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单选题
白居易在《与元九书》中写道：“十五六，始知有进士，苦节读书。二十以来，昼课赋，夜课书，间又课诗，不遑寝息矣。……即壮，暼瞥然如飞蝇垂珠在眸子中也，动以万数，罢以苦学力文所至，又自悲矣。”白居易感到自悲的原因是他患上何种疾病？（）
A

风湿

B

高血压

C

眼疾

D

脚气

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更多 “单选题白居易在《与元九书》中写道：“十五六，始知有进士，苦节读书。二十以来，昼课赋，夜课书，间又课诗，不遑寝息矣。……即壮，暼瞥然如飞蝇垂珠在眸子中也，动以万数，罢以苦学力文所至，又自悲矣。”白居易感到自悲的原因是他患上何种疾病？（）A 风湿B 高血压C 眼疾D 脚气” 相关考题
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考题 根据课的任务把课分成两类即( )A．单一课与综合课B．复习课与新授课C．讲授课与活动课D．讲授课与自学课
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考题 《与元九书》中体现了白居易哪些诗歌理论
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考题 “文章道弊五百年矣！汉魏风骨，晋宋莫传”，出自（）A、白居易《与元九书》B、陈子昂《与东方左史虬修竹篇序》C、白居易《新乐府序》D、陈子昂《感遇》
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考题 “九月降霜秋早寒，禾穗未熟皆青乾。长吏明知不申破，急敛暴征求考课。”这首诗的作者是（）。A、柳宗元B、杜甫C、白居易D、李商隐
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考题 在《与元九书》中，白居易提出的文学主张是（）A、“文章合为时而著，歌诗合为事而作”B、“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”C、“缀文者情动而辞发”D、“始待名于文章，终得罪于文章”
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考题 白居易在《与元九书》中，认为“有事物牵于外，情理动于内，随感遇而形于叹咏者，谓之（）”A、讽喻体B、闲适诗C、伤感诗D、杂律诗
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考题 白居易在《与元九书》中写道：“十五六，始知有进士，苦节读书。二十以来，昼课赋，夜课书，间又课诗，不遑寝息矣。……即壮，暼瞥然如飞蝇垂珠在眸子中也，动以万数，罢以苦学力文所至，又自悲矣。”白居易感到自悲的原因是他患上何种疾病？（）A、风湿B、高血压C、眼疾D、脚气
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考题 白居易在（）中明确提出“为君、（）、为民、为物、为事而作”的创作主张，在《与元九书》中强调“文章合为时而著，歌诗合为事而作”。
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考题 如何正确处理基础课与专业课、必修课与选修课、理论课与实践课在课程结构中的关系。
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考题 下列不是白居易的作品的是（）A、《琵琶行》B、《与元九书》C、《离骚》D、《花间集》
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考题 我国古代士大夫修身的四课内容是诗、书、剑、艺。
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考题 白居易在《与元九书》中提出了著名的“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的现实主义创作原则。
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考题 白居易主张用诗歌达到一种功利目的，即文章（）合而著，歌诗合（）而作（《与元九书》），这明显地继承了传统的儒家文论思想。
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考题 教材指出：白居易主张用诗歌达到一种功利目的，即“文章合（）而著，歌诗合（）而作”（《与元九书》），这明显地继承了传统的儒家文论思想。
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考题 如何准确理解白居易在《与元九书》中提出的“诗者，根情，苗言，华声，实义”的理论？
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考题 我国古代士大夫修身的四课内容是（　）。A、诗、书、剑、艺B、琴、棋、书、画C、唱、吟、琴、棋D、书、画、曲、艺
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考题 白居易在《与元九书》中论诗：“（）、苗言、华声、实义。”
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考题 单选题白居易在《与元九书》中，认为“有事物牵于外，情理动于内，随感遇而形于叹咏者，谓之（）”A 讽喻体B 闲适诗C 伤感诗D 杂律诗
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考题 问答题如何准确理解白居易在《与元九书》中提出的诗者，根情，苗言，华声，实义的理论？
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考题 单选题“文章道弊五百年矣！汉魏风骨，晋宋莫传”，出自（）A 白居易《与元九书》B 陈子昂《与东方左史虬修竹篇序》C 白居易《新乐府序》D 陈子昂《感遇》
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考题 填空题白居易在《与元九书》中论诗：“（）、苗言、华声、实义。”
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考题 填空题白居易在（）中明确提出“为君、（）、为民、为物、为事而作”的创作主张，在《与元九书》中强调“文章合为时而著，歌诗合为事而作”。
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考题 单选题我国古代士大夫修身的四课内容是()。A 诗、书、剑、艺B 琴、棋、书、画C 唱、吟、琴、棋D 书、画、曲、艺
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考题 单选题“九月降霜秋早寒，禾穗未熟皆青乾。长吏明知不申破，急敛暴征求考课。”这首诗的作者是（）。A 柳宗元B 杜甫C 白居易D 李商隐
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考题 填空题教材指出：白居易主张用诗歌达到一种功利目的，即“文章合（）而著，歌诗合（）而作”（《与元九书》），这明显地继承了传统的儒家文论思想。
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考题 填空题白居易主张用诗歌达到一种功利目的，即文章（）合而著，歌诗合（）而作（《与元九书》），这明显地继承了传统的儒家文论思想。
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