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单选题
仪式教育活动要体现庄严神圣，发挥思想政治引领和道德价值引领作用，与学校特色和（）相结合。
A

班级活动

B

学生个性展示

C

综合实践活动

D

少先队活动

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考题 某小学六年级(1)班举行“我心中的祖国”作文竞赛活动，根据班级活动目标和功能划分，这是属于( )类型的班级活动。A.个性发展、社会适应B.学习提高、综合实践C.思想道德引领、个性发展D.思想道德引领、社会适应
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考题 小学阶段，德育内容主要在（ ）中得以体现。 A、 班级教育活动 B、 思想品德课 C、 全校思想政治教育活动 D、 班会和校会
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考题 综合实践活动课程的开发与实施要立足于“学校特色”，立足于“教师资源”，立足于“学生个性”，提倡“因能施教”、“协同教学”。A对B错
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考题 中小学要重视开展节日纪念日活动，利用春节、元宵、中秋、等中华传统节日以及二十四节气，开展介绍节日历史渊源、精神内涵、（）等校园文化活动，增强传统节日的体验感和文化感。A、庄严神圣B、道德价值C、文化引领D、文化习俗
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考题 综合实践活动课程的开发与实施要立足于“学校特色”，立足于“教师资源”，立足于“学生个性”，提倡“因能施教”、“协同教学”。
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考题 综合实践活动要打破学校、教室的框束，把（）整合起来，把正规教育与非正规教育整合起来，积极鼓励学校和学生利用双休日、节假日等开展综合实践活动。
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考题 文化体育节属于（）类班级活动。A、精神引领B、个性发展C、社会适应D、学习促进
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考题 有利于充分发挥教师主导作用，启发学生在短期内获得大量的系统的道德知识的途径是（）A、思想政治课B、课外活动与校外活动C、劳动D、少先队或者共青团活动
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考题 （）是部队思想政治教育的重要方法和有效载体。A、仪式教育活动B、新战士入伍宣誓教育活动C、升国旗仪式教育活动D、入党（团）宣誓仪式教育活动
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考题 从思想政治工作与群众实践活动的关系来说，思想政治工作发挥（）的作用。A、领导和管理B、传播和引导C、指导和推进D、教育和规范
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考题 综合实践活动要集中体现学校的特色，学校应对综合实践的进行统筹规划，建议每一所学校根据谇校和该校所在社区的特色推出三类相互衔接的计划是（）。A、学校综合实践活动计划B、个人综合实践活动计划C、年级综合实践活动计划D、班级综合实践活动计划
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考题 仪式教育活动要体现庄严神圣，发挥思想政治引领和道德价值引领作用，与学校特色和（）相结合。A、班级活动B、学生个性展示C、综合实践活动D、少先队活动
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考题 品德形成与社会性发展的基础是（）。A、教育活动与实践的可行性B、活动及其中的人际交往C、活动课程的道德价值D、班级团队活动的举办
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考题 班主任在班级活动中的作用（）A、组织B、设计C、评价D、引领
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考题 开展班级活动，取得最佳效果，要做到（）。A、班级活动要主题明确，有针对性B、在班级活动中，学生不必发挥其主动性C、班级活动要准备充分，设计合理D、班级活动要注意及时总结，及时把握教育时效
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考题 班级活动的类型包括精神引领类班级活动、学习促进类班级活动、（）和社会适应类班级活动。A、心理活动类班级活动B、教育实践类班级活动C、人际交往类班级活动D、个性发展类班级活动
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考题 下列活动类型属于精神引领类班级活动的是（）A、课本剧表演B、体育运动会C、“我的理想”演讲比赛D、学农实践活动
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考题 单选题文化体育节属于（）类班级活动。A 精神引领B 个性发展C 社会适应D 学习促进
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考题 单选题中小学要重视开展节日纪念日活动，利用春节、元宵、中秋、等中华传统节日以及二十四节气，开展介绍节日历史渊源、精神内涵、（）等校园文化活动，增强传统节日的体验感和文化感。A 庄严神圣B 道德价值C 文化引领D 文化习俗
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考题 单选题有利于充分发挥教师主导作用，启发学生在短期内获得大量的系统的道德知识的途径是（）A 思想政治课B 课外活动与校外活动C 劳动D 少先队或者共青团活动
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考题 多选题开展班级活动，取得最佳效果，要做到（）。A班级活动要主题明确，有针对性B在班级活动中，学生不必发挥其主动性C班级活动要准备充分，设计合理D班级活动要注意及时总结，及时把握教育时效
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考题 单选题在开展少先队教育活动过程中，要遵循少年儿童的年龄特点，满足少年儿童的兴趣和爱好。这体现了少先队活动的()特点。A 教育性B 创造性C 实践性D 趣味性
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考题 单选题（）是部队思想政治教育的重要方法和有效载体。A 仪式教育活动B 新战士入伍宣誓教育活动C 升国旗仪式教育活动D 入党（团）宣誓仪式教育活动
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考题 单选题班级活动的类型包括精神引领类班级活动、学习促进类班级活动、（）和社会适应类班级活动。A 心理活动类班级活动B 教育实践类班级活动C 人际交往类班级活动D 个性发展类班级活动
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考题 单选题下列活动类型属于精神引领类班级活动的是（）A 课本剧表演B 体育运动会C “我的理想”演讲比赛D 学农实践活动
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考题 单选题品德形成与社会性发展的基础是（）。A 教育活动与实践的可行性B 活动及其中的人际交往C 活动课程的道德价值D 班级团队活动的举办
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