网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）
判断题
传质单元高度即相当于板间距，传质单元数即相当于理论板层数。
A

对

B

错

参考答案

参考解析
解析： 暂无解析
更多 “判断题传质单元高度即相当于板间距，传质单元数即相当于理论板层数。A 对B 错” 相关考题
考题 等板高度是衡量填料塔传质性能尺度之一,相当于一层理论塔板的填料高度,其值等于填料层总高度乘以总理论塔板数。() 此题为判断题(对，错)。
查看答案
考题 常用的两种解析法求传质单元数的方法分别叫做（）、（）。
查看答案
考题 有关总板效率的说法正确的有（）。A、其概念基于所需理论板数B、其数值可能大于1C、反映整个塔内的平均传质效果D、达到指定分离效果所需理论板层数与实际板层数的比值
查看答案
考题 低浓度难溶气体在填料塔中被逆流吸收时，若入塔气体量增加而其它条件不变，则气相总传质单元高度HOG（），气相总传质单元数NOG（），液相总传质单元数NOL（），出口气体组成y2（），出口液体组成x1（）。
查看答案
考题 对非液膜控制的系统，气体流量越大，则气相总传质系数Ky（），气相总传质单元高度HOG（）。
查看答案
考题 填料层高度的计算可以用传质单元数乘以填料的等板高度。（）
查看答案
考题 反映吸收过程进行的难易程度的因数为（）。A、传质单元高度B、液气比数C、传质单元数D、脱吸因数
查看答案
考题 填料的等板高度越高，表明其传质效果越好。
查看答案
考题 与吸收设备的型式、操作条件等有关的参数是（）。A、传质单元数B、传质单元高度C、理论板数D、塔板高度
查看答案
考题 总板效率是（）。A、其概念基于所需理论板数B、其数值可能大于1C、反映整个塔内的平均传质效果D、达到指定分离效果所需理论板层数与实际板层数的比值
查看答案
考题 化工传质单元操作的对流传质就是涡流扩散。
查看答案
考题 在吸收操作中，下列各项数值的变化不影响吸收传质系数的是（）。A、传质单元数的改变；B、传质单元高度的改变C、吸收塔结构尺寸的改变；D、吸收塔填料类型及尺寸的改变。
查看答案
考题 理论板当量高度愈小，说明填料层的传质分离效果（）。A、愈小B、愈好C、愈坏D、无影响
查看答案
考题 吸收塔的设计过程中，首先确定该吸牧过程的难易，是指先计算过程的（）A、传质单元数；B、传质单元高度C、推动力D、传质系数
查看答案
考题 填料塔中填料的有效比表面积越大，传质单元高度越小。
查看答案
考题 液相传质单元高度当吸收剂流量一定时（）。A、当Kx越大则传质单元高度越小B、当a值越大则传质单元高度越大C、当A值越小则传质单元高度越小D、传质单元高度与a、Kx、A无关
查看答案
考题 问答题传质单元数与传质推动力有何关系？传质单元高度与传质阻力有何关系？
查看答案
考题 单选题表示设备填料分离性能高低的一个量是传质单元高度，而表示分离难易程度的一个量是传质单元数，最大吸收率与（）无关。A 液气比B 吸收剂入塔浓度C 相平衡常数D 吸收塔型式
查看答案
考题 填空题气体吸收计算中，传质单元高度是表示（）的一个参量，而传质单元数是表示（）的参量。
查看答案
考题 填空题一逆流吸收设备，若其气相传质单元数等于其理论板数，则吸收因子A=（）
查看答案
考题 填空题填料层高度的计算（）用传质单元数乘以填料的等板高度。
查看答案
考题 问答题何谓理论板？实际塔板上汽液两相传质情况与理论板有何不同？
查看答案
考题 填空题填料的传质单元高度的数值主要与（），（）和（）有关。
查看答案
考题 多选题下面有关理论板概念中正确的是：（）。A理论板就是实际塔板B理论板是理想化的塔板，即不论进入该板的气、液相组成如何，而离开该板是气、液相在传质、传热两方面都达到平衡C气液两相离开该板是组成平衡，温度相同D在精馏计算中，一般首先求得理论板数，再用塔效率予以修正，即可得到实际板数E理论板是一个气液两相都充分混合而且传质和传热过程的阻力皆为零的理想化塔板
查看答案
考题 填空题低浓度逆流吸收操作中，若其它操作条件不变，仅增加入塔气量，则气相  总传质单元高度将（）；气相总传质单元数将（）。
查看答案
考题 填空题采用同样操作条件完成同一分离任务，采用填料A需要的填料层高度为12米，如果选用填料B，需要的填料层高度为15米。请问填料A的传质单元高度是填料B的传质单元高度的（）倍。
查看答案
考题 填空题吸收塔填料层高度增加，其他条件不变，传质单元数（）。
查看答案
热门标签
最新试卷