网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
单选题
最基本、最典型的教育实验设计类型是()
A

不等控制组设计

B

单组前后测设计

C

实验组、控制组后测设计

D

实验组、控制组前后测设计


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
更多 “单选题最基本、最典型的教育实验设计类型是()A 不等控制组设计B 单组前后测设计C 实验组、控制组后测设计D 实验组、控制组前后测设计” 相关考题
考题 __________是教育心理学中最基本、最核心的问题之一。

考题 在EDI系统中,______是各企业之间电子商务活动最典型、最基本的应用。

考题 教育测量最基本、最原始、最现实的功能是()。 A.教育判断B.改进和激励教师教学C.促进学生学习D.行使教育管理

考题 是企业与企业之间电子商务活动最典型最基本的应用。A.EEDB.EDPC.SETD.EDI

考题 试列举教育实验设计的三种类型,并写出相应的格式。

考题 实验法是教育心理学研究最基本、最普遍的方法。(  )

考题 最基本、最典型的教育实验设计类型是()A不等控制组设计B单组前后测设计C实验组、控制组后测设计D实验组、控制组前后测设计

考题 ()是义务教育最典型的特征,也是义务教育与非义务教育最基本的区别。A免费性B强制性C普及性D授权性

考题 ()是国际技术贸易合同中最基本、最典型、最普遍的一种合同形式。

考题 矫正教育要素是指构成矫正教育活动的()。A、最直接的因素B、最主要的因素C、最本质的因素D、最基本的因素

考题 ()是最基本的矫正教育影响,也是最典型的矫正教育影响。

考题 最基本、最典型的矫正教育影响是()。A、矫正教育内容B、矫正教育方法、手段C、矫正教育环境D、教育模式

考题 最基本、最典型旳教育实验设计类型是()A、不等控制组设计B、单组前后测设计C、实验组、控制组后测设计D、实验组、控制组前后测设计

考题 教育实验中最基本最典型的设计是()A、不等控制组前后测设计B、随机分配等组前后测设计C、随机分配等组后测设计D、单组时间系列设计

考题 ()和()是影响教育教学活动效果的最基本和最直接的因素。

考题 在比较严格的单因素实验设计中,最基本、最典型的实验设计是实验组、控制组前后测设计。

考题 在税负转嫁形式中,最基本最典型的就是()。

考题 教育研究最原始的、最基本的意义是能够用来解决教育实践问题。

考题 单选题()是义务教育最典型的特征,也是义务教育与非义务教育最基本的区别。A 免费性B 强制性C 普及性D 授权性

考题 填空题()是国际技术贸易合同中最基本、最典型、最普遍的一种合同形式。

考题 判断题在比较严格的单因素实验设计中,最基本、最典型的实验设计是实验组、控制组前后测设计。A 对B 错

考题 填空题学前教育科学研究最基本、最普遍的方法是()

考题 填空题在税负转嫁形式中,最基本最典型的就是()。

考题 单选题教育实验中最基本最典型的设计是()A 不等控制组前后测设计B 随机分配等组前后测设计C 随机分配等组后测设计D 单组时间系列设计

考题 判断题教育研究最原始的、最基本的意义是能够用来解决教育实践问题。A 对B 错

考题 单选题最基本、最典型旳教育实验设计类型是()A 不等控制组设计B 单组前后测设计C 实验组、控制组后测设计D 实验组、控制组前后测设计

考题 填空题()和()是影响教育教学活动效果的最基本和最直接的因素。