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单选题
根据“海内知识,零落殆尽,惟会稽盛孝章尚存”句中的上下文意,可以知道“知识”一词的意义是()。
A

学问

B

经验

C

相识

D

知识分子


参考答案

参考解析
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考题 根据知识的性质划分,其中“知道为什么”的知识属于()A.事实知识B.原理知识C.技能知识D.人力知识

考题 ()涉及谁知道某些事和谁知道如何做某些事的信息。 A.知道是谁的知识B.知道是什么的知识C.知道为什么的知识D.知道怎么做的知识

考题 《论盛孝章书》的作者是()。A、曹操B、孔融C、嵇康D、阮籍

考题 ()是指客观事物发展、变化的原理和规律方面的知识。 A.知道是什么的知识B.知道为什么的知识C.知道是谁的知识D.知道怎么做的知识

考题 经合组织报告中把知识分为哪几类() A.知道是什么的知识B.知道是谁的知识C.知道为什么的知识D.知道怎么做的知识

考题 《论盛孝章书》的作者是(). A.蔡被B.陈琳C.阮籍D.孔融

考题 下列名句中,不是出自屈原《离骚》的是()。A.路漫漫其修远兮,吾将上下而求索 B.亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔 C.悼良会之永诀兮,哀一逝而异乡 D.惟草木之零落兮,恐美人之迟暮

考题 吠陀圣歌传统是至今尚存的最古老的世界文化遗产之一,“吠陀”一词是什么意思?()A、自然B、知识C、圣人

考题 下列对“知识”一词的理解正确的是:()。A、知识是先知而后识B、知识是人情事理的根本C、知识可以帮助人培养高尚的品格D、知识可能使人获得更多的财富

考题 《离骚》:“惟草木之零落兮,恐美人之迟暮。”诗句中的“美人”是指()。A、楚怀王B、美女C、母亲D、姐姐

考题 根据“海内知识,零落殆尽,惟会稽盛孝章尚存”句中的上下文意,可以知道“知识”一词的意义是()。A、学问B、经验C、相识D、知识分子

考题 广义的知识按内容分为()。A、关于“知道是什么”的知识B、关于“知道为什么”的知识C、关于“知道怎么做”的知识D、关于“知道是谁”的知识

考题 知识也可以进行分类,知道是什么,这是一种()A、联想知识B、事实知识C、技能知识D、人力知识

考题 根据知识的使用意义,知识可以分为()A、陈述性知识和程序性知识B、感性知识和理性知识C、具体知识与抽象知识D、个体知识和社会知识

考题 根据知识的性质划分,其中“知道为什么”的知识属于()A、事实知识B、原理知识C、技能知识D、人力知识

考题 《论盛孝章书》的作者是().A、蔡被B、陈琳C、阮籍D、孔融

考题 知道怎么做(Know-how)以及知道是谁(Know-who)的知识,统称为()A、基本知识B、归类知识C、沉默知识D、应用知识

考题 下列名句中,不是出自屈原《离骚》的是()。A、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索B、亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔C、悼良会之永诀兮,哀一逝而异乡D、惟草木之零落兮,恐美人之迟暮

考题 知识的4W概念:知识是什么();知道为什么();知识怎么做();知道是谁()。

考题 多选题广义的知识按内容分为()。A关于“知道是什么”的知识B关于“知道为什么”的知识C关于“知道怎么做”的知识D关于“知道是谁”的知识

考题 单选题《论盛孝章书》的作者是().A 蔡被B 陈琳C 阮籍D 孔融

考题 单选题根据知识的使用意义,知识可以分为()A 陈述性知识和程序性知识B 感性知识和理性知识C 具体知识与抽象知识D 个体知识和社会知识

考题 单选题根据知识的性质划分,其中“知道为什么”的知识属于()A 事实知识B 原理知识C 技能知识D 人力知识

考题 单选题我们可以从不同的视角对知识进行分类,其中一种分类就是将知识分为明确知识和默会知识,下列关于这两者说法错误的是()。A 英国哲学家波兰尼将知识分为两类,明确知识和默会知识B 默会知识是不能言传,不能系统表述的知识C 没有默会知识就没有明确知识D 在量上,明确知识要比默会知识多

考题 单选题吠陀圣歌传统是至今尚存的最古老的世界文化遗产之一,“吠陀”一词是什么意思?()A 自然B 知识C 圣人

考题 单选题《离骚》:“惟草木之零落兮,恐美人之迟暮。”诗句中的“美人”是指()。A 楚怀王B 美女C 母亲D 姐姐

考题 单选题根据文意,可以替换“谁知道”的词语是(  )。A 没想到B 不知道C 都知道D 没人知道