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离退休后社会的关照减少，这老年人会产生较大的（）感。

  • A、孤独
  • B、失落
  • C、寂寞
  • D、惧怕

参考答案

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考题 当一个人对自己的行为作出正向评价时，会产生自尊感；当作出负向评价时，会产生自卑感或内疚感。这属于（ ）。 A．自我意识 B．自我认识 C．自我体验 D．自我控制
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考题 当老年人出现得不到晚辈的尊重，就会产生心理失落感，甚至认为会被社会遗弃，这是影响老年人心理变化()的因素。A.家庭矛盾B.离退休C.经济问题D.名誉问题
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考题 大步长的功率控制会产生较大的功率偏差,但是会减少反应时间。 A．错误B．正确
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考题 老年社会工作是以老年人为对象的专业服务，是用社会工作理念和方法帮助老年人解决其面临问题的服务。 A.退休后产生的无用感 B.经济支出增加导致生活困境 C.对疾病和死亡产生的恐惧感 D.人际交往少导致孤独寂寞感
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考题 在社会工作督导中，督导者告诉被督导者老年人在晚年时可能会因退出社会生活的主要领域而使人际关系淡化，进而产生孤独感，因此，在进行老年人的服务时，不仅要关注他们的生理问题，还应该积极推动老年人参与社会生活，发挥余热。这体现出了教育性督导的( )内容。A.教导有关“工作者本身”的知识 B.教导“社会服务机构”的知识 C.教导有关“社会问题”的知识 D.教导有关“工作过程”的知识
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考题 在现代社会，对老年人的生活服务及精神关照、支持老年人正常生活和社会参与越来越成为( )的重要责任。A.社区 B.政府 C.家庭 D.社会 E.企业
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考题 进入老年期以后，许多老人都离开了职业领域，开始赋闲在家。这一重大的生活变化会引发一系列老年人的问题，以下表述中，除了（）以外，其他问题的发生都与脱离职业领域密切相关。A、老年人产生的自身无用感B、经济收入减少，产生生活上的困难C、人际关系的淡化导致孤独感D、老年期多发疾病带来的身心折磨
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考题 在社会工作督导中，督导者告诉被督导者老年人在晚年时可能会因退出社会生活的主要领域而使人际关系淡化，进而产生孤独感，因此，在进行老年人的服务时，不仅要关注他们的生理问题，还应该积极推动老年人参与社会生活，发挥余热。这体现出了教育性督导的（）内容。A、教导有关"服务对象群"的特殊知识B、教导"社会服务机构"的知识C、教导有关"社会问题"的知识D、教导有关"工作过程"的知识E、教导有关"工作者本身"的知识
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考题 突然中断供电会造成经济较大损失、社会秩序混乱或在政治上产生较大影响的负荷属（）负荷。
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考题 当老年人出现得不到晚辈的尊重，就会产生心理失落感，甚至认为会被社会遗弃，这是影响老年人心理变化（）的因素。A、家庭矛盾B、离退休C、经济问题D、名誉问题
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考题 为老年人营造友爱、温暖的社会环境，和睦的家庭气氛，以减少老年人的孤独感。
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考题 老年人离退休后，没有一颗平常的心，不积极参加社会活动（）就越强烈。A、孤独感B、失落感C、急躁情绪D、焦虑情绪
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考题 当一个人对自己的行为作出正向评价时，会产生自尊感；作出负向评价时，会产生自卑感或内疚感。这属于（）。A、自我意识B、自我认识C、自我体验D、自我控制
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考题 下列不属于离退休给老年人带来心理障碍特征的是（）A、无力感B、无奈感C、无助感D、无望感
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考题 引导老年人实现离退休后的社会角色转换不包括（）A、积极开展老年期精神心理卫生教育B、调整心态，顺应规律C、发挥余热，重归社会D、培养爱好，寄托精神
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考题 当一个人对自己的行为作出正向评价时，会产生自尊感；当作出负向评价时，会产生自卑感或内疚感。这属于（）。A、自我意识B、自我认识C、自我体验D、自我控制
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考题 大步长的功率控制会产生较大的功率偏差，但是会减少反应时间。
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考题 单选题引导老年人实现离退休后的社会角色转换不包括（）A 积极开展老年期精神心理卫生教育B 调整心态，顺应规律C 发挥余热，重归社会D 培养爱好，寄托精神
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考题 多选题在社会工作督导中，督导者告诉被督导者老年人在晚年时可能会因退出社会生活的主要领域而使人际关系淡化，进而产生孤独感，因此，在进行老年人的服务时，不仅要关注他们的生理问题，还应该积极推动老年人参与社会生活，发挥余热。这体现出了教育性督导的（）内容。A教导有关服务对象群的特殊知识B教导社会服务机构的知识C教导有关社会问题的知识D教导有关工作过程的知识E教导有关工作者本身的知识
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考题 多选题在现代社会，对老年人的生活服务及精神关照、支持老年人正常生活和社会参与越来越成为（　　）的重要责任。A社区B政府C家庭D社会E企业
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考题 单选题当一个人对自己的行为作出正向评价时，会产生自尊感；作出负向评价时，会产生自卑感或内疚感。这属于（）。A 自我意识B 自我认识C 自我体验D 自我控制
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考题 判断题大步长的功率控制会产生较大的功率偏差，但是会减少反应时间。A 对B 错
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