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填空题
儿童社会性发展研究的数据收集的主要方法有（）、（）、（）、（）和（）。

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考题 幼儿园社会教育是研究的主要对象有:() A、幼儿社会性发展的现象、规律B、增进儿童的社会认知C、激发社会情感D、引导社会行为技能
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考题 学前儿童社会教育是以研究儿童的()为主要目标的一门学科。 A.社会性发展B.认知发展
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考题 发展心理学研究常用的数据收集方法有哪些?各有什么特点?如何应用?
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考题 数据的收集是根据研究中预定的目的和任务,运用相应的科学方法与手段有计划的收集数据的过程。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 幼儿园科学教育是研究幼儿社会性发展的现象、规律及其教育和训练的一门科学，是以发展幼儿的社会性为主要目标，以增进儿童的社会认知、激发社会情感、引导社会行为技能为主要内容的教育。()
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考题 小学儿童的社会性发展主要表现在（ ）和（ ）两个方面。
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考题 在资料特性方面，对定量研究与定性研究描述正确的是( )A.定量研究主要收集和分析量化资料 B.定量研究主要收集描述性资料 C.定性研究主要收集可量化的数据资料 D.定性研究主要收集描述性资料 E.定性研究主要收集非数字的信息
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考题 强调要用心理实验的“科学”方法来研究儿童的身心发展，依据实验的数据革新教育内容和方法的教育学派是（）。
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考题 当前儿童社会性发展研究的主要理论主题与新趋势。
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考题 儿童社会性发展研究的两种基本类型有（）和（）。
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考题 家长的教养方式是影响儿童发展的关键因素之一。众多的研究发现，教养方式主要影响儿童发展的是（）。A、身体的发展B、智力的发展C、品质的发展D、情感和社会性的发展
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考题 采用问卷法研究儿童社会性发展的优缺点。
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考题 儿童社会性发展研究的数据收集的主要方法有（）、（）、（）、（）和（）。
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考题 采用实验室实验法研究儿童社会性发展的优缺点。
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考题 儿童社会性发展研究的主要采用的两种研究设计有（）和（）。
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考题 学前儿童社会教育是研究学前儿童社会性发展的现象、规律及其教育和训练的一门科学，是以（）为主要目标，以（）、引导社会行为技能为主要内容的教育。
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考题 儿童发展领域的研究包括（）、认知发展、个性和社会性发展、文化性发展。
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考题 单选题研究者用统一、严格设计的问卷，来收集儿童心理和行为的数据资料的研究方法是（）。A 测验法B 谈话法C 问卷法D 观察法
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考题 单选题家长的教养方式是影响儿童发展的关键因素之一。众多的研究发现，教养方式主要影响儿童发展的是（）。A 身体的发展B 智力的发展C 品质的发展D 情感和社会性的发展
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考题 多选题在资料特性方面，对定量研究与定性研究描述正确的是（）A定量研究主要收集和分析量化资料B定量研究主要收集描述性资料C定性研究主要收集可量化的数据资料D定性研究主要收集描述性资料E定性研究主要收集非数字的信息
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考题 问答题当前儿童社会性发展研究的主要理论主题与新趋势。
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考题 问答题采用问卷法研究儿童社会性发展的优缺点。
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考题 填空题学前儿童社会教育是研究学前儿童社会性发展的现象、规律及其教育和训练的一门科学，是以（）为主要目标，以（）、引导社会行为技能为主要内容的教育。
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考题 填空题儿童社会性发展研究的主要采用的两种研究设计有（）和（）。
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考题 单选题不同研究方法收集的资料也存在着不同的特点，关于定量研究和定性研究收集的资料，下列表述正确的是（）。A 定量研究主要获取描述性的信息B 定性研究主要分析可操作统计数据C 定性研究主要采用实地研究策略D 定量研究需要深入理解研究的具体现象
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考题 多选题学前儿童游戏理论研究的初步兴起阶段的发展特点是（）A发现了游戏期现象B普遍重视游戏对于儿童社会性和情绪发展的价值出现了儿童游戏的最初的系统观察研究C普遍重视游戏对于学前儿童社会性和情绪发展的价值D发展出娃娃游戏这一典型的游戏疗法
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考题 填空题儿童社会性发展研究的两种基本类型有（）和（）。
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