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单选题
维果斯基提出最近发展区思想，主张教学要走在学生现有发展水平的前面。“最近发展区”的含义是(    )
A

学生最近阶段学习中取得的成绩与以往成绩之间的差距

B

学生在近期学习中希望达到的发展水平与其现有水平的差距

C

学生独立学习时所能达到最高发展水平与其现有水平的差距

D

学生现有水平与经过他人帮助所能达到的较高水平之间的差距

参考答案

参考解析
解析：
更多 “单选题维果斯基提出最近发展区思想，主张教学要走在学生现有发展水平的前面。“最近发展区”的含义是( )A 学生最近阶段学习中取得的成绩与以往成绩之间的差距B 学生在近期学习中希望达到的发展水平与其现有水平的差距C 学生独立学习时所能达到最高发展水平与其现有水平的差距D 学生现有水平与经过他人帮助所能达到的较高水平之间的差距” 相关考题
考题 维果斯基提出了____________的思想，认为教学必须要考虑儿童已达到的水平,并要走在儿童发展的前面。
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考题 提出教学的最终目的是发展学生“最近发展区”的思想的是( )A．皮亚杰B．桑代克C．斯金纳D．维果斯基
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考题 关于教学与儿童智力发展的关系，维果斯基提出了()。A、“最近发展区”思想B、“教学应该走在发展前面”的思想C、“学习最佳期限”的思想D、儿童智力发展的内化学说
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考题 维果茨基的“最近发展区”思想认为,教学必须要考虑儿童已达到的水平并要走在儿童发展的前面。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 维果斯基提出“教学应走在发展前面”的含义是（ ）。A．提前讲授下一阶段才能掌握的内容B．教学可以不考虑儿童现有的发展水平C．教学的重要任务是创造最近发展区D．根据学生现有的水平进行教学
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考题 维果斯基的“最近发展区”理论对教学有什么启示?
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考题 维果茨基提出“教学应走在发展前面”的含义是（　　） A.教学可以不考虑儿童现有的发展水平 B.提前讲授下一阶段才能掌握的内容 C.根据学生的现有水平进行教学 D.教学的重要任务是创造最近发展区
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考题 教学应适应学生“最近发展区”的观点是（　　）提出的。 A、皮亚杰 B、布鲁纳 C、维果斯基 D、埃里克森
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考题 维果斯基提出“教学应走在发展前面”的含义是（　　）。 A、提前讲授下一阶段才能掌握的内容 B、教学可以不考虑儿童现有的发展水平 C、教学的重要任务是创造最近发展区 D、根据学生现有的水平进行教学
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考题 维果斯基首先提出最近发展区理论，提出“良好的教学应走在发展前面”的著名论断。（ ）
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考题 简述维果斯基提出的“最近发展区”的思想。
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考题 （）提出了对教学改革影响巨大的“最近发展区”的思想。A、赞可夫B、凯洛夫C、维果茨基D、巴班斯基
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考题 教学应从儿童潜在的发展水平开始，不断创造新的“最近发展区”。最近发展区的理论是由心理学家（）提出的。A、布鲁纳B、奥苏伯尔C、加涅D、维果斯基
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考题 维果斯基认为教育教学作用就在于创造“最近发展区”，教育应略超前于现有幼儿发展水平。（）
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考题 简述维果斯基提出的“最近发展区”思想。
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考题 支架式教学的理念来源于（）。A、皮亚杰的认知发展理论B、维果斯基的“最近发展区”理论C、皮亚杰的“最近发展区”理论D、维果斯基的认知发展理论
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考题 维果茨基提出“教学应走在发展前面”的含义是（）。A、提前讲授下一阶段才能掌握的内容B、教学可以不考虑儿童现有的发展水平C、教学的重要任务是创造最近发展区D、根据学生现有的水平进行教学
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考题 （）不是维果斯基的思想。A、最近发展区B、观察学习C、教学应该走在发展的前面D、学习的最佳期限
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考题 教学应适应学生的“最近发展区”的观点是（）提出的。A、皮亚杰B、布鲁纳C、维果斯基D、埃里克森
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考题 维果斯基认为教学应着眼于学生的最近发展区，把潜在的发展水平变成现实的发展，并创造新的最近发展区。维果斯基特别提出：“教学应当走在发展的前面。”（）
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考题 提出“最近发展区”思想的心理学家是（）。A、维果斯基B、巴班斯基C、凯洛夫D、杜威
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考题 问答题简述维果斯基提出的“最近发展区”思想。
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考题 问答题简述维果斯基提出的“最近发展区”的思想。
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考题 单选题维果茨基提出“教学应走在发展前面”的含义是（）。A 提前讲授下一阶段才能掌握的内容B 教学可以不考虑儿童现有的发展水平C 教学的重要任务是创造最近发展区D 根据学生现有的水平进行教学
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考题 单选题教学应从儿童潜在的发展水平开始，不断创造新的“最近发展区”。最近发展区的理论是由心理学家（）提出的。A 布鲁纳B 奥苏伯尔C 加涅D 维果斯基
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考题 判断题维果斯基认为教学应着眼于学生的最近发展区，把潜在的发展水平变成现实的发展，并创造新的最近发展区。维果斯基特别提出：“教学应当走在发展的前面。”（）A 对B 错
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考题 判断题维果斯基认为教育教学作用就在于创造“最近发展区”，教育应略超前于现有幼儿发展水平。（）A 对B 错
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