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单选题
()是指专业技术人员发现问题、分析问题、解决问题、胜任本职工作的本领和能力。
A

政治素质

B

专业素质

C

综合素质

D

基础素质


参考答案

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考题 解决问题的能力是指在工作中发现问题,分析(),提出、权衡与评价对策,做出决策等的能力,包括()和()。 A、企业员工B、各个部门C、诊断问题D、思维环境E、思维维度

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考题 什么是人们认识问题、分析问题、解决问题的本领和水平()。 A.习惯B.能力C.学识D.技术

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考题 概念胜任特征包括( )。A.创造力 B.分析能力 C.社会敏感 D.合作能力 E.解决问题的有效性

考题 概念胜任特征包括( )。 A.分析能力 B.创造力 C解决问题的有效性 D.知识 E.认识机遇和潜在问题的能力

考题 解决问题的原点在于()A、分析问题B、检查调整C、发现问题D、解决问题

考题 “问题链·导学”教学模式中的每个问题的三组主要环节是()。A、发现与提出问题、分析与解决问题、感悟与再生问题B、发现问题、分析问题、感悟问题C、提出问题、解决问题、再生问题D、发现问题、分析问题、再生问题

考题 从胜任岗位解决问题完成任务的角度来看,专业技术岗位工作能力是一种独立的创造性解决问题的综合能力,具体包括发现问题能力、收集资料能力、逻辑思维能力和()4项基本能力。A、解决问题能力B、表达能力C、管理协调能力D、写作应用能力

考题 胜任特征模型分析法提炼出能够对专业技术人员的工作有较强预测性的胜任特征,即专业技术人员最佳胜任特征能力。主要有哪几个()因素。A、专业技术人员个人胜任力,是指专业技术人员个人能做什么和为什么这么做B、专业设计人员职位高低决定他是否能更好的胜任C、专业技术岗位工作要求,是指专业技术人员个人在工作中被期望做什么D、专业技术组织环境,是指专业技术人员个人在组织管理中可以做什么

考题 职业核心能力的社会能力包括与人交流能力、与人合作能力、()A、解决问题能力B、分析问题能力C、发现问题能力D、驾驭问题能力

考题 调查研究能力的构成要素包括:()A、发现问题和提出问题的能力B、全面了解情况和搜集资料的能力C、综合分析研究的能力D、提出对策解决问题的能力

考题 创新需要学以致用,举一反三,不断提升()的能力。A、发现问题B、分析问题C、解决问题D、排除问题

考题 ()是指专业技术人员发现问题、分析问题、解决问题、胜任本职工作的本领和能力。A、政治素质B、专业素质C、综合素质D、基础素质

考题 发现问题、分析问题和解决问题的过程,就是()的过程。

考题 (),是指既能继承前人的知识和成果,又能超越前人,创造性的发现问题、分析问题和解决问题,具有首创精神的人。

考题 对于小学数学学习考评的内容,以下概括较为合理的是()A、数学知识与情感态度B、数学知识、学习数学的积极性、学习数学的能力C、发现问题与解决问题的能力D、数学知识与技能、发现问题与解决问题的能力、情感与态度

考题 领导活动中,领导者的()水平状况,总是通过分析解决问题的方法展现出来。A、能力B、本领C、艺术

考题 解决问题的先决条件是()。A、描述问题B、分析问题C、整理问题D、发现问题所在

考题 寻求解决问题的可能方案,提出解决问题策略的问题解决阶段是()A、分析问题B、提出假设C、发现问题D、检验假设

考题 讲授法特别强调培养和训练受训者发现问题、分析问题和解决问题的能力。()

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考题 单选题解决问题的原点在于()A 分析问题B 检查调整C 发现问题D 解决问题

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