网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）
单选题
传播者的特性是影响劝说效果的重要因素之一，例如，在日常生活中。青年人容易接受其他青年人的劝说，同其他人取得一致性的看法，这突出表现了传播者哪种特性的作用？（　　）
A

专家身份

B

可信赖性

C

吸引力

D

相似性

参考答案

参考解析
解析：
信息传播者的威信、同观众或听众的相似性、演讲方式以及吸引力等，都会影响到他所提供的信息的说服效果。青年人容易接受其他青年人的劝说，因为青年人之间相似性大，因此说服的效果好。
更多 “单选题传播者的特性是影响劝说效果的重要因素之一，例如，在日常生活中。青年人容易接受其他青年人的劝说，同其他人取得一致性的看法，这突出表现了传播者哪种特性的作用？（　　）A 专家身份B 可信赖性C 吸引力D 相似性” 相关考题
考题 下列是五因素传播模式的表述，哪项是正确的（ ）。A、受传者-信息-媒介-传播者-效果B、传播者-媒介-信息-受传者-效果C、传播者-信息-媒介-受传者-效果D、受传者-媒介-信息-传播者-效果E、传播者-信息-受传者-媒介-效果
查看答案
考题 影响传播效果的因素有A、社会环境、传播者、信息、媒介、受众B、自然环境、传播者、信息、媒介、受众C、环境、传播者、信息、媒介、受众D、传播者、信息、媒介、受众、反馈E、传播者、信息、媒介、受众、效果
查看答案
考题 传播过程的五要素模式的正确表述是A、传播者-信息-媒介-受众-效果B、传播者-媒介-信息-效果-受众C、信息-传播者-媒介-受众-效果D、信息-媒介-传播者-受众-效果E、信息-传播者-媒介-效果-受众
查看答案
考题 作为健康传播者，要做好的工作包括( )A、把关人作用B、传播者的自身形象、威信与吸引力C、传受双方的共同经验范围D、以上都是
查看答案
考题 在说服别人改变态度的过程中,劝说者的()等都是影响态度转变的重要因素。 A.立场B.吸引力C.意图D.威信
查看答案
考题 在传播过程中,传播者的吸引力对传播效果有重要影响。() 此题为判断题(对，错)。
查看答案
考题 从传播者的行为分析传播效果,就是分析()。 A、传播者的权威性传播的动机B、传播者的吸引力传播者的相似性C、传播者的期待D、传播者的作风
查看答案
考题 "5因素模式"的正确表述是A.信息-传播者-媒介-受传者-效果 B.信息-传播者-媒介-效果-受传者 C.传播者-媒介-信息-效果-受传者 D.信息-媒介-传播者-受传者-效果 E.传播者-信息-媒介-受传者-效果
查看答案
考题 传播者内在的吸引力指传播者的（）A外型B气质C相貌D谈吐E幽默感
查看答案
考题 劝说宣传法要考虑到发起者的特性，其中（）等特性会影响说服的力度。A、权威性B、相似性C、可信赖性D、吸引力E、严厉性
查看答案
考题 在日常生活中，青年人容易接受其他青年人的劝说，这体现了劝说者的（）对态度改变的影响。A、吸引力B、相似性C、权威性D、可信赖性
查看答案
考题 劝说宣传法的因素是以下哪些？（）A、传播者因素B、信息传播因素C、被劝说者因素D、情境因素
查看答案
考题 研究发现，被劝说者的原有态度会对劝说效果产生重要的影响，其他条件一定的情况下，下列哪种情况不会产生较好的劝说效果（）。A、个体的原有态度来自间接经验B、个体迫于某种压力而形成的态度C、原有态度之间自相矛盾、互不协调D、新态度和原有态度的差异很大
查看答案
考题 什么叫新闻传播者的专业特性？应如何正确理解？
查看答案
