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判断题
参与性原则就是环境创设过程中幼儿与教师需要共同参与整个过程。
A

对

B

错

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考题 环境创设的过程是婴幼儿与教师共同参与合作的过程,这体现了学前教育机构环境创设的()。 A、经济性原则B、创造性原则C、发展适宜性原则D、参与性原刘
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考题 如何理解幼儿园环境创设的参与性原则?
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考题 “六一”儿童节到了，教师与幼儿共同创设活动式环境，体现（　　）原则。 A.参与性原则 B.经济性原则 C.适宜性原则 D.目标性原则
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考题 贯彻幼儿参与性原则的根本保证是( )A.教师的引导 B.教师要控制幼儿 C.教师要树立正确的观念 D.创设优美的环境
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考题 幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要，促进每个幼儿全面、和谐地发展是指(　　)原则。 A、幼儿参与性 B、发展适宜性 C、开放性 D、幼儿参与性、发展适宜性、开放性、环境与教育目标的一致性
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考题 幼儿园创设环境的主要原则有（）。A、安全性原则B、开放性原则C、幼儿参与性原则D、环境与教育目标一致性原则
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考题 幼儿园环境创设应与幼儿的身心发展特点和发展需要相适应，即环境创设时应遵守（）。A、适宜性原则B、因材施教原则C、参与性原则D、开放性原则
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考题 幼儿参与性原则是指环境的创设过程是幼儿与教师共同合作、共同参与的过程。环境的创设过程应该是一个积极的教育过程。环境创设过程本身的教育意义主要体现在哪些方面？
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考题 “六一”儿童节到了，保教人员与幼儿共同利用废旧材料布置活动室，体现了创设环境的（）。A、开放性原则B、经济性原则C、发展适宜性原则D、参与性原则
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考题 幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要，促进每个幼儿园全面和谐的发展。这主要体现了幼儿园环境创设的（）。A、环境与教育目标的一致性原则B、发展适宜性原则C、幼儿参与性原则D、开放性原则
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考题 在布置幼儿园的墙面时，教师与幼儿一起开动脑筋、共同讨论、动手制作，最后把墙面布置得很漂亮。这符合幼儿园环境创设的（）原则。A、环境与教育目标的一致性B、发展适宜性C、开放性D、参与性
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考题 环境创设中的开放性原则就是幼儿园要多搞活动，让外界多参与幼儿园的各种建设。
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考题 参与性原则就是环境创设过程中幼儿与教师需要共同参与整个过程。
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考题 幼儿园的物质环境应当随季节、教学任务及幼儿的需要、能力不断更新，这体现的是幼儿园物质环境创设的（）A、动态性原则B、安全性原则C、参与性原则D、教育性原则
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考题 “六一”儿童节到了，教师与幼儿共同创设活动式环境，体现（）原则。A、参与性原则B、经济性原则C、适宜性原则D、目标性原则
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考题 幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要，促进每个幼儿全面、和谐地发展，这体现了幼儿园环境创设的（）原则。A、环境与教育目标的一致性B、发展适宜性C、参与性D、开放性
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考题 单选题幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要，促进每个幼儿全面、和谐地发展，这体现了幼儿园环境创设的（）原则。A 环境与教育目标的一致性B 发展适宜性C 参与性D 开放性
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考题 单选题幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要，促进每个幼儿园全面和谐的发展。这主要体现了幼儿园环境创设的（）。A 环境与教育目标的一致性原则B 发展适宜性原则C 幼儿参与性原则D 开放性原则
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考题 单选题“六一”儿童节到了，教师与幼儿共同创设活动式环境，体现（）原则。A 参与性原则B 经济性原则C 适宜性原则D 目标性原则
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考题 单选题教师与幼儿一起以“迎接全运会”为主题布置活动室，这遵循了幼儿园环境创设的( )。A 参与性原则B 安全性原则C 启发性原则D 经济性原则
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考题 单选题在布置环境时，教师要充分相信幼儿的能力，放手让幼儿参与环境的布置，使他们在创设环境的过程中，受到教育并得到发展，把布置环境的过程提高为幼儿感知和学习的过程。这反映了室内布置的()原则。A 教育性B 主体性C 创造性D 美观、经济
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考题 单选题在布置幼儿园的墙面时，教师与幼儿一起开动脑筋、共同讨论、动手制作，最后把墙面布置得很漂亮。这符合幼儿园环境创设的( )原则。A 环境与教育目标的一致性B 发展适宜性C 开放性D 参与性
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考题 单选题“六一”儿童节到了，教师与幼儿共同创设活动式环境，体现（）。A 参与性原则B 经济性原则C 适宜性原则D 目标性原则
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考题 问答题如何理解幼儿园环境创设的参与性原则。
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考题 单选题贯彻幼儿参与性原则的根本保证是（　　）。A 教师的引导B 教师要控制学生C 教师要树立正确的观念D 创设优美的环境
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考题 单选题幼儿园环境创设应与幼儿的身心发展特点和发展需要相适应，即环境创设时应遵守（）。A 适宜性原则B 因材施教原则C 参与性原则D 开放性原则
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考题 问答题幼儿参与性原则是指环境的创设过程是幼儿与教师共同合作、共同参与的过程。环境的创设过程应该是一个积极的教育过程。环境创设过程本身的教育意义主要体现在哪些方面？
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