞咽困难B.食管内异物感C.脱水D.吞咽食物梗噎感E.咽喉部干燥与紧缩感

考题 属于食管癌晚期症状的是A.吞咽困难B.食管内异物感C.脱水D.吞咽食物梗噎感E.咽喉部干燥与紧缩感

考题 属于食管癌晚期症状的是()A、吞咽困难B、食管内异物感C、脱水D、吞咽食物梗噎感E、咽喉部干燥与紧缩感

考题 下列哪项不是通过“关爱有家”,我们可以获得的主要目标?()。A、改善顾客满意度B、创造二次购买机会C、汽车质量提升D、提升回店率

考题 吞咽障碍患者摄食训练方法是()A、早期进行摄食训练,卧床期间即可水平位侧卧位下进食B、可让患者做吞咽空气的动作C、用棉签蘸不同味道液体刺激舌头味觉D、让患者吞咽冰块E、屏气-发声运动训练

考题 属于食管癌中晚期症状的是()A、吞咽困难B、食管内异物感C、脱水D、吞咽食物梗噎感E、咽喉部干燥与紧缩感

考题 下列哪项吞咽训练方法可以提升咽喉部 ()。A、门德尔松手法B、声门上吞咽C、呼吸训练D、吞咽与空吞咽交替E、屏气-发声运动

考题 喉咽恶性肿瘤的临床表现,下列哪项描述不符合()A、咽喉部异物感,吞咽梗阻感B、吞咽疼痛C、吞咽困难D、流涎及痰中带血E、较少出现呼吸困难,声嘶

考题 单选题吞咽障碍间接训练方法中,"吞咽后咳嗽可以清除滞留在咽喉部的食物残渣"属于()A 冷刺激B 口唇闭锁练习C 声带内收训练D 促进吞咽反射训练E 声门上吞咽训练(屏气吞咽)

考题 单选题属于食管癌晚期症状的是()A 吞咽困难B 食管内异物感C 脱水D 吞咽食物梗噎感E 咽喉部干燥与紧缩感

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考题 单选题吞咽障碍间接训练方法中,"患者深吸气,两手在胸前对掌,用力推压,闭唇、憋气5秒钟"属于()A 冷刺激B 口唇闭锁练习C 声带内收训练D 声门上吞咽训练(屏气吞咽)E 促进吞咽反射训练

考题 单选题吞咽障碍间接训练方法中,"可用于口中含有食物却不能产生吞咽运动的患者"属于()。A 冷刺激B 口唇闭锁练习C 声带内收训练D 促进吞咽反射训练E 声门上吞咽训练(屏气吞咽)

考题 多选题吞咽障碍患者摄食训练方法是()A早期进行摄食训练,卧床期间即可水平位侧卧位下进食B可让患者做吞咽空气的动作C用棉签蘸不同味道液体刺激舌头味觉D让患者吞咽冰块E屏气-发声运动训练

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