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单选题
“一位教授在他宁静的书房里孕育的观念，可能毁灭一个文明”，这句话道出了一个深刻的道理（）.
A
思想道德观念的发展变化，也要求教育模式发展变化
B
旧的过时的教育模式难以为新的内容服务，难以实现新的思想道德价值
C
教育理念能够使具体的教育行为及实践活动具有一种超越自身、超越现实的功能，产生持续发展的内在动力
D
我们要避免创新，以便维持旧有文明
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更多 “单选题“一位教授在他宁静的书房里孕育的观念，可能毁灭一个文明”，这句话道出了一个深刻的道理（）.A 思想道德观念的发展变化，也要求教育模式发展变化B 旧的过时的教育模式难以为新的内容服务，难以实现新的思想道德价值C 教育理念能够使具体的教育行为及实践活动具有一种超越自身、超越现实的功能，产生持续发展的内在动力D 我们要避免创新，以便维持旧有文明” 相关考题
考题
苏霍姆林斯基说过：“教师无意中的一句话，可能造就一个天才，也可能毁灭一个天才”，这句话主要是说明()。A、教师的预言很准确可以预知谁是天才B、全社会一定要尊重教师C、教师的能力很强可以造就天才D、教师的语言对学生的影响很深远
考题
古语说：亲其师，信其道。这句话表明了一个什么道理（） A、教师在课堂上的教态要亲切B、教师要信任学生C、教师要让学生明白做人的道理D、融洽的师生关系在教学这个双边活动中起着举足轻重的作用
考题
某同学在撰写研究性学习论文时，在“参考文献”中列出了以下几篇文章（书籍）： ①《地理与文明之间的关系》 ②《宽松自由的社会环境与古希腊文明》 ③《希腊城邦制度与民主政治》 ④《独特的自然环境孕育了古希腊文化》 据此判断，研究论文的题目最有可能是（）A、有利的地理环境孕育了古希腊的政治文明B、古代希腊的城邦制孕育了平等互利的观念C、古代希腊政治文明与近代文明之间的关系D、古代希腊的民主政治文明产生的历史条件
考题
某同学在撰写研究性学习论文时，在“参考文献”中列出了以下篇文章（书籍）：①《地理与文明之间的关系》②《希腊城邦制度与民主政治》③《宽松自由的社会环境与古希腊文明》④《独特的自然环境孕育了古希腊文化》据此判断，该研究论文的题目应该是（）A、有利的地理环境孕育了古希腊的政治文明B、古希腊城邦制孕育了平等互利的观念C、希腊政治文明与近代文明之间的关系D、古希腊民主政治文明产生的条件
考题
哥白尼《天体运行论》发表后第100年牛顿出生，那一年伽利略刚刚去世。这似乎预示着牛顿所从事的研究将开始孕育一个“全新的文明”。所谓“全新的文明”可以指（）A、农业社会B、工业社会C、后工业社会D、信息社会
考题
小明同学要写一篇研究性学习的论文，他的参考文献中列出了以下几篇文章《地理与文明的关系》、《希腊城邦制度与民主政治》、《宽松自由的社会环境与古希腊文明》和《独特的自然环境孕育了古希腊文化》。据此推断，小明论文的题目应该是（）A、古希腊城邦制孕育了平等互利的观念B、古希腊政治文明与近代文明之间的关系C、有利的地理环境孕育了古希腊的政治文明D、古希腊政治文明产生的条件
考题
邓小平说：“一个党、一个国家、一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进，它的生机就停止了，就要亡党亡国。”这句话体现的领导观念是（）A、效益观念B、市场观念C、改革创新观念D、空间观念
考题
教授《给予是快乐的》时，一位教师设置了这样一个问题：“朗读课文，复述故事，说说你从中悟出了什么生活道理。”下列对这样的设计意图理解不正确的是（ ）A、整体把握课文内容B、训练朗读和口语交际C、引导学生多角度思考D、加深学生的理解和感悟
考题
某学习小组在撰写研究性学习论文时，在“参考文献”中列出了以下几篇文章（书籍），据此推断，该研究课题应该是①《地理与文明之间的关系》②《希腊城邦制度与民主政治》③《宽松自由的社会环境与古希腊文明》④《独特的自然环境孕育了古代希腊文化》（）A、有利的地理环境孕育了古希腊的政治文明B、古希腊民主政治文明产生的条件C、古希腊城邦制孕育了平等互利的观念D、古希腊政治文明与近代文明之间的关系
考题
一个极有想象力，经济价值极高的创意，很可能被用于道德上非常坏的目的，甚至被用来破坏人类文明乃至毁灭人类，一直以来的一个错误观念是，一个能赚钱的创意就是一个好的创意，现在必须改变观念：________________________________。 填入划横线部分最恰当的一句是：A、创意的好坏是无法用金钱来衡量的B、人文价值应该渗透到产业和经济中C、想象力才是评价一个创意价值的重要标准D、一个好的创意应该是一个有益于人类文明的创意
考题
单选题邓小平说：“一个党、一个国家、一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进，它的生机就停止了，就要亡党亡国。”这句话体现的领导观念是（）。A
效益观念B
市场观念C
改革创新观念D
空间观念
考题
单选题“一位教授在他宁静的书房里孕育的观念，可能毁灭一个文明”，这句话道出了一个深刻的道理（）.A
思想道德观念的发展变化，也要求教育模式发展变化B
旧的过时的教育模式难以为新的内容服务，难以实现新的思想道德价值C
教育理念能够使具体的教育行为及实践活动具有一种超越自身、超越现实的功能，产生持续发展的内在动力D
我们要避免创新，以便维持旧有文明
考题
单选题教授《给予是快乐的》时，一位教师设置了这样一个问题：“朗读课文，复述故事，说说你从中悟出了什么生活道理。”下列对这样的设计意图理解不正确的是（ ）A
整体把握课文内容B
训练朗读和口语交际C
引导学生多角度思考D
加深学生的理解和感悟
考题
单选题某学习小组在撰写研究性学习论文时，在“参考文献”中列出了以下几篇文章（书籍），据此推断，该研究课题应该是①《地理与文明之间的关系》②《希腊城邦制度与民主政治》③《宽松自由的社会环境与古希腊文明》④《独特的自然环境孕育了古代希腊文化》（）A
有利的地理环境孕育了古希腊的政治文明B
古希腊民主政治文明产生的条件C
古希腊城邦制孕育了平等互利的观念D
古希腊政治文明与近代文明之间的关系
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