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填空题
学校教育意义上的“教学”可以理解为:教学就是以课程内容为(),学生在教师的指导下共同开展的学习活动。

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考题 指导教学是以( )为中心,在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学。A.学生B.教师C.学习成绩D.教材

考题 指导教学是以( )为中心,在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学。A.学生B.学业C.学习成绩D.学习方法

考题 从某种意义上讲,教学活动在本质上是一个教师指导下学生积极学习、主动参与和独立思考的过程。() 此题为判断题(对,错)。

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考题 讲授法是指学生在教师指导下,就某些教学论题,在独立思考的基础上,共同进行讨论,以便澄清问题、培养思辨和交流能力的教学方法。( )

考题 案例法是指学生在教师指导下,就某些教学论题,在独立思考的基础上,共同进行讨论,以便澄清问题、培养思辨和交流能力的教学方法。( )

考题 指导教学是以学习成绩为中心,在教师的指导下使用结构化的有序材料的课堂教学。一般认为,指导教学包括哪些主要活动?

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考题 从某种意义上讲,教学活动在本质上是一个教师指导下学生积极学习、()和()的过程。

考题 教学评价的范围主要包括()A、教学媒体、教师的教学活动和学生学习行为B、教学结果、教师的教学活动和学生的学习行为C、教学进度、教师的教学活动和学生的课堂作业D、教学设计方案、教师的教学活动和学生的思想道德

考题 从教育技术的角度出发,对“教学”理解正确的是()。A、教学是教师与学生共同参与的、以课程内容为中介的从学生到教师的单向交互活动过程B、教学是教师与学生共同参与的、以课程内容为中介的从教师到学生的单向活动过程C、教学是教师与学生共同参与的、以课程内容为中介的双向交互活动过程D、教学是教师与学生共同参与的一切活动

考题 从某种意义上讲,教学活动在本质上是一个教师指导下学生积极学习、主动参与和()的过程。

考题 教师应从英语学习活动观的视角,分散课程内容,优化教学方式,为学生设计有情境、有层次、有实效的英语学习活动。

考题 ()是以课程内容为中介,学生在教师的指导下共同开展的学习活动。

考题 教学过程是在教师指导下学生的认识过程,教师的指导和学生的()是构成教学过程的主要活动。A、被动学习B、自主学习C、间接学习D、接受学习

考题 指导教学是以()为中心,在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学。A、学生B、教师C、学习成绩D、教材

考题 指导教学是以()为中心,在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学。A、学生B、学业C、学习成绩D、学习方法

考题 填空题在教师指导下,学生通过活动,自己进行探究性学习的教学模式是____。

考题 填空题()是以课程内容为中介,学生在教师的指导下共同开展的学习活动。

考题 填空题从某种意义上讲,教学活动在本质上是一个教师指导下学生积极学习、主动参与和()的过程。

考题 填空题从某种意义上讲,教学活动在本质上是一个教师指导下学生积极学习、()和()的过程。

考题 单选题指导教学是以()为中心,在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学。A 学生B 学业C 学习成绩D 学习方法

考题 单选题学校意义上的“教学”可以理解为:教学是以课程内容为中介,学生在教师的指导下共同开展的()。A 学习活动B 读书活动C 互助活动D 体育活动

考题 判断题教师应从英语学习活动观的视角,分散课程内容,优化教学方式,为学生设计有情境、有层次、有实效的英语学习活动。A 对B 错

考题 单选题指导教学是以()为中心,在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学。A 学生B 教师C 学习成绩D 教材