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多选题
科尔伯格的道德发展理论对德育教育的建议有()
A
要了解学生的认知发展水平
B
要尽量引起学生认知内冲突
C
把下一个道德阶段作为当前道德教育的目标
D
要让他们的道德发展阶段跨越发展
参考答案
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考题
问答题试分析评价科尔伯格的道德发展阶段理论及其对教育的启示。
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