网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）
填空题
科学的创造：直观、表象---抽象概念---（）

参考答案

参考解析
解析： 暂无解析
更多 “填空题科学的创造：直观、表象---抽象概念---（）” 相关考题
考题 对有关历史生活的领会，不能缺少（ ）。A．言语直观B．形象直观C．感知直观D．表象直观
查看答案
考题 数学学习中的直观，包括实物直观、模象直观和____A、形象直观B、表象直观C、语言直观
查看答案
考题 表象的形象可以在我们的头脑中放大、缩小或翻转，这种特性称为表象的( )。A．直观形象性B．联想性C．可操作性D．创造性
查看答案
考题 在实际教学过程中，知识直观的方式主要有实物直观、模象直观和（ ）。 A.言语直观 B.形象直观 C.感知直观 D.表象直观
查看答案
考题 一位数学老师在讲授“圆形”的概念时，通过向学生描述“毛驴拉碾子”的具体形象帮助学生理解这一抽象概念。这位老师所使用的直观手段属于( )。 A.实物直观 B.模象直观 C.言语直观 D.表象直观
查看答案
考题 鲁迅在写《阿Q正传》时，头脑中出现了阿Q的形象，这属（）A、再造想象B、创造想象C、直观形象D、记忆表象
查看答案
考题 艺术的创造可以归纳为：直观——表象——抽象概念——理论
查看答案
考题 科学的创造可以归纳为：直观——表象——意象——创造。
查看答案
考题 记忆表象具有两个特征，即直观性和（）。A、形象性B、概括性C、创造性D、发散性
查看答案
考题 直观行动思维所用的工具主要是（）。A、感知和表象B、表象和动作C、表象和概念D、感知和动作
查看答案
考题 知识直观的类型包括（　）。A、实物直观B、模象直观C、言语直观D、形象直观E、表象直观
查看答案
考题 在实际教学过程中，知识直观的方式主要有实物直观、模像直观和（）。A、言语直观B、形象直观C、感知直观D、表象直观
查看答案
考题 对有关历史生活的领会，不能缺少（）。A、言语直观B、形象直观C、感知直观D、表象直观
查看答案
考题 艺术的创造：直观、表象---意象形态---（）
查看答案
考题 科学的创造：直观、表象---抽象概念---（）
查看答案
考题 判断题艺术的创造可以归纳为：直观——表象——抽象概念——理论A 对B 错
查看答案
考题 多选题知识直观的类型包括（　）。A实物直观B模象直观C言语直观D形象直观E表象直观
查看答案
考题 单选题对有关历史生活的领会，不能缺少（）。A 言语直观B 形象直观C 感知直观D 表象直观
查看答案
考题 单选题由具体感性发展到抽象概念的中间环节是（）A 认知B 形象C 语言D 表象
查看答案
考题 单选题在实际教学过程中，知识直观的方式主要有实物直观、模像直观和（）。A 言语直观B 形象直观C 感知直观D 表象直观
查看答案
考题 填空题艺术的创造：直观、表象---意象形态---（）
查看答案
考题 单选题表象的形象可以在人们的头脑中放大、缩小或翻转，这种特性称为表象的（　　）。A 直观形象性B 联想性C 可操作性D 创造性
查看答案
考题 填空题表象的直观性与概括性的特点，使它在认识过程中既同感性发生关系，又跟（）联系在一起，成为由具体感性发展到抽象概念的一个中间环节。
查看答案
考题 单选题鲁迅在写《阿Q正传》时，头脑中出现了阿Q的形象，这属（）A 再造想象B 创造想象C 直观形象D 记忆表象
查看答案
考题 单选题直观行动思维所用的工具主要是（　　）。A 感知和表象B 表象和动作C 表象和概念D 感知和动作
查看答案
考题 多选题在下列选项中，属于表象的特征的有（　　）。A直观性B形象性C创造性D概括性
查看答案
考题 判断题科学的创造可以归纳为：直观——表象——意象——创造。A 对B 错
查看答案
热门标签
最新试卷