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填空题
儒家对礼节看中的两点是（）。

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考题 礼貌是礼节的基础,礼节是礼仪的基本组成部分,礼仪在层次上要高于礼貌、礼节其内涵更加深广。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 （）礼节是礼貌的具体表现；礼貌是礼节的规范；礼仪则通过礼貌、礼节得到体现。此题为判断题(对，错)。
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考题 儒家对礼节最注意的有( )。 A、礼乐的场合B、谦让C、注意卫生D、技师的技艺
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考题 关于儒家如何在民众中推行“礼”的教育，下列说法错误的是：A、将抽象的道德境界提炼为忠、孝、仁、爱、文、义、信等德目，并外化为日常行为和固定仪式，便于学习和践行B、儒家倡导终身教育，从小到大都有相应的教育方式C、儒家认为，一个人从小仅培养音乐、舞蹈、绘画、识字等技能足矣D、儒家的相见礼、婚礼、乡射礼、乡饮酒礼、葬礼等礼节都是对人进行教育的机会
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考题 人们进入交际状态实施的第一个礼节是（）。A、应邀礼节B、见面礼节C、宴会礼节D、馈赠礼节
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考题 关于礼节的说法错误的是（）。 A、礼节是有形的B、礼节是无形的C、礼节是礼貌的具体表现形式D、对交往对象表示尊重、友好的各种惯用形式
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考题 拳礼是武术中礼仪性的礼节形式，通常是练拳、器械和对练开始前后的礼节。
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考题 我国古代对礼节有着严格的分类，如（）等。A、出发礼节B、介绍礼节C、纳征礼节D、奉茶礼节
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考题 “道万福”是指（）A、男子与男子见面的礼节B、男子对女子相见时的礼节C、晚辈对长辈见面的一种礼节D、女子与人见面时所行的礼节
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考题 服务中最常见的礼节是握手礼节和（）。A、鞠躬礼节B、脱帽礼节C、敬礼礼节D、拥抱礼节
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考题 叔孙通规范刘邦，曾用了（）的礼节。A、法家B、名家C、儒家D、道家
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考题 按照（）的“乐通伦理”的观念，礼乐制作的目的就在于：“礼节民心，乐和民声，政以行之，行以防之”。A、儒家；B、道家；C、墨家；D、佛教
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考题 儒家非常重视礼节。学生拜孔子为师，应该准备（）A、乡射礼B、束脩之礼C、相见礼D、燕礼
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考题 儒家对礼节看中的两点是（）。
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考题 儒家对礼节最看重的有几点（）。A、1.0B、2.0C、3.0D、4.0
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考题 儒家对礼节最注意的两点分别是谦让和（）。A、和睦B、卫生C、有序D、周到
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考题 单选题关于礼节的说法错误的是（）。A 礼节是有形的B 礼节是无形的C 礼节是礼貌的具体表现形式D 对交往对象表示尊重、友好的各种惯用形式
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考题 单选题儒家对礼节最看重的有几点（）。A 1.0B 2.0C 3.0D 4.0
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考题 判断题礼节是礼貌的具体体现，礼节、礼貌的核心内容是得体的正装和谈吐。（）A 对B 错
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考题 单选题服务中最常见的礼节是握手礼节和（）。A 鞠躬礼节B 脱帽礼节C 敬礼礼节D 拥抱礼节
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考题 单选题“道万福”是指（）A 男子与男子见面的礼节B 男子对女子相见时的礼节C 晚辈对长辈见面的一种礼节D 女子与人见面时所行的礼节
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考题 单选题按照（）的“乐通伦理”的观念，礼乐制作的目的就在于：“礼节民心，乐和民声，政以行之，行以防之”。A 儒家；B 道家；C 墨家；D 佛教
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考题 判断题拳礼是武术中礼仪性的礼节形式，通常是练拳、器械和对练开始前后的礼节。A 对B 错
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考题 多选题我国古代对礼节有着严格的分类，如（）等。A出发礼节B介绍礼节C纳征礼节D奉茶礼节
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考题 单选题叔孙通规范刘邦，曾用了（）的礼节。A 法家B 名家C 儒家D 道家
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考题 单选题儒家对礼节最注意的两点分别是谦让和（）。A 和睦B 卫生C 有序D 周到
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考题 单选题儒家非常重视礼节。学生拜孔子为师，应该准备（）A 乡射礼B 束脩之礼C 相见礼D 燕礼
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