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单选题
穿衣失用的训练中,哪一项不属于使用功能代偿的方法()。
A
利用商标区分衣服的前后
B
找相同颜色的扣子和扣眼匹配
C
用不同颜色做标记区分衣服的上下、左右
D
系扣有困难可采用由上而下的方法,先系最上一个,逐渐向下对
E
系扣有困难可采用由下而上的方法,先系最后一个,逐渐向上对
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考题
穿衣失用的训练中,哪一项不属于使用功能代偿的方法A、利用商标区分衣服的前后B、找相同颜色的扣子和扣眼匹配C、用不同颜色做标记区分衣服的上下、左右D、系扣有困难可采用由上而下的方法,先系最上一个,逐渐向下对E、系扣有困难可采用由下而上的方法,先系最后一个,逐渐向上对
考题
给相当于儿童大小的人体模型穿衣服:①穿右袖;②穿左袖;③穿右裤腿;④穿左裤腿;⑤戴帽子。属于何种失用症的训练A、观念性失用的训练B、运动性失用的训练C、结构性失用的训练D、穿衣失用的训练E、左右失用的训练
考题
给相当于儿童大小的人体模型穿衣服:①穿右袖;②穿左袖;③穿有裤腿;④穿左裤腿;⑤戴帽子。属于何种失用症的训练()
A.意念性失用的训练B.运动性失用的训练C.结构性失用的训练D.穿衣失用E.左右失用的训练
考题
穿衣失用的训练中,哪一项不属于使用功能代偿的方法A.利用商标区分衣服的前后
B.找相同颜色的扣子和扣眼匹配
C.用不同颜色做标记区分衣服的上下、左右
D.系扣有困难可采用由上而下的方法,先系最上一个,逐渐向下对
E.系扣有困难可采用由下而上的方法,先系最后一个,逐渐向上对
考题
给相当于儿童大小的人体模型穿衣服:①穿右袖;②穿左袖;③穿右裤腿;④穿左裤腿;⑤戴帽子。属于何种失用症的训练?( )A.观念性失用的训练
B.运动性失用的训练
C.结构性失用的训练
D.穿衣失用的训练
E.左右失用的训练
考题
单选题让患者按照穿衣的方法和步骤每天进行练习,穿衣时从患侧到健侧,脱衣时从健侧到患侧。属于( )。A
观念性失用的训练B
运动性失用的训练C
结构性失用的训练D
穿衣失用的训练E
左右失用的训练
考题
单选题给相当于儿童大小的人体模型穿衣服:①穿右袖;②穿左袖;③穿右裤腿;④穿左裤腿;⑤戴帽子。属于何种失用症的训练()A
观念性失用的训练B
运动性失用的训练C
结构性失用的训练D
穿衣失用的训练E
左右失用的训练
考题
单选题可用于结构性失用的训练方法为()A
交叉促进训练B
听声指物练习C
地图作业D
代币法E
给人体模型穿衣服
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