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单选题
驾驶台包括引航员和驾驶员等其他的团队成员在时间许可的情况下，应协助船长的工作，积极提供信息和参与（）的制定工作。
A

航线计划

B

决策计划

C

操作程序

D

规章制度

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考题 根据我国船舶引航管理规定,引航员离船时应当向()交接清楚,在双方确认安全的情况下方可离船。 A.船长或者接替的引航员B.船长或者值班驾驶员C.值班驾驶员D.驾驶台人员
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考题 船舶在进出港口的航行中，船舶驾驶台团队成员包括()。A.船长、驾驶员、舵工B.船长、引航员、驾驶员C.船长、引航员、驾驶员、舵工
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考题 舵工操舵时，当船长、值班驾驶员和引航员同时在驾驶台时，应以()的舵令为准。A.船长B.值班驾驶员C.引航员D.以上都不对
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考题 如何减轻驾驶台团队的压力？（）A、支持船长保持合理的工作强度，尤其当驾驶台团队易于偏离过高或过低的工作压力时；B、保持一定的工作压力，避免错误的自信和习惯性想法；C、使用一切方法减少引航员的工作强度；D、均是。
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考题 团队情景意识包括哪些成员：（）A、船长；B、引航员；C、驾驶员；D、船长，引航员和所有船员。
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考题 如何获得和提高情景意？（）A、获得知识和技能经验计划和准备工作驾驶台班组的资源管理通信和反馈；B、采用鼓励而不是批评的方式进行提示，充分发挥班组的情景意识，包括：船长，驾驶员，引航员和船上其他所有船员的个人情景意识；C、班组成员应认识到其任务和作用，做好各自的本职工作，及时做好有效的沟通；D、均是。
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考题 船舶交通三要素中的“人”是指（）。A、甲板部船员B、驾驶台值班人员C、参与船舶驾驶的船员和引航员D、船长、引航员和驾驶员
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考题 下列人员中允许在驾驶台用餐的是（）A、值班水手B、值班驾驶员C、船长和引航员D、随船实习人员
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考题 引航员上船到达驾驶台后自然成为驾驶台团队成员，（）与引航员要充分沟通和交流信息。A、值班驾驶员B、轮机长C、大副D、船长
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考题 在船长与引航员的信息交流中，整个驾驶台的信息包括：（） ①船长， ②引航员， ③驾驶员和水手， ④拖船船员， ⑤码头带缆工人。A、①②③④B、②③④⑤C、①②③④⑤D、①②④⑤
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考题 当引航员在驾驶台引航时，值班驾驶员的责任有哪些：（）A、引航员上船候，值班驾驶员负责监视设备和船舶动态，向船长和引航员提供支持；B、引航期间，值班驾驶员应知道船舶位置，并知道在一个预定的时间间隔里将到达的位置；C、通过监视船舶改向.舵和对船舶位置的标绘，应当能够判断引航员是否出错。如果值班驾驶员对引航员的行为或意图有疑问，应向引航员寻求澄清。如果疑问仍然存在，应立即通知船长，并在船长到达前采取任何必要的措施；D、均是。
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考题 船舶进出港时的驾驶台团队工作主要有：（） ①船长应在驾驶台，轮机长应在机舱亲自指挥； ②值班人员均应认真执行体系文件的各项规定，切实履行各自的职责； ③值班驾驶员应协助船长做好安全航行工作； ④二副应将航海资料准备妥当以备PSC检查。A、①②③④B、①③④C、①②④D、①②③
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考题 船舶驾驶台资源管理中的人力资源是指涉及船舶安全航行的所有人员，包括：（） ①船长， ②引航员， ③船舶驾驶员， ④舵工， ⑤保证船舶动力、导航和其他相关设备正常工作的其他人员。A、①②③④⑤B、①③④⑤C、①②④⑤D、①②③⑤
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考题 驾驶台包括引航员和驾驶员等其他的团队成员在时间许可的情况下，应协助船长的工作，积极提供信息和参与（）的制定工作。A、航线计划B、决策计划C、操作程序D、规章制度
