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单选题
1Cr5Mo是()
A

Ⅰ类钢

B

Ⅱ类钢

C

Ⅲ类钢

D

Ⅴ类钢


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
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考题 "知信行"模式是有关行为改变较成熟的模式,其间的关系是A、知是基础、信是动力、行是目标B、知是动力、信是基础、行是目标C、知是目标、信是动力、行是基础D、知是基础、信是目标、行是动力E、知是目标、信是基础、行是动力

考题 根据中石化有关用材标准对于加热炉炉管材质,最合适的是()。 A、辐射炉管使用1Cr9Mo,对流炉管使用1Cr5MoB、辐射炉管使用1Cr5Mo,对流炉管使用1Cr5MoC、辐射炉管使用1Cr9Mo,对流炉管使用1Cr9MoD、辐射炉管使用1Cr5Mo,对流炉管使用1Cr9Mo

考题 PID图中,管道等级标注“2TB5R”中的“TB”表示()A、20#B、316C、304D、1Cr5Mo

考题 加氢装置加热炉炉管(1Cr5Mo)最高使用温度是()。A、450℃B、550℃C、600℃D、815℃

考题 加氢装置加氢裂化分馏塔底抽出管线采用耐热钢1Cr5Mo。

考题 加热炉用急弯管表面的微裂纹在什么情况下应报废?什么情况下允许进口热处理?如何处理?1Cr5Mo、9Cr-1Mo材质的急弯管热处理后硬度要求是多少?

考题 1Cr5Mo、9Cr-1Mo热处理温度是多少?在什么情况下铬钼钢炉管焊后必须重新进行热处理?

考题 1Cr5Mo属于耐热钢,党用于石化企业高温管道。

考题 1Cr5Mo是()A、Ⅰ类钢B、Ⅱ类钢C、Ⅲ类钢D、Ⅴ类钢

考题 下列关于学习型组织的精神说法正确的是()A、学习是动力,思考是源头,创新是灵魂B、学习是源头,思考是动力,创新是灵魂C、学习是动力,思考是灵魂,创新是源头D、学习是源头,思考是灵魂,创新是动力

考题 “知信行”模式,是有关行为改变较成熟的模式,其间的关系是( )A、“知”是基础,“信”是动力,“行”是目标B、“知”是动力,“信”是基础,“行”是目标C、“知”是目标,“信”是动力,“行”是基础D、“知”是基础,“信”是目标,“行”是动力

考题 埃及的装饰图案大部分是人物构图,其人物造型姿态极有特点()。A、脸是侧面,眼是正面,胸是正面,腿脚是侧面B、脸是正面,胸是正面,腿脚是正面C、脸是正面,胸是侧面,眼是正面,腿脚是侧面D、脸是侧面,腿脚是正面,眼是正面,胸是正面

考题 1Cr5Mo珠光体耐热钢焊后热处理的加热温度是()℃。

考题 “知信行”理论认为()。A、知识"是基础、"信念"是动力、"行为"是目标B、知识"是动力、"信念"是基础、"行为"是目标C、知识"是基础、"信念"是目标、"行为"是动力D、知识"是目标、"信念"是基础、"行为"是动力

考题 1Cr5Mo材质、ф127*13炉管的一处焊口,射线检测评定为Ⅱ级,外观检查错边lmm、咬边深度0.8mm的长度共有60mm,焊缝表面布氏硬度HB=260~280,请简要分析判断是否合格,如果不合格应如何处理?

考题 《焊工考核细则》中规定1Cr5Mo的金属材料类别代号为()A、FeⅠB、FeⅡC、FeⅢD、FeⅣ

考题 十大阅读方法有:一是();二是();三是();四是();五是();六是()七是();八是();九是();十是()。

考题 海龙是()纲、变色龙是()纲、野马是()纲、海马是()纲、蝙蝠是()纲、企鹅是()纲、娃娃鱼是()纲、牛蛙是()纲、蝌蚪是()纲、鲸鱼是()纲。

考题 对于焊后可直接水冷的钢材是()。A、15CrMoB、12CrMoC、1Cr18Ni9TiD、1Cr5Mo

考题 单选题为实现服务客户的宗旨,以下说法正确的是:()A 诚信是前提,专业是基础,高效是手段B 诚信是前提,优质是基础,高效是手段C 高效是前提,专业是基础,优质是手段D 专业是前提,高效是基础,诚信是手段

考题 单选题“知-信-行”模式中,知、信、行的关系是()。A 知是基础、信是动力、行是目标B 知是动力、信是基础、行是目标C 知是目标、信是动力、行是基础D 知是基础、信是目标、行是动力E 知是目标、信是基础、行是动力

考题 单选题“知信行”模式,是有关行为改变较成熟的模式,其间的关系是( )A “知”是基础,“信”是动力,“行”是目标B “知”是动力,“信”是基础,“行”是目标C “知”是目标,“信”是动力,“行”是基础D “知”是基础,“信”是目标,“行”是动力

考题 填空题十大阅读方法有:一是();二是();三是();四是();五是();六是()七是();八是();九是();十是()。

考题 单选题"知信行"模式是有关行为改变较成熟的模式,其间的关系是()A 知是基础、信是动力、行是目标B 知是动力、信是基础、行是目标C 知是目标、信是动力、行是基础D 知是基础、信是目标、行是动力E 知是目标、信是基础、行是动力

考题 单选题“知信行”理论认为()。A 知识是基础、信念是动力、行为是目标B 知识是动力、信念是基础、行为是目标C 知识是基础、信念是目标、行为是动力D 知识是目标、信念是基础、行为是动力