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判断题
"学习过程"和"学习资源"是教育技术五个要素的共同轴心。
A

B


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考题 教育技术研究的具体内容是对“学习过程”和“学习资源”的“设计”、“开发”、“利用”、“管理”和“评价”等五个方面。( ) 此题为判断题(对,错)。

考题 只有学习过程和教学资源共同发展才可实现教育的改革,才可使教育适应时代的发展。() 此题为判断题(对,错)。

考题 教育技术学94定义我们可以了解到教育技术的内涵包括() A、教育技术是一门理论与实践并重的学科B、学习过程是教育研究和实践的对象C、学习资源是优化学习过程的必要条件D、教育技术能够提高教学效率

考题 教育技术是运用自觉方法对学习资源和学习过程进行设计、开发、应用、管理和评价的理论与实践。() 此题为判断题(对,错)。

考题 教育技术研究的对象是“学习过程”和“学习资源”。() 此题为判断题(对,错)。

考题 学习过程和"学习资源"是教育技术五个要素的共同轴心。() 此题为判断题(对,错)。

考题 1977年,美国教育专著对教育技术做出了一个全新的定义:“教育技术是关于学习过程与教学资源的设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践。”。() 此题为判断题(对,错)。

考题 教育技术是关于学习过程和学习资源的设计、开发、运用、管理和评价的理论。()

考题 教育技术对学习过程和学习资源的开发是指:是把设计方案转化为物理形态的过程。需要使用视听技术、计算机辅助技术、整合技术不需要印刷技术。()

考题 教育技术的研究对象是()。A、学习过程B、学习资源C、学习策略D、教育理论

考题 科学性、教育性是学习资源评价的重要要素。() 此题为判断题(对,错)。

考题 科学教育中的探究性教学是指导在教师和学生共同组成的学习环境中,让学生亲历科学探究的学习过程。() 此题为判断题(对,错)。

考题 下列对教育技术AECT1994的定义的解释是正确的?() A、教育技术的研究对象是学习过程和学习资源B、教育技术的研究对象是学习过程C、教育技术的研究内容是对学习过程和学习资源的设计、开发、应用、管理、评价D、教育技术是一种理论和实践

考题 AECT’94定义将教育技术领域的评价对象界定为() A、学习过程B、学习资源C、学习过程与学习资源D、学习结果

考题 研究热点集中在学习过程和学习资源是现代教育技术学研究的新特点。() 此题为判断题(对,错)。

考题 现代教育技术是对学习过程和学习资源进行设计、开发、利用、管理和评价的()和()。

考题 教育技术是对学习过程和学习资源进行设计、开发、利用、管理和评价的()。A、理论与方法B、技术与方法C、理论与实践D、技术与观念

考题 "学习过程"和"学习资源"是教育技术五个要素的共同轴心。

考题 现代教育技术的研究对象()A、学习过程和学习资源B、学习态度C、学习结果D、学习动机

考题 教育技术对学习过程和学习资源的管理不包括下面哪一项()A、项目管理B、资源管理C、过程管理D、教学系统管理和信息管理

考题 教育技术的内涵包括()A、媒体和技术是教育技术的核心B、“学习过程”和“学习资源”是教育技术研究和实践的对象C、系统方法是教育技术的核心D、教育技术的根本目的是追求教育的最优化

考题 根据AECT1994定义,教育技术()A、是以学习过程为研究对象的B、是关于学习过程与学习资源的设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践C、是运用信息技术和信息资源,培养满足社会需求人才的过程D、是教育和技术的结合

考题 判断题工学结合,就是利用学校、社会两种教育资源和教育环境,把整个学习过程分离为学校学习和企业工作交替进行的过程。A 对B 错

考题 判断题教育的构成要素是教育者、学习者和教育影响。A 对B 错

考题 多选题教育技术的内涵包括()A媒体和技术是教育技术的核心B“学习过程”和“学习资源”是教育技术研究和实践的对象C系统方法是教育技术的核心D教育技术的根本目的是追求教育的最优化

考题 判断题"学习过程"和"学习资源"是教育技术五个要素的共同轴心。A 对B 错

考题 填空题现代教育技术是对学习过程和学习资源进行设计、开发、利用、管理和评价的()和()。

考题 判断题探究式科学教育是在教师和学生共同组成的学习环境中,让儿童亲历科学探究的学习过程。A 对B 错