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分散注意力减轻疼痛应采取哪些方法?

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考题 用分散注意力的方法减轻患者疼痛,以下不属于该方法的是A.减弱呼吸B.给患儿糖果、玩具C.听优美旋律D.松弛疗法E.唱歌

考题 分散病人对疼痛注意力的方法有哪些?

考题 通过分散病人注意力的方法达到消除紧张情绪,减轻疼痛,缓解和促进睡眠的目的,称为A、心理治疗B、无痛治疗C、运动治疗D、松弛术E、控制术

考题 哪一项不属于减轻疼痛的方法()。 A.分散注意力,减轻焦虑与不适B.热、冷敷C.遵医嘱使用镇痛药D.保持病室光线明亮

考题 对疼痛病人可采取的心理护理措施是() A、减轻病人的心理压力B、分散注意力C、暗示D、指导想象E、行为自我控制训练

考题 下列不属于分散注意力方法减轻疼痛的是( )。A.鼓励患者表达疼痛时的感受B.有节律地按摩C.深呼吸D.听音乐E.护士对患儿的爱抚

考题 分散注意力方法减轻患者疼痛,以下不属于该方法的是() A、 给患儿糖果、玩具B、 减弱呼吸C、 听优美旋律D、 松弛疗法E、 唱歌

考题 疼痛患者的心理护理措施为 ( )A、尊重患者对疼痛的反应B、与患者建立相互信赖的关系C、指导有关疼痛的知识D、设法减轻患者的心理压力E、分散注意力

考题 儿童类风湿关节疼痛时正确的护理是A、利用夹板、沙袋固定患肢于舒适的位置以减轻疼痛B、用理疗、按摩等方法减轻和消除症状C、用放松及分散注意力的方法控制疼痛D、局部热敷止痛E、指导家长帮助患儿做被动关节运动

考题 儿童类风湿关节疼痛时下列正确的护理是( )A.利用夹板、沙袋固定患肢于舒适的位置以减轻疼痛B.理疗、按摩等方法以减轻和消除症状C.用放松及分散注意力的方法控制疼痛D.局部热敷止痛E.指导家长帮助患儿做被动关节运动

考题 针刺疗法缓解疼痛的机制是A.减轻疲劳、焦虑B.分散注意力C.诱发内啡肽产生SX 针刺疗法缓解疼痛的机制是A.减轻疲劳、焦虑B.分散注意力C.诱发内啡肽产生D.阻断神经系统传递E.放松身心

考题 通过分散病人注意力的方法达到消除紧张情绪,减轻疼痛,缓解和促进睡眠的目的,称为A.心理治疗 B.无痛治疗 C.运动治疗 D.松弛术 E.控制术

考题 下列不属于分散注意力方法减轻疼痛的是A:鼓励患者表达疼痛时的感受 B:有节律地按摩 C:深呼吸 D:听音乐 E:护士对患儿的爱抚

考题 通过分散病人注意力的方法达到消除紧张情绪,减轻疼痛,促进睡眠的目的,称为A:生物阻断术 B:催眠意象疗法 C:物理疗法 D:控制术 E:松弛术

考题 在精油按摩时,对于比较敏感的宾客,应(),以免想起宾客的不适。A、增加精油的用量提升润滑度B、加强力度C、分散客人的注意力,加强力度D、分散客人的注意力,减轻力度

考题 目前控制疼痛最基本、最常用的方法是()A、物理治疗B、分散注意力C、药物镇痛D、解除焦虑

考题 患者,女,23岁,人流术后,腹痛,护士给予的指导不正确的是:()A、告知患者及家属疼痛的原因或诱因B、减轻和避免疼痛的方法C、听音乐D、分散注意力E、禁止服用止痛剂

考题 对肺癌晚期患者出现剧烈疼痛时,护士应采取的措施包括()A、帮助患者采取舒适的体位B、使用放松技术C、分散患者的注意力D、鼓励患者忍耐至极限再使用止痛药E、尽量采取肌肉注射,避免口服止痛药

考题 疼痛患者的心理护理措施下列哪些是对的?()A、建立信赖关系B、尊重患者对疼痛的反应C、介绍有关疼痛的知识D、减轻心理压力E、分散注意力

考题 落水者低温水中应采取()A、游泳取暖B、采用HELP姿势C、大声呼喊分散注意力

考题 疼痛患者的心理护理措施为()A、尊重病人对疼痛的反应B、与病人建立相互信赖的关系C、指导有关疼痛的知识D、设法减轻病人的心理压力E、分散注意力

考题 问答题分散注意力减轻疼痛应采取哪些方法?

考题 多选题疼痛患者的心理护理措施为()A尊重病人对疼痛的反应B与病人建立相互信赖的关系C指导有关疼痛的知识D设法减轻病人的心理压力E分散注意力

考题 单选题针刺疗法缓解疼痛的机制是()A 减轻疲劳、焦虑B 分散注意力C 诱发内啡肽产生D 阻断神经系统传递E 放松身心

考题 多选题疼痛患者的心理护理措施下列哪些是对的?()A建立信赖关系B尊重患者对疼痛的反应C介绍有关疼痛的知识D减轻心理压力E分散注意力

考题 问答题分散病人对疼痛注意力的方法有哪些?

考题 单选题患者,女,23岁,人流术后,腹痛,护士给予的指导不正确的是:()A 告知患者及家属疼痛的原因或诱因B 减轻和避免疼痛的方法C 听音乐D 分散注意力E 禁止服用止痛剂

考题 多选题对疼痛病人可采取的心理护理措施是()A减轻病人的心理压力B分散注意力C暗示D指导想象E行为自我控制训练