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判断题
职业的产生与发展是社会生产力发展的基础和前提。
A

B


参考答案

参考解析
解析: 职业的产生与发展是职业教育发展的基础和前提。
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考题 社会生产力的发展是教师职业产生的()。 A、文化基础B、经济基础C、理论基础D、思想基础

考题 职业道德形成和发展的基础与前提是()。 A、道德认识B、道德意志C、道德情感D、道德信念

考题 教师职业产生的前提是()。 A.人类教育活动的出现B.社会生产力的发展C.脑力劳动与体力劳动的分工D.教育理论的发展

考题 会计职业活动是会计职业道德产生和发展的实践基础。( )

考题 教师作为独立的职业,是人类社会发展到一定阶段的产物,它的产生要求以下条件A. 人类教育活动的出现是教师职业产生的基础 B. 教育理论的发展是教师职业产生的理论前提; C. 社会生产力的发展是教师职业产生的根本原因 D. 脑力劳动和体力劳动的分工是教师职业产生的前提

考题 教师职业的产生和发展是由()和教育在人类社会发展中的地位和作用决定的。A、社会的发展B、社会育人的需要C、社会生产力的提高

考题 马克思主义认为,国际分工是国际贸易产生和发展的基础,社会生产力的发展是国际分工形成和发展的决定性因素。

考题 职业的产生与发展是社会生产力发展的基础和前提。

考题 对外贸易产生和发展的基础是()A、社会生产力的发展和社会分工的扩大B、畜牧业的发展C、手工业的出现D、商业的出现

考题 国际分工产生和发展的基础是()A、上层建筑B、资本流动C、自然条件D、社会生产力

考题 ()是人类社会产生、存在和发展的基础和前提。A、物质资料B、生态环境C、自然界D、经济发展

考题 ()的产生是社会生产力发展和科技进步的结果和集中体现。A、就业B、信息C、财富D、职业

考题 ()的产生是社会生产力发展和科技进步的集中体现。A、就业B、信息C、财富D、职业

考题 坚持进一步解放思想、进一步解放和发展社会生产力、进一步解放和增强社会活力。这“三个进一步解放”既是改革的目的,又是改革的条件。其中()A、解放思想是前提,是解放和发展社会生产力的总开关B、解放思想是前提,是解放和增强社会活力的总开关C、解放和发展社会生产力是解放思想的必然结果和重要基础D、解放和增强社会活力是解放思想的必然结果和重要基础

考题 社会生产力的发展是教师职业产生的()。A、经济基础B、社会基础C、理论基础D、思想基础

考题 教师职业产生的前提是()。 A、人类教育活动的出现;B、社会生产力的发展;C、脑力劳动与体力劳动的分工;D、教育理论的发展

考题 教师作为独立的职业,是人类社会发展到一定阶段的产物,它的产生要求以下条件()A、人类教育活动的出现是教师职业产生的基础B、教育理论的发展是教师职业产生的理论前提C、社会生产力的发展是教师职业产生的根本原因D、脑力劳动和体力劳动的分工是教师职业产生的前提

考题 教育产生的客观基础是:()A、人的发展与社会发展的矛盾B、人与社会的生产关系C、社会生产力的发展D、社会生产与生产力的矛盾

考题 信用产生与发展的基础是()。A、社会生产力的发展B、私有制的产生C、剩余产品的出现D、贫富的分化

考题 职业道德作为一种社会现象,它的产生和发展与社会生产力和社会职业分工的发展没有什么关系。()

考题 判断题职业的产生与发展是社会生产力发展的基础和前提。A 对B 错

考题 单选题教育产生的客观基础是:()A 人的发展与社会发展的矛盾B 人与社会的生产关系C 社会生产力的发展D 社会生产与生产力的矛盾

考题 多选题教师作为独立的职业,是人类社会发展到一定阶段的产物,它的产生要求以下条件()。A人类教育活动的出现是教师职业产生的基B教育理论的发展是教师职业产生的理论前提C社会生产力的发展是教师职业产生的根本原因D脑力劳动和体力劳动的分工是教师职业产生的前提

考题 判断题马克思主义认为,国际分工是国际贸易产生和发展的基础,社会生产力的发展是国际分工形成和发展的决定性因素。A 对B 错

考题 判断题职业道德作为一种社会现象,它的产生和发展与社会生产力和社会职业分工的发展没有什么关系。()A 对B 错

考题 单选题信用产生与发展的基础是()。A 社会生产力的发展B 私有制的产生C 剩余产品的出现D 贫富的分化

考题 单选题教师职业产生的前提是()A 人类教育活动的出现B 社会生产力的发展C 脑力劳动与体力劳动的分工D 教育理论的发展

考题 单选题教师职业的产生和发展是由()和教育在人类社会发展中的地位和作用决定的。A 社会的发展B 社会育人的需要C 社会生产力的提高