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多选题
在实现的目标中,宏观金融指标与宏观经济指标的关系出现( )。
A
高度相关性
B
异常变化
C
一定程度的背离
D
同比例同方向变化
参考答案
参考解析
解析:
根据材料可见,宏观金融指标与宏观经济指标的关系存在一定程度的背离。2004年年末时,M2、金融机构本外币贷款增长、CPI都未达到年初的计划值,但2004年GDP增长率却为9.5%,超过年初计划,继续维持了高增长。
根据材料可见,宏观金融指标与宏观经济指标的关系存在一定程度的背离。2004年年末时,M2、金融机构本外币贷款增长、CPI都未达到年初的计划值,但2004年GDP增长率却为9.5%,超过年初计划,继续维持了高增长。
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考题
制定健康教育具体目标的3个W所包括的内容是A、对象、实现什么变化、多大程度B、对象、实现什么变化、实现变化的期限C、对象、实现什么变化、何地D、对象、实现什么变化、多大程度、实现变化的期限E、对象、多大程度、何地
考题
共用题干
2004年初为稳定经济、稳定物价。中国人民银行决定进一步加强改善宏观调控,年初预期目标M2同比增长17%,金融机构本外币贷款同比增长17%,余额较年初增2.6万亿,GDP增长8%左右,CPI控制在3%以内。年中中国人民银行采取升息、管紧信贷等多种措施,年末实现的目标为:M2的余额,25.3万亿,同比增长14.6%,金融机构本外币贷款余额18.9万亿,同比增长14.4%。余额较年初增长2.41万亿;GDP达到13.7万亿,同比增长9.5%,CPI上涨3.9%。在实现的目标中,宏观金融指标与宏观经济指标的关系出现()。A:高度相关性B:异常变化C:一定程度的背离D:同比例同方向的变化
考题
制定健康教育具体目标的3个W所包括的内容是A.对象、实现什么变化、多大程度
B.对象、实现什么变化、实现变化的期限
C.对象、实现什么变化、何地
D.对象、实现什么变化、多大程度、实现变化的期限
E.对象、多大程度、何地
考题
设立评价指标时,有关指标与目标相关性原则的叙述,错误的是()。A:目标是项目期望在宏观或高层能实现的要求
B:指标往往是操作层面的可度量的或可感知的结果
C:只有多个目标的实现才能实现项目的指标
D:指标的实现一定要对目标的实现做出实质性的贡献
考题
下列关于宏观经济发展目标及其衡量指标的表述,错误的是( )A、衡量物价稳定的宏观经济指标是通货膨胀率
B、国内生产总值(GDP)增长率是反映一定时期经济发展水平变化程度的动态指标
C、失业率是指年龄在18周岁以上具有劳动能力人口中失业人数所占的百分比
D、国际收支平衡是指国际收支差额处于一个相对合理的范围内
考题
下列关于宏观经济发展目标及其衡量指标的表述,错误的是()。A:衡量物价稳定的宏观经济指标是通货膨胀率
B:国内生产总值(GDP)增长率是反映一定时期经济发展水平变化程度的动态指标
C:国际收支平衡是指国际收支差额处于一个相对合理的范围内.无巨额国际收支赤字与盈余
D:失业率是指年龄在18周岁以上具有劳动能力人口中失业人数所占的百分比
考题
2004年初为稳定经济、稳定物价,中国人民银行决定进一步加强改善宏观调控,年初预期目标M2同比增长17%,金融机构本外币贷款同比增长17%,余额较年初增2.6万亿,GDP增长8%左右,CPI控制在3%以内。年中中国人民银行采取升息、管紧信贷等多种措施,年末实现的目标为:M2的余额,25.3万亿,同比增长14.6%,金融机构本外币贷款余额18.9万亿,同比增长14.4%。余额较年初增长2.41万亿;GDP达到13.7万亿,同比增长9.5%,CPI上涨3.9%。在实现的目标中,宏观金融指标与宏观经济指标的关系出现( )。
A.高度相关性
B.异常变化
C.一定程度的背离
D.同比例同方向变化
考题
2004年初为稳定经济、稳定物价,中国人民银行决定进一步加强改善宏观调控,年初预期目标M2同比增长17%,金融机构本外币贷款同比增长17%,余额较年初增2.6万亿,GDP增长8%左右,CPI控制在3%以内。年中中国人民银行采取升息、管紧信贷等多种措施,年末实现的目标为:M2的余额,25.3万亿,同比增长14.6%,金融机构本外币贷款余额18.9万亿,同比增长14.4%。余额较年初增长2.41万亿;GDP达到13.7万亿,同比增长9.5%,CPI上涨3.9%。宏观金融指标与宏观经济指标出现的这种变化说明,M2同最终目标的( )。
A.相关性出了问题
B.可控性不强
C.可测性有问题
D.抗干扰性不强
考题
单选题制定健康教育具体目标的3个W所包括的内容是()A
对象、实现什么变化、多大程度B
对象、实现什么变化、实现变化的期限C
对象、实现什么变化、何地D
对象、实现什么变化、多大程度、实现变化的期限E
对象、多大程度、何地
考题
多选题在设定健康教育计划的具体目标时 ,需要对总体目标有更加具体的描述,用以解释说明计划总目标的具体内涵,其中包括( )A实现什么变化B计划目标是谁C在多长时间内实现这种变化D在什么范围内实现这种变化E变化程度多大
考题
单选题制定健康教育具体目标的3个W包括的内容包括( )。A
对象、实现什么变化、多大程度、实现变化的期限B
对象、实现什么变化、多大程度C
对象、实现什么变化、何地D
对象、实现什么变化、实现变化的期限E
对象、多大程度、何地
考题
多选题宏观经济发展的总体目标的衡量指标包括( )。A国内生产总值B失业率C通货膨胀率D国际收支E人口数量变化
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