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单选题
真正从儿童文学的意义上去看待、解释儿歌是在（）
A

16世纪末

B

19世纪中叶

C

20世纪初期

D

20世纪50年代

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考题 （）是儿童文学中文学性最强的种类之一。A、儿歌B、儿童小说C、童话D、儿童诗
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考题 在儿童文学史上存在着两种意义上的儿童文学，一种是（）意义的儿童文学，一种是现代意义的儿童文学。 A、古典B、当代C、民间D、近代
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考题 儿歌又称（），在（）时候，儿歌开始突破五行迷信的束缚，从儿歌世代流传的实际情形来解释它的特点。
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考题 怎样看待我国现代文学大师们对儿童文学的贡献？
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考题 儿童文学从民间文学传承的主要是（）A、童谣B、童话C、寓言D、儿歌
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考题 真正从儿童文学的意义上去看待、解释儿歌是在（）A、16世纪末B、19世纪中叶C、20世纪初期D、20世纪50年代
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考题 儿歌是儿童文学样式中（）、（）的一种。
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考题 五四时期，在中国现代儿童文学领域里，（）的成就和影响最大。A、儿歌B、童话C、寓言D、儿童小说
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考题 童年期儿童文学的常见样式，除了小说和童话之外，还应有（）。A、儿歌B、儿童诗C、散文D、故事
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考题 要求用韵的儿童文学是（）。A、数数歌；B、摇篮曲；C、儿童诗；D、儿歌。
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考题 鲁兵也是一辈子投身儿童文学的作家，他的突出成就在幼儿文学方面。他把为幼儿写作当成一件大事业来做，其中以儿歌和童话诗最引人注目，他的儿歌《太阳公公起得早》等、童话诗（）、《老虎外婆》等都是我国儿童文学史上有口皆碑的好作品。
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考题 儿童文学的文体分类一般是在诗歌、小说、散文、戏剧的基础上增加了（）.A、儿歌、童话、寓言、故事四种文体B、儿歌、童话、故事、小说、小品五种文体C、儿歌、童话、寓言、故事、科学文艺五种文体D、儿歌、童话、故事三种文体
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考题 请解释正性调节在真核基因表达调控中的普遍意义。
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考题 填空题儿歌又称（），在（）时候，儿歌开始突破五行迷信的束缚，从儿歌世代流传的实际情形来解释它的特点。
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考题 单选题专属于儿童文学领域的文学体裁是（）A 儿歌和寓言B 儿歌和童话C 童话和寓言D 童话和故事
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考题 填空题儿歌是儿童文学样式中（）、（）的一种。
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考题 单选题儿童文学中最具有娱乐和休息功能的样式是（）A 寓言；B 儿歌；C 绕口令；D 儿童诗。
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考题 单选题在儿童文学的诸文体中，常常出现神魔、宝物的文体是（）。A 儿歌B 童话C 科幻D 散文
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考题 多选题儿童文学从民间文学传承的主要是（）A童谣B童话C寓言D儿歌
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考题 多选题童年期儿童文学的常见样式，除了小说和童话之外，还应有（）。A儿歌B儿童诗C散文D故事
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考题 单选题在儿童文学史上存在着两种意义上的儿童文学，一种是（）意义的儿童文学，一种是现代意义的儿童文学。A 古典B 当代C 民间D 近代
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