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单选题
下列关于中美大学课堂的比较中,错误的说法是()。
A
中国的课堂教学绩效低,而美国较高
B
中国的课程考核主要通过期中、期末考试,而美国通过多次测验、课程论文、课堂参与等综合考核
C
中国教师课前对学生有全面的了解,而美国教师课前对学生几乎不了解
D
中国大学课堂讲解细致,而美国比较粗放
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解析:
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更多 “单选题下列关于中美大学课堂的比较中,错误的说法是()。A 中国的课堂教学绩效低,而美国较高B 中国的课程考核主要通过期中、期末考试,而美国通过多次测验、课程论文、课堂参与等综合考核C 中国教师课前对学生有全面的了解,而美国教师课前对学生几乎不了解D 中国大学课堂讲解细致,而美国比较粗放” 相关考题
考题
以下关于翻转课堂说法错误的是()。
A、用翻转课堂的形式能培养学生的自学能力B、翻转课堂与传统课堂没有区别C、翻转课堂是指调整课堂内外的时间,将学习的决定权从教师转移给学生D、微课是翻转课堂教学比较常用的一种学习资源
考题
下列关于普通高中美术课程的说法错误的是( )。A.普通高中美术课程必须具有多样性和弹性,以适应不同学校的师资和设备条件
B.作为普通高中美术教师至少应该具备开设三个模块课程的能力
C.普通高中美术课程的学习,目的是培养专业的美术家和美术人才
D.普通高中美术课程设置的五个内容系列,学生可以自主选择
考题
下列关于普通高中美术课程的说法错误的是()。A.普通高中美术课程必须具有多样性和弹性,以适应不同学校的师资和设备条件
B.作为普通高中美术教师至少应该具备开设三个模块课程的能力
C.普通高中美术课程的学习目的是培养专业的美术家和美术人才
D.普通高中美术课程设置了五个内容系列,学生可以自主选择
考题
下列关于中美大学课堂的比较中,错误的说法是()。A、中国的课堂教学绩效低,而美国较高B、中国的课程考核主要通过期中、期末考试,而美国通过多次测验、课程论文、课堂参与等综合考核C、中国教师课前对学生有全面的了解,而美国教师课前对学生几乎不了解D、中国大学课堂讲解细致,而美国比较粗放
考题
关于大学课堂教学,下列说法不正确的是()。A、大学课堂教学主要是让学生喜欢,满足他们的兴趣需要B、教师主要讲授知识的确定性的一面,包括最新的科学成果C、大学课堂教学要体现一定的探索性质D、应正确处理好所授内容确定性和不确定性的关系
考题
关于中美大学课堂的比较中,错误的说法是()。A、中国的课堂教学绩效低,而美国较高B、中国的课程考核主要通过期中、期末考试,而美国通过多次测验、课程论文、课堂参与等综合考核C、中国教师课前对学生有全面的了解,而美国教师课前对学生几乎不了解D、中国大学课堂讲解细致,而美国比较粗放
考题
单选题关于中美大学课堂的比较中,错误的说法是()。A
中国的课堂教学绩效低,而美国较高B
中国的课程考核主要通过期中、期末考试,而美国通过多次测验、课程论文、课堂参与等综合考核C
中国教师课前对学生有全面的了解,而美国教师课前对学生几乎不了解D
中国大学课堂讲解细致,而美国比较粗放
考题
单选题关于大学课堂教学,下列说法不正确的是()。A
大学课堂教学主要是让学生喜欢,满足他们的兴趣需要B
教师主要讲授知识的确定性的一面,包括最新的科学成果C
大学课堂教学要体现一定的探索性质D
应正确处理好所授内容确定性和不确定性的关系
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