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题目内容
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单选题
退休后老年人逐渐地疏远了社会，形成了（）的生活习惯和行为模式，并默默地承受（）带来的痛苦。
A
孤独，孤独
B
谨慎，谨慎
C
小心，小心
D
多疑，多疑
参考答案
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解析：
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考题
社会工作者小柳为其所在社区内的退休老人开展了退休生活适应小组，小柳协助这些老人正视自己的角色变化，学习适应退休后的生活。在小组内，有些退休老人主动表达自己的困惑，有些老人提出发展的意见，在小组内各位老人积极分享和学习发展的经验。小柳也提出一些发展性的意见，最后提升了这些老人适应退休生活的能力。题目中的小组属于（ ）下的小组工作。A.行为治疗模式
B.互动模式
C.发展模式
D.心理社会治疗模式
考题
角色理论研究发现（）A、角色可以用来协助老年人适应退休后所面临的生活改变B、人的人格与行为模式随年龄增长改变与角色功能的改变有密切关系C、参与社会活动会让老年人对晚年生活满意度增加是因为角色改变D、老年人在社会团体中扮演一群非主流人群角色E、老年人的人格与行为特点是一种群体相互影响的社会化角色转换的结果
考题
现实生活中，有大量会对个人的退休生活带来影响的因素，这些因素构成了对退休养老规划的需求。这些因素不包括（）。A、预期寿命的延长B、提前退休C、社会保障与养老金资金紧张D、养儿防老的可行性
考题
社会工作者小柳为其所在社区内的退休老人开展了退休生活适应小组，小柳协助这些老人正视自己的角色变化，学习适应退休后的生活。在小组内，有些退休老人主动表达自己的困惑，有些老人提出发展的意见，在小组内各位老人积极分享和学习发展的经验；小柳也提出一些发展性的意见，最后提升了这些老人适应退休生活的能力。题目中的小组属于（）模式下的小组工作。A、行为治疗模式B、互动模式C、发展模式D、心理社会治疗模式
考题
美国的潜能激励专家安东尼•罗宾建议，想改变自己情绪和行为的人，可以学习把旧行为和痛苦连在一起，而把所希望的新行为和快乐连在一起，也就是通过调整自己的情绪习惯，重新找到能带来正面情绪的行为模式。在此调整过程中，首先需要解决的是（）？A、断调整新的行为，使之成为习惯B、另找出新的、好的行为模式C、确定真正要的是什么D、停止所有旧的行为模式
考题
年龄阶层理论认为（）A、社会与老年人之间的相互影响B、可以用来协助老年人适应退休后所面临的生活改变C、参与社会活动会让老年人对晚年生活满意度增加D、老年人在社会团体中是一群非主流人群E、老年人的人格与行为特点是一种群体相互影响的社会化结果
考题
一般在社区护士职业范围内难以解决的问题是（）A、无经济来源的老年人比社会其他年龄人群更需要社会和家庭支持B、帮助身体衰弱致生活不便和生活质量下降的老年人C、退休后出现失落感的老年人D、丧偶老年人的再婚问题
考题
单选题社会环境适应理论阐述的是（）A
不同的环境背景会塑造出不同人格与行为特点的老年人群B
环境可以用来协助老年人适应退休后所面临的生活改变C
参与社会活动会让老年人对晚年生活满意度增加D
老年人在社会团体中是一群非主流人群E
老年人的人格与行为特点是一种群体相互影响的社会化结果
考题
单选题社会工作者小柳为其所在社区内的退休老人开展了退休生活适应小组，小柳协助这些老人正视自己的角色变化，学习适应退休后的生活。在小组内，有些退休老人主动表达自己的困惑，有些老人提出发展的意见，在小组内各位老人积极分享和学习发展的经验；小柳也提出一些发展性的意见，最后提升了这些老人适应退休生活的能力。题目中的小组属于（）模式下的小组工作。A
行为治疗模式B
互动模式C
发展模式D
心理社会治疗模式
考题
单选题角色理论研究发现（）A
角色可以用来协助老年人适应退休后所面临的生活改变B
人的人格与行为模式随年龄增长改变与角色功能的改变有密切关系C
参与社会活动会让老年人对晚年生活满意度增加是因为角色改变D
老年人在社会团体中扮演一群非主流人群角色E
老年人的人格与行为特点是一种群体相互影响的社会化角色转换的结果
考题
单选题角色是指（）A
可以用来协助老年人适应退休后所面临的生活改变的人群B
人的人格与行为模式随年龄增长改变与角色功能的改变有密切关系C
个人在社会上扮演社会期待的行为模式D
老年人在社会团体中扮演一群非主流人群角色E
老年人的人格与行为特点是一种群体相互影响的社会化角色转换的结果
考题
单选题现实生活中，有大量会对个人的退休生活带来影响的因素，这些因素构成了对退休养老规划的需求。这些因素不包括（）。A
预期寿命的延长B
提前退休C
社会保障与养老金资金紧张D
养儿防老的可行性
考题
单选题从社会角度看，预防自杀有其充分的理由，不包括下列（）A
自杀给朋友和家庭带来悲伤B
减轻家里的痛苦和负担C
给家庭和社会带来经济负担D
给家庭带来社会耻辱E
造成人类天才的损失
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