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单选题
自我效能感是个体对自己能否成功进行某一行为达到某种预期效果的主观预期和推断。当面临困难任务时,低自我效能感的人比高自我效能感的人更集中于问题存在的障碍、失败影响以及个人缺陷上。根据上述定义,下列选项属于低自我效能感表现的是:(   )
A

破釜沉舟

B

画饼充饥

C

睹物兴悲

D

心急如焚


参考答案

参考解析
解析:
更多 “单选题自我效能感是个体对自己能否成功进行某一行为达到某种预期效果的主观预期和推断。当面临困难任务时,低自我效能感的人比高自我效能感的人更集中于问题存在的障碍、失败影响以及个人缺陷上。根据上述定义,下列选项属于低自我效能感表现的是:( )A 破釜沉舟B 画饼充饥C 睹物兴悲D 心急如焚” 相关考题
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考题 自我效能感就是个体对己否够成功完成某一成就行为进行预期客观判断时所产生的体验。()

考题 人们对自己是否能够成功从事某一成就行为的主观判断称为(A.自我期待感B.自我归因感C.自我预期感D.自我效能感愿

考题 班杜拉认为人对自己能否成功从事某一成就行为的主观判断是() A.自我期待 B.自我判断 C.自我评价 D.自我效能感

考题 人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断是( )。 A.自我期待感 B.自我效能感C.自我预期感 D.自我归因感

考题 人们对自己能否成功地从事某_成就行为的主观判断称为()。A、自我期待感B、自我归因感C、自我预期感D、自我效能感

考题 班杜拉认为人对自己能否成功从事某一成就行为的主观判断是()。A、自我期待B、自我判断C、自我评价D、自我效能感

考题 自我效能感指人对自己能否成功的进行某种成就行为的主观推测和判断,它包括结果预期和( )两部分。

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考题 教学效能感的概念来源于美国心理学家()的自我效能理论。自我效能感是指人对自己能否成功地进行某种成就行为的主观推测和判断,它包括结果预期和效能预期两个成分。

考题 自我效能感是个体对自己能否成功地进行某一成就行为的主观判断。

考题 个体对自己能否成功地从事某一行为的主观判断是( )A、自我成就感B、自信心C、自我效能感D、自我强化

考题 人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断称为()A、自我期待感B、自我归因感C、自我预期感D、自我效能感

考题 ()指人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断。A、教学效能感(个体)B、自我效能感C、自我控制感D、自我统一感

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考题 判断题自我效能感是个体对自己能否成功地进行某一成就行为的主观判断。A 对B 错

考题 单选题人们对自己能否成功地从事某_成就行为的主观判断称为()。A 自我期待感B 自我归因感C 自我预期感D 自我效能感

考题 单选题人们对自己能否成功地从事某一行为的主观判断称为( )A 自我期待感B 归因感C 预期感D 自我效能感

考题 单选题班杜拉认为人对自己能否成功从事某一成就行为的主观判断是()。A 自我期待B 自我判断C 自我评价D 自我效能感

考题 单选题个体对自己能否成功地从事某一行为的主观判断是( )A 自我成就感B 自信心C 自我效能感D 自我强化

考题 单选题自我效能感是个体对自己能否成功进行某一行为达到某种预期效果的主观预期和推断。当面临困难任务时,低自我效能感的人比高自我效能感的人更集中于问题存在的障碍、失败影响以及个人缺陷上。 根据上述定义,下列选项属于低自我效能感表现的是:( )A 破釜沉舟B 画饼充饥C 心急如焚D 睹物兴悲

考题 单选题人们对自己能否成功地从事某一行为的主观判断称为( )。A 自我期待感B 自我归因感C 自我效能感D 自我预期感

考题 单选题人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断称为( )A 自我期待感B 自我归因C 自我效能感D 成功动机