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考题 为了避免过重的工作负荷而影响团队成员的工作状态，船长应该（）。 ①预先作出计划，该计划应估计到工作负荷可能过高或过低，并采取纠正措施； ②用授权给他人的方法，纠正各种负荷可能的过高或过低； ③设置先后顺序，避免超负荷状态； ④掌控所有团队成员的工作负荷情况，包括引航员的工作负荷情况； ⑤保持工作负荷在合理水平，避免团队成员错误的自信和习惯性的想法； ⑥正确把握考虑人性化管理之间的平衡。A、①~⑤B、①~⑥C、①③⑥D、⑤⑥
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考题 船舶团队成员（包括引航员）应该（）的表述有误。A、寻求方法达到权威和执意行事之间适度的平衡B、如果船长权威过低以至于危及到船舶安全时，船舶团队其他成员应尽可能执意行事，以完成基本任务，作出重要的决策C、如果船长权威过高而在船舶内部产生过度压力和负担，在不危及安全的情况下，船舶团队其他成员可降低执意行事的程度D、如果船舶团队其他成员不能执意行事，船长应运用自己的权威，提高船舶团队其他成员不能执意行事的程度
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考题 单选题在船长与引航员的信息交流中，整个驾驶台的信息包括：（） ①船长， ②引航员， ③驾驶员和水手， ④拖船船员， ⑤码头带缆工人。A ①②③④B ②③④⑤C ①②③④⑤D ①②④⑤
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考题 单选题当船舶有引航员时，下列做法正确的是：（） Ⅰ、船长在非危险航段暂离驾驶台时应告知引航员，并指定驾驶员负责 Ⅱ、如值班驾驶员对引航员的行动或意图有所怀疑，应立即报告船长 Ⅲ、船舶由引航员引航时并不解除船长管理和驾驶船舶的责任A Ⅰ、ⅡB Ⅰ、Ⅱ、ⅢC Ⅰ、ⅢD Ⅱ、Ⅲ
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考题 单选题引航员上船到达驾驶台后自然成为驾驶台团队成员，（）与引航员要充分沟通和交流信息。A 值班驾驶员B 轮机长C 大副D 船长
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考题 单选题如何减轻驾驶台团队的压力？（）A 支持船长保持合理的工作强度，尤其当驾驶台团队易于偏离过高或过低的工作压力时；B 保持一定的工作压力，避免错误的自信和习惯性想法；C 使用一切方法减少引航员的工作强度；D 均是。
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考题 单选题如何获得和提高情景意？（）A 获得知识和技能经验计划和准备工作驾驶台班组的资源管理通信和反馈；B 采用鼓励而不是批评的方式进行提示，充分发挥班组的情景意识，包括：船长，驾驶员，引航员和船上其他所有船员的个人情景意识；C 班组成员应认识到其任务和作用，做好各自的本职工作，及时做好有效的沟通；D 均是。
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考题 单选题当引航员在驾驶台引航时，值班驾驶员的责任有哪些：（）A 引航员上船候，值班驾驶员负责监视设备和船舶动态，向船长和引航员提供支持；B 引航期间，值班驾驶员应知道船舶位置，并知道在一个预定的时间间隔里将到达的位置；C 通过监视船舶改向.舵和对船舶位置的标绘，应当能够判断引航员是否出错。如果值班驾驶员对引航员的行为或意图有疑问，应向引航员寻求澄清。如果疑问仍然存在，应立即通知船长，并在船长到达前采取任何必要的措施；D 均是。
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考题 单选题当船舶有引航员时，下列做法错误的是：（） Ⅰ、船长在非危险航段暂离驾驶台时应告知引航员，并指定引航员负责 Ⅱ、船长对引航员的错误操作应及时指出，必要时即行纠正 Ⅲ、如值班驾驶员对引航员的行动或意图有所怀疑，应立即报告船长 Ⅳ、船舶由引航员引航时并不解除船长管理和驾驶船舶的责任A ⅠB Ⅰ、Ⅱ、ⅢC Ⅰ、ⅢD Ⅱ、Ⅲ
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考题 单选题船长在航行中的专项职责应包括：（） Ⅰ保证引航员登离船的安全 Ⅱ监督引航员的引领操纵 Ⅲ督促驾驶员及时接收气象信息 Ⅳ通过交管区时应亲临驾驶台指挥A Ⅰ～ⅢB Ⅱ～ⅣC Ⅰ～ⅣD Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ
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考题 单选题船舶交通三要素中的“人”是指（）。A 甲板部船员B 驾驶台值班人员C 参与船舶驾驶的船员和引航员D 船长、引航员和驾驶员
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