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单选题
创造的前提在于要有不懈追求的创新意识，创造的基础在于要有坚忍不拔的毅力，创造的成功在于要有捕捉灵感的能力，体现的是写作的（）特征。
A

个体性

B

实践性

C

创造性

D

通变律

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考题 开拓创新,要有创造意识和(),还要有坚定的意志和信心。
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考题 做好服务工作的关键在于捉高服务员的（）。A、创造能力B、竞争意识C、道德意识D、服务意识
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考题 开拓创新要有（）意识和科学思维，同时要有坚定的信心和意志。A、改造B、改进C、创造D、改革
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考题 创造新的银幕形象，包括： （1）对原作进行（）； （2）（）； （3）要有（）的意识； （4）要有（）的意识。
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考题 创新与发明创造的区别就在于它的推广应用，实现创造发明成果的价值，这体现出创新能力的（）特征。A、综合性B、实践性C、独创性D、坚持不懈
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考题 影响创新能力的因素主要有（）。A、创造性人格B、创造动机C、专业知识储备D、组织环境
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考题 开拓创新要有（）。A、创造意识B、科学意识C、信心D、意志E、大局意识
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考题 创造者与非创造者的最大差别在于他们的（）A、创造意识B、创造情感C、创造品格D、创造欲望
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考题 开拓创新要有创造意识和科学思维，同时要有坚定的信心和意志。
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考题 创新的核心在于（）。A、发展B、创造C、拓展D、发明
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考题 下列有关教师人格中的创新精神和能力的认识错误的是（）。 A、人才的竞争使培养创造性人才成为当务之急B、要培养学生的创新素质，首要要求教师要有勇于创新的精神和能力C、创新精神是一种追求科学、勇于探索、永无止境的科学精神D、创新精神是创新能力在创造实践中的集中体现
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考题 陶行知实施创造教育的条件中（）是最利于创造力发挥的首要条件。A、因材施教B、实践与思考C、民主化D、教师要有创新意识和能力
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考题 下面有关开拓创新要有创造意识和科学思维的论述中错误的是（）。A、要强化创造意识B、只能联想思维，不能发散思维C、要确立科学思维D、要善于大胆设想
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考题 做好对客服务工作关键在于提高员工的（）。A、创造能力B、自警自励意识C、竞争意识D、服务意识
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考题 开拓创新，要有创造意识和（）
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考题 创造力之所以是一个复杂且受争议的概念，主要在于其本身并非属具体的概念，且现金所有之评估创造力的工具，并无法实际反应受试者真正创造力的体现，而创造力的体现就在于创造的产品。
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考题 多选题关于教师人格中的创新精神和能力的认识正确的是（）A人才的竞争使培养创造性人才成为当务之急B要培养学生的创新素质，首先要求教师要有勇于创新的精神和能力C创新精神是一种追求科学、勇于探索、永无止境的科学精神D创新能力是创新精神在创造实践中的集中体现
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考题 单选题陶行知实施创造教育的条件中（）是最利于创造力发挥的首要条件。A 因材施教B 实践与思考C 民主化D 教师要有创新意识和能力
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考题 判断题创造力之所以是一个复杂且受争议的概念，主要在于其本身并非属具体的概念，且现金所有之评估创造力的工具，并无法实际反应受试者真正创造力的体现，而创造力的体现就在于创造的产品。A 对B 错
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考题 单选题创造者与非创造者的最大差别在于他们的（）A 创造意识B 创造情感C 创造品格D 创造欲望
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考题 单选题创造的前提在于要有不懈追求的创新意识，创造的基础在于要有坚忍不拔的毅力，创造的成功在于要有捕捉灵感的能力，体现的是写作的（）特征。A 个体性B 实践性C 创造性D 通变律
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