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单选题
如果说用例F被用例T扩展,意思是()。
A

F是一个一般用例,T是一个特殊用例

B

F是一个特殊用户,T是一个一般用例

C

都是一般用例

D

都是特殊用例


参考答案

参考解析
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考题 ()关系是指某个用例(基用例、主用例)在特定情况下无法进行处理,而把这些行为委托给其他用例。 A、包含关系B、扩展关系C、关联关系D、泛化关系

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考题 在系统的需求分析阶段,可以使用用例对系统需求建模。用例可以使用UML的用例图来表示。请分别用100字以内的文字解释UML用例图中扩展用例和抽象用例的内涵。

考题 在用例建模的过程中,若几个用例执行了同样的功能步骤,这时可以把这些公共步骤提取成独立的用例。这种用例称为(1)。在UML的用例图上,将用例之间的这种关系标记为(2)。(1)A.扩展用例B.抽象用例C.公共用例D.参与用例

考题 在用例建模过程中,若几个用例执行了同样的功能步骤,此时可以把这些公共步骤提取成独立的用例。这种用例称为(41)。在UML用例图上,将用例之间的这种关系标记为(42)。A.扩展用例B.抽象用例C.公共用例D.参与用例

考题 面向对象的软件开发过程是用例驱动的,用例是UML的重要部分,用例之间存在着一定的关系,下图表示的是用例之间的()关系。A、泛化B、包含C、扩展D、等同

考题 在用例建模的过程中,若几个用例执行了同样的功能步骤,此时可以把这些公共步骤提取成独立的用例。这种用例称为(51)。A.扩展用例B.抽象用例C.公共用例D.参与用例

考题 在用例建模过程中,若几个用例执行了同样的功能步骤,这是可以把这些公共步骤提取成独立的用例,这种用例称为()。A.扩展用例B.抽象用例C.公共用例

考题 以下关于用例图的叙述中,不正确的是( )。图书馆管理系统需求中包含还书用例和到书通知用例,对于还书用例,应先查询该书是否有人预定,若有则执行到书通知。还书用例和到书通知用例是( )关系,以下用例图中,( )是正确的。管理员处理还书用例时,需要先执行验证身份用例,那么还书用例和验证身份用例之间是( )关系。A.系统用例图反映了整个系统提供的外部可见服务B.系统用例图对系统的协作建模 C.用例图主要包含用例、参与者及其之间关系三个要素D.系统用例图对系统的需求建模 A.关联 B.扩展 C.包含 D.泛化 A.B.C.D.A.关联 B.扩展 C.包含 D.泛化

考题 以下关于用例图的叙述中,不正确的是(1)。图书馆管理系统需求中包含“还书”用例和“到书通知”用例,对于“还书”用例,应先查询该书是否有人预定,若有则执行“到书通知”。“还书”用例和“到书通知’’用例是(2)关系,以下用例图中,(3例,那么“还书”用例和“验证身份”用例之间是(4)关系。 4、____A.关联 B.扩展 C.包含 D.泛化

考题 以下关于用例图的叙述中,不正确的是(1)。图书馆管理系统需求中包含“还书”用例和“到书通知”用例,对于“还书”用例,应先查询该书是否有人预定,若有则执行“到书通知”。“还书”用例和“到书通知’’用例是(2)关系,以下用例图中,(3)是正确的。管理员处理“还书”用例时,需要先执行“验证身份“用例,那么“还书”用例和“验证身份”用例之间是(4)关系。 2、_____A.关联 B.扩展 C.包含 D.泛化

考题 如果说用例F被用例T扩展,意思是()。AF是一个一般用例,T是一个特殊用例BF是一个特殊用户,T是一个一般用例C都是一般用例D都是特殊用例

考题 下列关于用例图的描述,错误的是()A、用例图中的参与者和用例之间是关联关系B、包含是用例之间的一种依赖关系,指向被包含的用例C、参与者和参与者之间、用例和用例之间都可能出现泛化关系D、扩展关系规范了扩展用例的行为如何及何时插入到被扩展用例的行为之中,由被扩展用例指向扩展用例

考题 如果用例A与用例B相似,但A的动作序列是通过改写B的部分或者扩展B的动作而获得的,则称()A、用例A实现用例BB、用例A继承用例BC、用例A扩展用例BD、用例A包括用例B

考题 如果用例B是用例A的某项子功能,并且建模者确切地知道在A所对应的动作序列中何时将调用B,则称()A、用例A扩展用例BB、用例A继承用例BC、用例A包括用例BD、用例A实现用例B

考题 中间等级的用例描述扩展了简单描述,它包括了用例的内部活动流。

考题 为了简化用例,使其更容易理解,将较复杂的步骤提取成专门的用例,这样得到的用例称为()A、扩展用例B、抽象用例C、继承用例D、依赖用例

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考题 关于用例之间的包含和扩展关系,下面说法错误的是()A、包含是指一个用例含有另一个用例的行为B、包含关系是一种依赖关系,指向被包含的用例C、扩展关系是从一个扩展用例到一个被扩展用例的一种泛化关系D、扩展关系规范了扩展用例的行为如何及何时插入到被扩展用例的行为之中

考题 如果用例A与用例B相似,但A的功能较B多,A的动作序列是通过在B的动作序列中的某些执行点上插入附加的动作序列而构成的,则称()A、用例A扩展用例BB、用例A包含用例BC、用例A继承用例BD、用例A实现用例B

考题 如果说用例F被用例T扩展,意思是()。A、F是一个一般用例,T是一个特殊用例B、F是一个特殊用户,T是一个一般用例C、都是一般用例D、都是特殊用例

考题 多选题决定用例重要性的工具有()。A用例关联关系图B用例扩展关系图C用例分级和评估矩阵D用例依赖关系图

考题 单选题如果用例A与用例B相似,但A的功能较B多,A的动作序列是通过在B的动作序列中的某些执行点上插入附加的动作序列而构成的,则称()A 用例A扩展用例BB 用例A包含用例BC 用例A继承用例BD 用例A实现用例B

考题 单选题如果用例B是用例A的某项子功能,并且建模者确切地知道在A所对应的动作序列中何时将调用B,则称()A 用例A扩展用例BB 用例A继承用例BC 用例A包括用例BD 用例A实现用例B

考题 单选题在用例建模的过程中,若几个用例执行了同样的功能步骤,这时可以把这些公共步骤提取成独立的用例,这种用例称为(1)。在UML的用例图上,将用例之间的这种关系标记为(2)。空白(1)处填()A 扩展用例B 抽象用例C 公共用例D 参与用例

考题 单选题为了简化用例,使其更容易理解,将较复杂的步骤提取成专门的用例,这样得到的用例称为()A 扩展用例B 抽象用例C 继承用例D 依赖用例

考题 单选题如果用例A与用例B相似,但A的动作序列是通过改写B的部分或者扩展B的动作而获得的,则称()A 用例A实现用例BB 用例A继承用例BC 用例A扩展用例BD 用例A包括用例B