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多选题
根据研究对象的不同，个案研究可以分为（）。
A

个体个案研究

B

机构个案研究

C

群体个案研究

D

借鉴性个案研究

参考答案

参考解析
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考题 一般地,个案研究既可以研究个案的现在,也可以研究个案的过去,还可以追踪研究个案的未来发展。个案研究既可以做静态的分析诊断,也可以做动态的调查和跟踪。体现了个案研究的()。 A、研究对象的个别性B、研究内容的深入性C、研究方法的多样性D、研究时间的长期性
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考题 把教育科学研究分为个案研究和成组研究的依据是____。A、研究目的的不同B、研究方法的不同C、研究问题的性质D、研究对象的数量
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考题 经济学根据其研究对象的不同，可分为（）；根据其研究方法的不同，可分为实证经济学和规范经济学。
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考题 根据研究对象的不同，个案研究可分为()A、个人个案研究B、机构个案研究C、团体个案研究D、学校个案研究
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考题 个案研究是一种研究的策略，它在具体研究方法的选用上可以有很大的不同。中小学的教育个案研究一般可以根据研究目的、对象、内容的不同，采用不同的方法，具体的方法有哪些?()A、追踪法B、追因法C、临床法D、作品分析法E、教育会诊法
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考题 在个案研究中以家庭、学校、班级、工厂、机关等单位为研究对象的研究是()A、个人个案研究B、团体个案研究C、机构个案研究D、个体个案研究
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考题 根据研究的目的指向，个案研究可以分为()。A、诊断性个案研究B、比较性个案研究C、专题性个案研究D、借鉴性个案研究
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考题 根据研究对象的不同，个案研究可以分为个体个案研究、机构个案研究和群体个案研究。()
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考题 选择个案研究对象,应根据自己的()来决定。
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考题 根据研究的内容，个案研究可以分为诊断性个案研究、比较性个案研究、专题性个案研究、借鉴性个案研究。()
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考题 关于个案研究，下列选项理解不正确的是（ ）。A.个案研究是对单个对象的某项特定行为或问题进行的整体的和深入的研究 B.个案研究调查程序不甚严格，可不拘时地用多种方法进行研究 C.个案研究了解研究对象各个方面的状况，研究发现可以进行推论 D.个案研究者可以运用各种手段、采用不同角度收集资料
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考题 根据研究对象的不同，个案研究可以分为（）。A、个体个案研究B、机构个案研究C、群体个案研究D、借鉴性个案研究
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考题 把研究分为个案研究和成组研究的根据是（）A、研究方式（纵向研究、横向研究）B、研究手段（常规研究与采取现代化手段研究）C、研究对象D、研究地点
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考题 根据研究对象数量旳多少，可将研究分为个案研究和（）研究。
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考题 根据观察记录方式的不同，观察记录可以分为（）。A、描述记录B、取样记录C、行为检核D、个案研究
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考题 个案研究按（）；（）可分为诊断性个案研究、指导性个案研究和探索性个案研究。
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考题 根据研究的目的或目标不同，可以将学前教育科学研究分为（）A、定性研究和定量研究B、纵向研究和横向研究C、基础研究、应用研究和开发研究D、个案研究和成组研究
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考题 经济学根据其研究对象的不同，可分为（）；根据其研究方法的不同，可分为（）。
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考题 个人潜能开发学按照研究对象的不同，划分以下类别（）。A、横向研究B、纵向研究C、个案研究D、成组研究
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考题 单选题根据研究的目的或目标不同，可以将学前教育科学研究分为（）A 定性研究和定量研究B 纵向研究和横向研究C 基础研究、应用研究和开发研究D 个案研究和成组研究
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考题 填空题经济学根据其研究对象的不同，可分为（）；根据其研究方法的不同，可分为（）。
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考题 单选题个人潜能开发学按照研究对象的不同，划分以下类别（）。A 横向研究B 纵向研究C 个案研究D 成组研究
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考题 单选题把教育科学研究分为个案研究和成组研究的依据是（）。A 研究目的的不同B 研究方法的不同C 研究问题的性质D 研究对象的数量
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考题 填空题个案研究按（）；（）可分为诊断性个案研究、指导性个案研究和探索性个案研究。
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考题 单选题个案研究方法是对单个对象的某项特定行为或问题进行的整体性的和深入的研究，以下关于个案研究的说法不正确的是 ( )。A 个案研究只适合于定性研究的方法B 个案研究可以不拘时地、用多种方法进行研究C 个案研究强调应用性研究，注重改变行为的模式D 个案研究在资料收集过程中注重调查对象的主观感受
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考题 填空题根据研究对象数量旳多少，可将研究分为个案研究和（）研究。
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考题 多选题根据观察记录方式的不同，观察记录可以分为（）。A描述记录B取样记录C行为检核D个案研究
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