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判断题
服装是时代审美趣味和风尚最直接的表达
A

对

B

错

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考题 美术以（　　）承载和表达人的思想观念、情感态度和审美趣味，丰富人类的精神和物质世界。A．审美形象 B．视觉感受 C．审美客体 D．视觉形象
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考题 “趣味无可争辩”观点的错误在于把（）A审美趣味相对化B审美趣味绝对化C审美趣味个性化D审美趣味主观化
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考题 不属于美育的主要功能的是（）A、培养审美心胸B、提升审美能力C、培养审美趣味D、形成审美风尚
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考题 以下说法错误的是（）。A、审美趣味是一个人的审美偏爱、审美标准、审美理想的总和。B、审美偏爱影响审美能力。C、审美偏爱和审美选择是审美能力的体现。D、审美趣味是个人文化的产物，是个人所处的社会文化的产物。
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考题 服装审美心理的性质和特点是指（）。A、服装审美是人对服装客观美的能动反映B、服装审美是感性和理性的统一C、服装审美具有一定的稳定性D、服装审美对对象的依存性
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考题 评价宋代褙子在当时的服装中最具时代特色的审美特征。
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考题 音乐审美趣味主要表现为个体的审美偏爱、审美标准和（）。
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考题 期待视野的三个层次是（）A、个体的审美趣味、理想、情感倾向B、文学风尚C、时代要求和审美趣味性D、民族心理和文化传统的积淀
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考题 单选题（）作为主体审美价值标准的体现，制约着主题的审美行为。A 审美目的B 审美风尚C 审美趣味D 审美动机
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考题 判断题审美趣味和审美格调是在审美活动中逐渐形成的。A 对B 错
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考题 单选题以下关于审美趣味说法错误的是（）？A 审美趣味是一个人的审美偏爱、审美标准、审美理想的总和。B 审美偏爱影响审美能力。C 审美偏爱和审美选择是审美能力的体现。D 审美趣味是个人文化的产物，是个人所处的社会文化的产物。
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考题 单选题（）是一个社会在较长时期中所显示的相对较稳定的审美风貌，是那个时期意象世界所显示的时代特色。A 时代风尚B 时代风貌C 时代趣味D 时代格调
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考题 单选题以下说法错误的是（）。A 审美趣味是一个人的审美偏爱、审美标准、审美理想的总和。B 审美偏爱影响审美能力。C 审美偏爱和审美选择是审美能力的体现。D 审美趣味是个人文化的产物，是个人所处的社会文化的产物。
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考题 多选题社会环境对审美活动的影响集中体现在（）两方面。A审美风尚B时代风貌C审美趣味D审美格调
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考题 判断题社会文化对审美活动的影响在个人身上的集中体现为审美风尚和时代风貌。A 对B 错
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考题 多选题期待视野的三个层次是（）A个体的审美趣味、理想、情感倾向B文学风尚C时代要求和审美趣味性D民族心理和文化传统的积淀
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考题 单选题（）是指一个社会在一定时期中流行的审美趣味。A 审美热潮B 审美时尚C 审美潮流D 审美风尚
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考题 判断题审美风尚（叫“时尚”）不是一个社会在一定时期中流行的审美趣味。A 对B 错
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考题 判断题一个时代的审美趣味和审美风尚，是在时代的社会文化环境的影响下产生的，因而处处体现着时代精神和风俗习惯。A 对B 错
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考题 单选题美学对艺术的研究，始终指向一个中心即（）A 审美趣味B 审美意识C 审美意象D 审美风尚
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考题 判断题审美风尚是一个社会在一定时期中流行的审美趣味。A 对B 错
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考题 单选题在特定的社会文化环境中产生的某一类型审美意象的“大风格”叫做（）A 审美风尚B 审美范畴C 审美趣味D 审美形态
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考题 多选题服装美感的差异性（）A由审美主体的境遇、性格、职业、文化修养、成长环境和实践活动等不同B造成审美主体观点、标准、能力的不同C对同一审美对象产生不同的审美感受和审美评价D受特定审美趣味与审美观念的指导和制约
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考题 单选题“趣味无可争辩”观点的错误在于把（）A 审美趣味相对化B 审美趣味绝对化C 审美趣味个性化D 审美趣味主观化
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考题 单选题不属于美育的主要功能的是（）A 培养审美心胸B 提升审美能力C 培养审美趣味D 形成审美风尚
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考题 判断题服装是时代审美趣味和风尚最直接的表达A 对B 错
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考题 判断题一个时代的审美趣味无法体现这个时代的风俗习惯。A 对B 错
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考题 多选题西方的咖啡文化包含了（）A审美风尚B时代风貌C文化意蕴D审美情趣
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