考题 从传播者的行为分析传播效果，就是分析（）。A、传播者的权威性、传播的动机B、传播者的吸引力、传播者的相似性C、传播者的期待、传播者的作风D、受众需要和受众心理
查看答案
考题 “5因素模式”的正确表述是（）。A、传播者-信息-媒介-受传者-效果B、传播者-媒介-信息-效果-受传者C、信息-传播者-媒介-受传者-效果D、信息-传播者-媒介-效果-受传者E、信息-媒介-传播者-受传者-效果
查看答案
考题 单选题拉斯韦尔“五因素”传播模式的正确表述是（）A 传播者-媒介-信息-受传者-效果B 传播者-信息-媒介-受传者-效果C 信息-传播者-媒介-受传者-效果D 信息-媒介-传播者-受传者-效果E 传播者-媒介-信息-效果-受传者
查看答案
考题 多选题劝说宣传法的因素是以下哪些？（）A传播者因素B信息传播因素C被劝说者因素D情境因素
查看答案
考题 单选题“5因素模式”的正确表述是（）。A 传播者-信息-媒介-受传者-效果B 传播者-媒介-信息-效果-受传者C 信息-传播者-媒介-受传者-效果D 信息-传播者-媒介-效果-受传者E 信息-媒介-传播者-受传者-效果
查看答案
考题 单选题作为健康传播者，要做好的工作包括（）A 把关人作用B 传播者的自身形象、威信与吸引力C 传受双方的共同经验范围D 以上都是
查看答案
考题 单选题在日常生活中，青年人容易接受其他青年人的劝说，这体现了劝说者的（）对态度改变的影响。A 吸引力B 相似性C 权威性D 可信赖性
查看答案
考题 单选题下列是五因素传播模式的表述，哪项是正确的？（　　）A 受传者－信息－媒介－传播者－效果B 受传者－媒介－信息－传播者－效果C 传播者－信息－媒介－受传者－效果D 受传者－媒介－信息－受传者－效果E 传播者－信息－受传者－媒介－效果
查看答案
考题 单选题拉斯韦尔五因素传播模式正确的表述为（ ）A 受传者 – 媒介 – 信息 – 传播者 – 效果B 传播者 – 信息 – 受传者 – 媒介 – 效果C 受传者 – 信息 – 媒介 – 传播者 – 效果D 传播者 – 媒介 – 信息 – 受传者 – 效果E 传播者 – 信息 – 媒介 – 受传者 – 效果
查看答案
考题 多选题劝说宣传法要考虑到发起者的特性，其中（）等特性会影响说服的力度。A权威性B相似性C可信赖性D吸引力E严厉性
查看答案
考题 单选题传递者的特性是影响劝说效果的重要因素之一，例如，在日常生活中，青年人容易接受其他青年人的劝说，同其他人取得一致性的看法。这突出表现了传递者哪种特性的作用？（　　）A 专家身份B 可信赖性C 吸引力D 相似性
查看答案
考题 多选题从传播者的行为分析传播效果，就是分析（）。A传播者的权威性、传播的动机B传播者的吸引力、传播者的相似性C传播者的期待、传播者的作风D受众需要和受众心理
查看答案
考题 单选题研究发现，信息传播渠道的选择对于劝说效果有重要的影响，在其他条件一定的情况下，当理解的信息较为复杂时，书面文字与图片、录像等视觉形式比较起来，哪种方式的劝说效果较好？（　　）A 书面文字劝说效果较好B 图片、录像等视觉形式劝说效果较好C 在理解信息的阶段，书面文字的劝说效果较好；在根据信息做出决定的阶段，图片、录像等视觉形式劝说效果较好D 在理解信息的阶段，图片、录像等视觉形式劝说效果较好；在根据信息做出决定的阶段，书面文字的劝说效果较好
查看答案
考题 单选题传播者的特性是影响劝说效果的重要因素之一，例如，在日常生活中。青年人容易接受其他青年人的劝说，同其他人取得一致性的看法，这突出表现了传播者哪种特性的作用？（　　）A 专家身份B 可信赖性C 吸引力D 相似性
查看答案
热门标签
最新试卷