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判断题
自我管理法指的是学生自己组织起来，自我评价、自我认识、自我控制的一种管理方法。（　）
A

对

B

错

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考题 学生自我评价的意义就有（）A、自我评价是学生自我认识的基本手段。B、自我评价有助于学生完善人格的形成。C、重视自我评价，可以增强学生自我教育、自我管理的责任感。D、有利于学生的发展与提高。
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考题 自我完善教育与辅导的措施包括下面哪几项（）A、帮助指导学生进行自我认识和自我评价B、帮助指导学生进行自我设定与自我激励C、帮助指导学生进行自我监督与自我控制D、帮助指导学生进行自我体验与自我强化
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考题 人格中的自我调控系统指的是（）A、自我认识B、自我体验C、自我控制D、自我意识
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考题 自我评价属于（）范畴。A、自我认识B、自我体验C、自我控制D、自我调节
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考题 自我管理法指的是学生自己组织起来，自我评价、自我认识、自我控制的一种管理方法。（　）
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考题 学生自己组织起来，自我评价、自我认识、自我控制的一种管理方法是自我监控法。（　）
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考题 大学生的自我意识包括（）。A、自我认识B、自我评价C、自我控制D、自我教育
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考题 单选题自卑感就是个人把自己的能力、品质评价偏低的一种消极的（）。A 自我感知B 自我认识C 自我评价D 自我实践
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考题 判断题自我管理法指的是学生自己组织起来，自我评价、自我认识、自我控制的一种管理方法。（　）A 对B 错
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考题 多选题自我完善教育与辅导的措施包括下面哪几项（）A帮助指导学生进行自我认识和自我评价B帮助指导学生进行自我设定与自我激励C帮助指导学生进行自我监督与自我控制D帮助指导学生进行自我体验与自我强化
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考题 单选题自我评价属于（）A 自我认识B 自我理想C 自我体验D 自我控制
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考题 单选题人格中的自我调控系统指的是（）A 自我认识B 自我体验C 自我控制D 自我意识
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考题 多选题学生自我评价的意义就有（）A自我评价是学生自我认识的基本手段。B自我评价有助于学生完善人格的形成。C重视自我评价，可以增强学生自我教育、自我管理的责任感。D有利于学生的发展与提高。
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考题 单选题自我评价属于（）范畴。A 自我认识B 自我体验C 自我控制D 自我调节
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