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问答题
间接经验与直接经验相结合体现在哪些方面?

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考题 间接经验与直接经验相结合，能反映教学中传授系统的科学文化知识与丰富学生的的关系。
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考题 教学过程的基本特点有( )A.电教手段与传统手段相结合B.间接经验与直接经验相结合C.掌握知识与发展智力相结合D.教学过程中知、情、意统一E.教师主导作用与学生能动性相结合
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考题 试述直接经验于间接经验相结合的规律。
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考题 间接经验与直接经验相结合体现在哪些方面？
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考题 直接经验和间接经验的关系是( )。A．源与流的关系B．二者统一的基础是实践C．直接经验可靠，间接经验不可靠D．直接经验不可靠，间接经验可靠
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考题 对直接经验和间接经验的说法正确的是( )A.学生以学习直接经验为主 B.学生学习间接经验以直接经验为基础 C.直接经验是学生认识世界的基本途径 D.学生的直接经验以间接经验为基础
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考题 教学中学生要掌握直接经验和间接经验，总的说，应该是（　　）。 A.重点掌握直接经验 B.重点掌握间接经验 C.直接经验与间接经验并重 D.先掌握直接经验，后掌握间接经验
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考题 教学过程中“间接经验与直接经验相结合”的规律的主要观点是（ ） A.学生学习以直接经验为主 B.学习直接经验必须以间接经验为基础 C.直接经验比间接经验更重要 D.以间接经验为主，直接经验为辅
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考题 小学科学课上，教师指导学生做实验来理解和掌握书本知识。这说明小学生的学习（　 ）。 A．以间接经验为主 B．直接经验和间接经验并重 C．与直接经验和间接经验无关 D．以直接经验为主
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考题 简述教学过程的间接经验与直接经验相结合的规律。
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考题 经验主义哲学容易导致（）。A、肯定直接经验和间接经验B、否认直接经验和间接经验C、只承认直接经验，不相信间接经验D、只承认间接经验，不相信直接经验
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考题 对于教学基本规律的叙述，下列不正确的是（）。A、间接经验与直接经验相结合B、以学习直接经验为主，从直接经验反馈间接经验C、传授知识与发展智能相统一D、教师的主导作用与学生的主体作用相统一
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考题 陶行知先生曾做过一个比喻“接知如接枝”，这个比喻体现了（）。A、学生以学习间接经验为主B、学生以学习直接经验为主C、间接经验以学习直接经验为主D、直接经验与间接经验相辅相成
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考题 在教学过程中，教学教育性体现在（）。A、间接经验与直接经验相结合的规律B、教师主导作用与学生主体作用相统一的规律C、掌握知识和发展智力相统一的规律D、传授知识与思想品德教育相统一的规律
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考题 简述教学过程中直接经验与间接经验相结合这一规律?
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考题 论述间接经验与直接经验相结合的规律。
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考题 在教学过程中，直接经验与间接经验应相结合，但应以直接经验为主。
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考题 以下对教学过程基本特点的表述，错误的是（）A、间接经验与直接经验相结合B、掌握知识与发展智力相结合C、教学过程是知、情、意、行的统一D、教师主导作用与学生能动性相结合
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考题 直接经验和间接经验的关系是（）。A、源与流的关系B、二者统一的基础是实践C、直接经验可靠，间接经验不可靠D、直接经验不可靠，间接经验可靠
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考题 问答题试述直接经验于间接经验相结合的规律。
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考题 问答题简述教学过程中直接经验与间接经验相结合这一规律?
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考题 多选题教学过程的基本规律主要包括（）A直接经验与间接经验相结合B掌握知识与发展智力相统一C掌握知识与提高思想相结合D教师主导作用与学生主动性相结合E学生的个性差异与教材相适应
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考题 单选题对于教学基本规律的叙述，下列不正确的是（）。A 间接经验与直接经验相结合B 以学习直接经验为主，从直接经验反馈间接经验C 传授知识与发展智能相统一D 教师的主导作用与学生的主体作用相统一
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考题 单选题教学的教育性主要体现在教学过程的（）基本规律中。A 间接经验与直接经验相结合B 教师主导作用与学生主体作用相统一C 掌握知识和发展智力相统一D 传授知识与思想教育相统一
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考题 问答题论述间接经验与直接经验相结合的规律。
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考题 判断题在教学过程中，直接经验与间接经验应相结合，但应以直接经验为主。A 对B 错
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考题 问答题简述教学过程的间接经验与直接经验相结合的规律。
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